Презентация "Развитие речи. Составление рассказа по репродукции картины С.А. Тутунова "Зима пришла. Детство" 2 класс
Подписи к слайдам:
Русский язык 2 класс УМК «Школа России»
Развитие речи. Составление рассказа по репродукции картины С. А. Тутунова «Зима пришла. Детство».
Вастьянова Л.Л.,
учитель начальных классов
МКОУ «Мамонтовская СОШ»
Мамонтовского района
Алтайского края
2018 год
28 ноября. Сочинение по репродукции картины С. А. Тутунова «Зима пришла. Детство».Сижу правильно,
пишу красиво и грамотно!
Художник Сергей Андреевич Тутунов свои детские воспоминания о первом снеге пронёс через всю жизнь и перенёс на полотно. Получилась замечательная картина! Написана в Москве в 1960 году., Полотна, написанные кистью художника, можно увидеть в Государственной Третьяковской галерее в Москве.
1925 - 1998
Почему картина имеет
два названия?
Разве думали вчера,
Что и к нам придёт зима?
Утром смотрим - всё бело …
И малыш глядит в окно.
В. Бялик
Подходят ли к картине данные строки?
Какие чувства, мысли вызывает у вас картина? Приходилось ли вам наблюдать такую картину?
Расскажите сюжет картины.
Что изобразил художник?
Что увидел мальчик сквозь окно? Представьте картину, которую он мог видеть вчера. Опишите её.
Какие чувства испытывает ребёнок, увидев утром зимнюю картину? Опишите её.
Готовимся оформлять текст сочинения по частям1. Вступление
2. Основная часть
3. Концовка
О картине и художнике
Описание картины
Моё отношение к картине, мои мысли и чувства
1. Вступление
О картине и художнике:
Передо мной картина … .
Я смотрю на картину … .
Это воспоминания из детства художника.
1 – 2 предложения
Описание картины:
Кто изображён на картине?
Что он делает?
2. Основная часть
Опишите, какую картину видит мальчик из окна.
Снег:
белый, пушистый
Герой картины:
2. Основная часть
летит, порхает, кружится, лежит
удивился
обрадовался первому снегу
5 – 6 предложений
3. Концовка
Моё отношение к картине,
мои мысли и чувства:
Мне понравилась … .
Смотрю на картину и … .
Картина вызывает у меня … .
1 – 2 предложения
Перечислите правила оформления текста- Каждая часть текста пишется с красной строки.
- Предложения каждой части пишутся с заглавной буквы, заканчиваются - точкой.
- При записи предложений текста проверяем написанное по опорным словам, используем способы проверки изученных орфограмм.
Успешной работы!
Интернет ресурсы- http://linda6035.ucoz.ru/ (источник шаблона)
- https://www.syl.ru/article/366242/sochinenie-po-kartine-zima-prishla-detstvo-tutunova-kratkaya-biografiya-hudojnika
- Бубнова И.А., Архипова Ю.И., Роговцева Н.И. Русский язык: Поурочные разработки: Технологические карты уроков: 2 класс. – М., Просвещение, 2014
- Канакина В.П. Русский язык. 2 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. Ч. 1– М.: Просвещение, 2018
- Ситникова Т. Н., Яценко И.Ф., Васильева Н.Ю. Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс. - М.: ВАКО, 2013.
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Формативное оценивание "Буква Д" и "Домашние животные"
- Карточка по обучению письму
- Конспект занятия "Постановка и автоматизация свистящих звуков (изолированно, в словах, слогах, предложениях). Звук [ц]"
- Внеклассное мероприятие "Знатоки русского языка" 5-6 класс
- Внеклассное занятие "Знаменитые лексографы России" 5-7 класс
- Презентация "Знаки препинания в конце предложения" 1 класс