Презентация "Словообразование наречий: роль наречий в тексте"
Подписи к слайдам:
- Как бы вы озаглавили стихотворение?
- Какие слова привлекли внимание юной поэтессы? Выпишите их.
- Что их объединяет? (постарайтесь привести как можно больше общих признаков)
- Являются наречиями
- Образованы от прилагательных суффиксальным способом при помощи суффикса –О- (за исключением белым-бело)
- Могут иметь степени сравнения, так как образованы от качественных прилагательных.
- Почему девочка обратила внимание на эти наречия?
- Прочитайте высказывание А.М.Пешковского о наречии. Какую особенность этой части речи он отмечает?
- Наречие позволяет более точно описать действия и другие признаки.
- В художественном тексте-описании оно позволяет ярче представить изображаемую картину.
- Определите стиль и тип речи текста.
- Объясните знаки препинания в первом абзаце
- Выпишите наречия в таблицу
Наречие |
От какого слова образовано |
Способ образования |
- За каждую строку, заполненную в соответствии с эталоном – 1 БАЛЛ
Наречие |
От какого слова образовано |
Способ образования |
Недавно |
Давно |
Приставочный |
Кверху |
Верх |
Приставочно-суффиксальный |
Сверху |
Верх |
Приставочно-суффиксальный |
Снизу |
Низ |
Приставочно-суффиксальный |
Сплошь |
Сплошной |
бессуффиксный |
Вначале |
Начало |
Приставочно-суффиксальный |
Абсолютно |
Абсолютный |
Суффиксальный |
Посредине |
Средина |
Приставочно-суффиксальный |
Мало-помалу |
Мало, мало |
Сложение+приставка+суффикс |
Необычай-но |
Необычай- ный |
суффиксальный |
Быстро |
Быстрый |
Суффиксальный |
Жарко |
Жаркий |
Суффиксальный |
Вечером |
Вечер или Вечером (сущ. в Т.п.) |
Суффиксальный или переход |
Снова |
Новый |
Приставочно-суффиксальный |
Постепенно |
Постепенный |
Суффиксальный |
Вглубь |
Глубь |
Приставочный |
Там |
----- |
----- |
- 6 - 9 баллов– «3»
- 10 – 12 баллов – «4»
- 13 – 17 баллов– «5»
- Попробуйте убрать наречия из текста.
- Сделайте вывод о роли наречий в научном тексте-описании
- В научном тексте наречия позволяют точно описать картину
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Две орфограммы в безударных слогах [жы], [шы]" 2 класс
- Конспект урока "Знаки препинания в сложносочиненном предложении" 9 класс
- Презентация "РР. Письмо" 5 класс
- План-конспект урока "РР. Письмо" 5 класс
- Презентация "Моя любимая буква" 1 класс
- Конспект урока "Как узнавать буквы в безударных личных окончаниях глаголов?" 4 класс