Презентация "Зачем быть грамотным?"

Подписи к слайдам:
ЗАЧЕМ БЫТЬ ГРАМОТНЫМ?
  • Вводная презентация по проекту в 5 классе. Руководитель проекта В.С. Литвин
  • Ознакомьтесь с мнением Антона и Кирилла о роли орфографии и пунктуации в письменной речи.
  • На письме без применения правил орфографии и пунктуации обойтись невозможно…
  • Зачем нужны орфография и пунктуация? Неужели без них нельзя обойтись? Писали бы так, как говорим и слышим, и никаких проблем!!!
Давайте проведём эксперимент. Для этого создадим группы исследователей:
  • Кто из них прав?
  • Давайте проведём эксперимент. Для этого создадим группы исследователей:
  • Группа «Секундомеры»;
  • Группа «Цитатники»;
  • Группа «Диалектологи и дефектологи»;
  • Группа «Интернет-дозор».
Замеряют, сколько времени уходит на чтение безграмотного текста у всего класса;
  • Группа «Секундомеры»
  • Замеряют, сколько времени уходит на чтение безграмотного текста у всего класса;
  • Замеряют, сколько времени уходит на чтение грамотного текста у всего класса;
  • Составляют графики и итоговую презентация с выводом.
Подбирают 10-15 высказываний великих писателей, о пользе грамотности;
  • Группа «Цитатники»
  • Подбирают 10-15 высказываний великих писателей, о пользе грамотности;
  • Подбирают 10-15 высказываний великих ученых-языковедов о пользе грамотности;
  • Составляют итоговую презентация с выводом.
Узнают, сколько диалектов, говоров существует в России и Саратовской области
  • Группа «Диалектологи и дефектологи»
  • Узнают, сколько диалектов, говоров существует в России и Саратовской области
  • Какие дефекты речи есть у людей?
  • Как написали бы носители диалекта и люди с дефектом ту или иную фразу?
  • Делают по п.п. презентацию с выводом.
Собирают цитаты с безграмотным русским на интернет-форумах и сайтах.
  • Группа «Интернет-дозор»
  • Собирают цитаты с безграмотным русским на интернет-форумах и сайтах.
  • Делают соответствующую презентацию с выводом.