Ученики на Учителя.com


Технологическая карта "Глассные звуки А, О, У"

Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Білім беру саласы Коммуникация
Бөлім Основы грамоты и письма
Тақырып: Глассные звуки А, О,У.
Бағдарламалық міндеттер:
Демонстрациялық материал:
Үлестірмелі материал: карточки с гласными звуками А, О,У.
Сөздік сөздер:звук, буква.
Билингвалды компонент: звук- дыбыс, хат- буква.
Әрекет кезеңі
Тәрбиешінің әрекеті
Балалардың әрекеті
Мотивациялық –
қозғаушы
Дети представьте, что мы находимся на базаре. На
грядке выросли замечательные овощи посмотрите на
них их сорвали и привезли на базар продовать сейчас
девочки превратятся в хозяек и купят овощей дя супа
Читаю стихотворение Ю. Тувима «Овощи».
Собирают овощи.
Ұйымдастырушыл
ық-ізденіс
Что хозяйка купила на базаре?
Сегодня на занятии мы продолжим знакомство со
звукоми А,О,У и познакомимся со звуками А,О,У.
Назовите овощи которые хозяйка положила в суп, и в
их словах должен быть звук у,а,о.
Произнесем слова выделяя ударные слоги.
Под ударением какой звук?
Звук у –гласный и обозначается красной фишкой.
Для пения гласные звуки важны,
Они и напевны и очень важны.
Летят, как птицы, эти звуки в синеву-
А-у,а-у,а-у.
Физминутка Кузнечики поднимайте плечики,
Прыгайте, кузнечики.
Прыг- скок, прыг-скок! Стоп
Сели травку покушали,
Тишину послушали.
Выше, выше, высоко
Прыгай на носках легко
Игра «Кто больше» Придумайте слова, в которых звук
у будет в начале, в середине, в конце.
Игра «Четвертый лишний»Какой предмет (или слово)
не подходят к остальным? Почему? Сделайте схему
данного слова.
А сейчас я вам покажу какой буквой обозначается звук
Отвечают.
Произносят слова, выделяя
ударные слоги.
Называют звуки.
Выполняют движения в
соответствии с текстом.
Придумывают слова, в которых
звук будет в начале, в
середине, в конце.
Находят лишний предмет?
у. У- сучок.
В любом лесу
Ты увидишь букву У
Покажите пальчиками как торчат ушки у буквы у
Давайте прочитают букву у так как воют волки.
Задания в тетрадях.
Назови, что изображено на картинках.
Обвести изображенные предметы простым
карандашом.
Обвести предметы по пунктирным линиям.
Выполняют задания в тетрадях.
Рефлексивті-
коррекциялаушы
-О чем говорили сегодня на занятии?
С какой буквой познакомились?
-Вам понравилось занятие?
-Что вам больше всего понравилось на занятии?
Отвечают на вопросы.
Күтілетін нәтиже:
Білу керек: понятия звук и буква.
Білді: представление об ударении и правильности нахождения ударного звука.
Айта, қолдана алады: аккуратно работать в тетради.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: