Презентация "Написание мягкого знака после шипящих"

Подписи к слайдам:
Написание мягкого знака после шипящих
  • Цель:
  • научиться правильному написанию
  • слов с шипящим на конце
Функции мягкого знака
  • ФОНЕТИКА и ГРАФИКА
  • Обозначение мягкости
  • Обозначение звука j
Мощный каменщик зимой
  • Мощный каменщик зимой
  • Нянчил дочку в час ночной.
  • Спи, дочурочка, в тиши,
  • Мягкий знак здесь не пиши.
Функции мягкого знака
  • ФОНЕТИКА и ГРАФИКА
  • Обозначение мягкости
  • Обозначение звука j
  • чк, чн, нч, нщ, рч, чт
Функции мягкого знака
  • Обозначение мягкости
  • Обозначение звука j
  • Обозначение грамматических форм
  • (показатель части речи и грамматической формы слова)
Обозначение орфограммы
  • помощь (сущ. 3-го скл.);
  • стричь (НФГ);
  • бегаешь (гл. 2л. ед.ч.);
  • режь (гл. повел. накл.)
Проверь себя!
  • луч
  • плащ
  • ночь
  • помощь
  • рожь
  • дочь
  • меч
  • плач
  • вещь
  • дрожь
  • клич
  • грач
  • речь
  • брошь
  • врач
  • кирпич
Проверь себя!
  • беречь
  • стеречь
  • рисуешь
  • танцуешь
  • отрежьте
  • намажьте
  • мочь
  • стричь
  • идешь
  • поёшь
  • съешьте
  • спрячьте
  • прилечь
  • испечь
  • пишешь
  • решаешь
  • назначьте
  • потешьте
  • извлечь
  • сберечь
  • купаешь
  • прыгаешь
  • плачьте
  • утешьте
Ь после шипящих
  • ПИШЕТСЯ
  • НЕ ПИШЕТСЯ
  • - в существ. 3-го склонения
  • - в существ. 2-го склонения
  • - в глаголах в форме повелит. накл.
  • - в начальной форме глагола
  • - в глаголах в форме 2-го лица ед. ч.
Сочини рифмовку!
  • дач
  • матч…
  • ноч…
  • проч… (наречие)
Мальчишки с соседних дач…
  • Мальчишки с соседних дач…
  • Пришли на футбольный матч…
  • Играть, пока черная ноч…
  • Их не прогонит проч…,
  • Решили они. Замечательный
  • Был матч…!
  • Но маленький дождь
  • Закапал, и вот гурьбой
  • Побежали мальчишки домой.
  • А дождик к маме – и в плач…:
  • «Я тоже хочу на матч…
  • Мне скучно здесь среди туч!»
  • «Сыночек мой, не канюч…, -
  • Мама ему, - не плач…,
  • Я с тобой поиграю в мяч…».
  • И стали играть вдвоем,
  • А мальчишки думали: гром.
Домашнее задание:
  • сочинить рифмовку о функциях Ь
  • или
  • о правилах его написания,
  • или
  • о правилах его употребления,
  • или
  • - нарисовать правило о написании Ь.
  • Спасибо за урок!