Презентация "Сохранение и поддержка индивидуальности ребенка в процессе работы над сочинением"

МОУ «Прогимназия №106 учитель высшей категории

СОЧИНЕНИЕ -

ОСОБЫЙ СПОСОБ ОБЩЕГО РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ И УСВОЕНИЕ ИМИ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ВНЕШКОЛЬНОГО ОПЫТА

Источники вдохновения Источники вдохновения Источники вдохновения УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ

Обучение связной речи

Основные группы тем сочинений

Репродуктивные темы выступают упражнениями в специальных навыках (в составлении плана, в соблюдении логики изложения и т.д.)

Творческие темы формируют самое главное: потребность в самовыражении, в сопереживании, чувство слова, умение переносить и связывать знания из разных областей, размышлять над известными фактами или явлениями.

Условия составления рассказа по картине

Понимание учащимися содержания картины;
2. Обладание специфическими знаниями, необходимыми для разбора любого объекта изобразительного искусства
-о жанрах картин, их композиции, роли цвета, перспективе и т.д.

Показатели оценки сочинений

1.Соответствие теме;
2.Полнота и последовательность изложения;
3.Не подражательность, не пересказ чужих мыслей, а самостоятельность, свое понимание, собственные чувства и свой рассказ, то есть творчество;
4.Стилистическая и орфографическая грамотность.

Наши помощники Каким бывает снег.

Робкий, тихий лег на черную землю первый снежок. Небо серое, а снег белый, легкий, нежный, пушистый.

В январе снег тяжелым и холодным одеялом накрывает поля. Кругом навалило снегу по колено. А то и по пояс. Чуть шагнул с тропинки – утонул в сыпучем снежном болоте.

Колючий февральский снег сыплет с низкого и мглистого неба. Лютует снег, бьет путника по ватной спине, бросает его, словно бумажного.

Таблица анализа сочинений по Н.В.Нечаевой

Ф.и. Учени-ка	Количест-во слов	Количест-во оши-бок на пра-вила: изуч./не-изуч.	Пол-нота раск-ры-тия те-мы	Соот- ветствие сти-ля теме сочи- нения	Логи- ка изло-же-ния	Нали- чие обобщ. Суж-де-ний	Ав-торс-кая оцен-ка, ком-мен-та-рии	Уро-вень
Иванова О.	56	0/6		+		+		4
Николаев С.	37	2/5		-		-	-	2

Значение работы над сочинением

Эмоциональная окрашенность, самостоятельность суждений
Умозаключения
Соответствие теме, последовательность изложения, достаточно правильное построение предложений
Содержательность и выразительность речи,
глубина и самостоятельность

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !