Ученики на Учителя.com


Викторина "Могучий и великий русский язык" 5 класс

1
Викторина по русскому языку
для учащихся 5-х классов
«МОГУЧИЙ И ВЕЛИКИЙ РУССКИЙ ЯЗЫК»
2
Ход мероприятия
Ведущий: Здравствуйте, ребята!
И сегодня мы собрались, чтобы проверить свои силы в знании русского
языка.
Многие писатели, учёные говорили о богатстве русского языка, самого
богатого и певучего языка. Он создавался тысячелетиями, пополнялся
новыми словами и выражениями. Истинная любовь к своей стране
немыслима без любви к своему языку. И сегодня мы проверим, как
хорошо вы знаете свой родной язык и владеете им.
Для начала необходимо разделиться на три команды. Итак мы
разделились на команды и сейчас команды пусть придумают себе
названия, которые имели бы отношение к русскому языку.
Также следует выбрать капитанов команд, ими станет тот, кто ответит
правильно на вопросы:
1. Первый слог – личное местоимение, второй – звук, который издаёт
лягушка, вместе – овощ. (Ты-Ква)
2. Первый слог – личное местоимение, второй –сининим слова
«несчастье», вместе обозначают мелкую клевету или клеветника. (Я-
беда)
3. В названии какого государства между двумя одинаковыми личными
местоимениями стоит маленькая лошадь? (Я-пони-Я)
II. Задания
Ведущий: Перейдём к заданиям. За каждое задание команда будет получать
жетоны. В итоге победит та команда, которая наберёт большее
количество жетонов.
Объявляем 1 тур.
Александр Иванович Куприн писал: «Русский язык в умелых руках и
опытных устах- красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и
вместителен.» Докажите это. Итак, задание 1 тура для команд:
Мудрость языка заключена в пословицах и поговорках. Надеемся, вы
часто их используете в своей речи.
Продолжите пословицы:
1.Красна птица перьем, …(а человек ученьем).
2.Кто хочет много знать,…(тому надо мало спать).
3.Повторенье… (мать ученья).
4. Ученье –свет … ( а неученье –тьма).
3
5. Худой мир лучше (доброй ссоры).
7. Без труда…( не вытащить и рыбки из пруда.)
8. Терпенье и труд… (все перетрут)
9. Кто много читает, (тот много и знает).
10. Корень учения горек, (да плод его сладок).
11. Век живи — век учись.
Из предложенных пар слов составьте пословицы:
1. Коса – камень (Нашла коса на камень)
2. Лес – дрова (Дальше в лес – больше дров)
Язык – доведёт (Язык до Киева доведёт)
3. Яблоня – яблочко (Яблочко от яблони не далеко падает)
4. Дело – потеха (Делу – время, потехе – час)
5. Дело – смело (Сделал дело – гуляй смело)
6. Омут – черти (В тихом омуте черти водятся)
2 тур. Ведущий: Объявляем 2 тур нашей викторины, который имеет такое
название «Живой и настоящий»
Лев Николаевич Толстой говорил: «Русский язык- настоящий, сильный, где
нужно- строгий, серьёзный, где нужно бойкий, живой»
Бойкость ума вам предстоит продемонстрировать в этом туре. Команда отвечает
живо и бойко на вопросы.
1. 1.Как написать слово глаз 3 буквами? (око)
2.Как написать сухая трава 4 буквами? (сено)
3. В каком глаголе содержится 100 отрицаний? (стонет)
4.С какого звука начинается слово Ереван? (Й)
5. Назовите слово, начинающееся с 4 согласных (взгляд)
4
6. Как превратить существительные «даль», «пень», «руль» в глаголы? (поставить
существительные во множественное число).
2. Следующее задание: Вам предлагается назвать как можно больше пословиц и
поговорок, содержащих числа.
Ответы:
Ум хорошо, а два лучше. Один в поле не воин. Семь раз отмерь, а один раз
отрежь. У него семь пятниц на неделе. За двумя зайцами погонишься, ни одного
не поймаешь. У умной головы сто рук. У семи нянек дитя без глазу. Не имей сто
рублей, а имей сто друзей. Семь бед – один ответ. Семеро одного не ждут. Один
в поле не воин. Один с сошкой, а семеро с ложкой.
