Презентация "Великий могучий русский язык"
Подписи к слайдам:
Журавлева Людмила Владимировна
учитель начальных классов
высшая квалификационная категория
Ткаченко Ольга Михайловна
учитель начальных классов
вторая квалификационная категория
МОУЛ №3
г. Светлоград, 2011
«Скажи мне – и я забуду. Покажи мне – и я могу запомнить. Вовлеки меня – и это станет моим навсегда».
Великий могучий русский язык
Проведение предметных недель нацелено на
повышение познавательного интереса учащихся к предмету
повышение профессионального мастерства членов педагогического коллектива
расширение кругозора
Основная
цель
Принцип
проведения
Задачи
повышение мотивации и развитие познавательных интересов младших школьников
каждый ребенок является активным участником всех событий недели
-привлечь всех учащихся для организации и проведения недели;
-провести в каждом классе мероприятия, содействующие развитию познавательной деятельности учащихся;
-развивать интерес учащихся к изучаемому предмету;
-способствовать повышению образовательного уровня;
-обучать детей самостоятельности и творчеству;
Положение о школьной предметной неделе
1. Общие положения
2. Организация и порядок проведения предметной недели
3. Подведение итогов предметной недели
.
Проведение
«Недели русского языка»
( Девиз недели «Люби, цени и изучай русский язык»)
(методический сундучок)
.
Мини-путешествие по ДНЯМ.
Понедельник. Линейка. Конкурс «Король письма»
Вторник. Олимпиады по классам.
Среда. День неожиданностей.
Четверг. Интеллектуальные игры.
Пятница. Линейка. Закрытие.
.
Понедельник
1. Открытие (в актовом зале)
2. Конкурс «Король письма» (по классам)
Будут новые стандарты,
Новые учебники,
В мир инноваций мы идём,
Ну, просто мы волшебники!
О грамотее и больной ноге. Один неграмотный пришёл с поклоном к грамотею: -Будь другом, напиши письмо, а то я не умею… -Нет, не могу, нога болит, - ответил хмуро тот. -Через неделю приходи, авось болезнь пройдёт. -Да разве пишешь ты ногой?–неграмотный спросил. -Нет, мне по адресу с письмом ходить не хватит сил. Почерк у меня такой, трудись хоть целый год, Но без меня моё письмо никто не разберёт.
.
КОНКУРС
«Что такое Родина? – Это весь народ. Это его культура, его язык.»
А.Н. Толстой
Класc 1 «___» класс
Фамилия, имя________________
КОНКУРС
"Король письма"
"Король письма"
«Русский народ создал русский язык, яркий, как радуга после весеннего ливня, жёсткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью.»
Л.Н. Толстой
____________________________________
____________________________________
____________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Класc 2 «___» класс
Фамилия, имя_______________________
КОНКУРС
"Король письма"
«Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, это клад, это достояние, пере данное нам нашими предшественниками, в числе которых блистает опять-таки Пушкин!»
И.С. Тургенев
__________________________________ __________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Класc 3 «___» класс
Фамилия, имя_______________________
КОНКУРС
"Король письма"
«Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками,
в числе которых блистает опять-таки Пушкин! Обращайтесь почтительно с этим
могущественным оружием; в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса… Берегите
чистоту языка, как святыню!»
И.С. Тургенев
____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Класc 4 «___» класс
Фамилия, имя__________________________
Анализ
каллиграфического письма 1 «__» класса:
Число учащихся в классе ______;
Выполняли работу ______;
Выполнили всю работу без ошибок и исправлений ______;
Фамилии учащихся, которые овладели образцовым почерком:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
.
Вторник
Олимпиада
по классам
.
Среда
День неожиданностей
Четверг
Интеллектуальные игры
«Грамматическая мозаика»
между 1 классами.
Брейн – ринг
между 2 классами
Проведение КВН
между 3 классами.
Турнир знатоков русского языка
между 4классами.
Пятница
Закрытие «Недели русского языка»
Спасибо за внимание!
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Бессоюзное сложное предложение со значением пояснения, дополнения, причины"
- Конспект урока "Морфология и культура речи"
- Конспект урока "Парные звонкие и глухие согласные на конце слова. Подбор проверочных слов"
- Презентация "Буквы з - с на конце приставок" 5 класс
- Конспект урока "Безударная гласная в корне слова" 2 класс
- Конспект урока "Буква мягкий знак после шипящих в конце слов, называющих предметы" 3 класс