Выиграет та команда, которая сможет придумать больше пословиц. Победившим
– 3 балла.
3. Следующее задание для команд: придумайте, как можно больше
словосочетаний, в которых бы прилагательное употреблялось в
переносном значении, например: золотые руки, ледяной взгляд,
хрустальное сердце.
Выиграет та команда, которая сможет придумать больше словосочетаний.
Победившим – 3 балла.
Ведущий: Мы подошли к 3 туру нашего состязания, который называется «Краток
и точен», потому что для всего в русском языке есть своё название, порой данное
с такой меткостью, что только диву даёшься. Н.В.Гоголь как-то подметил, что
«иное название ещё драгоценней самой вещи» Итак, ваша задача назвать словом
то, что оно обозначает.
1. Словарный состав языка (лексика)
2. Устное народное творчество.
3.Раздел науки о языке, в котором изучаются словосочетание, предложение,
текст, а также правила их построения (синтаксис).
4. Раздел науки о языке, в котором изучаются система знаков препинания и
правила их постановки 9 пунктуация).
5. Слова одной и той же части речи, одинаковые по написанию и звучанию, но
разные по лексическому значению.
6. Раздел науки о языке, в котором содержатся правила произношения звуков и
ударения в словах (орфоэпия).
А теперь перейдем к туру (4), который будет называться «Загадки русского
языка». Как вы понимаете, загадки будут совсем не простые, вам надо будет не
только отгадать загадку, но посчитать сколько букв и звуков в словах-отгадках.
Ответ засчитывается только при условии, что вы правильно посчитаете
количество звуков и букв.
Отгадайте загадки.
5
Закружится на острой ножке,
Жужжит, как будто бы жучок.
Захочет - вскачь пройдет немножко,
Захочет - ляжет на бочок.
Юла. В этом слове 3 буквы, 4 звука.
Не барашек и не кот,
Носит шубу круглый год.
Шуба серая - для лета,
Для зимы - другого цвета
Заяц. В слове 4буквы, 5 звуков.
Льется речка -
Мы лежим.
Лед на речке -
Мы бежим.
Это коньки. В слове 6 букв, 5 звуков.
Ее всегда в лесу найдешь -
Пойдем гулять и встретим.
Стоит колючая, как еж,
Зимою в платье летнем
Это ель. В слове 3 буквы, 3 звука
Следующий тур (5) для капитанов команд. Посмотрим, кто из капитанов
лучше остальных знает русский язык. Отвечает тот, кто первый поднимет
руку.
1. Слово «белый» по отношению к слову «черный». (Антоним.)
2. Что есть у дерева, растущего в лесу, и у слова «дерево», написанного на
бумаге? (корень)
3. В каком слове 4 звука:
а)шьёт б)лён в)поют г)ядро
4. В каком слове нет мягкого звука «с» (мягкого):
а)сон б) в)удивиться г)улыбайся (на доске)
5 . Записать без ошибок предложения и расставить и объяснить все знаки
препинания, (3 балла):
Ей с поклоном старик отвечает: "Смилуйся, государыня рыбка! "
В парке снег лежал всюду: на лавочках, на ветках деревьев, на земле.
6
7
Список литературы:
1. Вульфсон Р.Е. упражнения по лексике и фразеологии (в связи с изучением
литературы в IV-VII классах). – М., Просвещение, 1973.
2. Дидактические материалы по русскому языку: 6 кл.: Кн. для учителя / Л.А.
Тростенцова, Т.А. Ладыженская, М.М. Стракевич. – М.: Просвещение,
2001.
3. Занимательные материалы по русскому языку. 6 класс. / Сост. Н.Ф.
Штейнм. – Волгоград: ИТД «Корифей», 2006.
4. Тестовые задания по русскому языку для учащихся 6-х классов. / Сост.
В.В. Андросова, Е.А. Стогний. – Донецк: ПКФ «БАО», 1998.
5. Шклярова Т.В. Сборник упражнений по русскому языку для 6-го класса
(пособие для средней школы). – М.: Грамотей, 2006.
8
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: