Ученики на Учителя.com


Сценарий игры "А.П. Гайдар «Тимур и его команда»" 5 класс

Сценарий игры по русскому языку и литературе, посвященной 75-летию книги
А.П.Гайдара «Тимур и его команда»
Участники – команды учеников 5-ых классов зданий №№1 и 2.
Домашнее задание – прочитать повесть «Тимур и его команда».
Вводное слово ведущего о Гайдаре и его творчестве.
Жеребьевка.
Раунд 1 – разминка.
Команды получают конверты раунда 1. В конвертах по 11 листов с напечатанными
словами, которые встречаются в повести «Тимур и его команда»: примус, засов,
ультиматум, шайка, ставни, портсигар, бечёвка, атаман, парламентёр, межа,
двустволка.
Ведущий называет слово или словосочетание, командам надо поднять лист со словом,
который является синонимом названному.
Ведущий:
главарь разбойников
тонкая верёвка
ружьё
решительное требование
граница земельных участков
лицо для переговоров с неприятелем
нагревательный прибор
карманная коробка для сигарет
створки для прикрытия окна
группа людей для преступной деятельности
дверная задвижка
Раунд не оценивается.
Раунд 2 – кроссворд.
Команды получают конверты с кроссвордами, которые им надо разгадать. Время на
выполнение задания – 10 минут.
по вертикали:
1. Знак, вышитый на темно-синей безрукавке Тимура?
2. Фамилия атамана шайки по очистке чужих садов.
3. Как зовут помощника Квакина?
4. Как имя дяди Тимура?
5. Чем подавали сигнал для сбора команды на чердаке?
6. К кому поздно вечером спешила Женя в Москву?
по горизонтали:
1. Командный пункт Тимура?
2. Что хотела отправить Женя на почте?
3. Кто задержал Женю на чужой даче?
4. Учреждение, которое искала Женя, когда сошла с поезда?
5. Как звали маленькую девочку из команды Тимура?
6. Воинское звание Жениного папы?
Ответы кроссворда
Команды сдают разгаданные кроссворды жюри.
Оценивание:
- за каждое правильное слово – 0,5 балла.
Раунд 3 – «Определи героя»
На столе перед сценой лежат предметы: связка ключей, учебник физики, яблоко,
звезда, электрический фонарик, телеграмма, кружка, белый аккордеон (фото).
Около каждого предмета лежит номерок от 1 до 8.
В последовательности, определенной жеребьевкой, к столу выходят представители
команд. Находят предмет, номер которого соответствует их номеру в
последовательности. Задача – назвать героя, к которому имеет отношение предмет.
Ответы:
• связка ключей – Женя
• учебник физики – Ольга
• яблоко – Квакин
• звезда – Тимур
• электрический фонарик – Коля Колокольчиков, вся команда
• телеграмма – Полковник Александров, Ольга
• кружка – молочница
• белый аккордеон (фото)– Ольга
Оценивание:
- правильный ответ – 1 балл;
- правильный ответ с помощью команды – 0,5 балла.
Раунд 4 – «Найди имя персонажа».
Команды получают конверты с заданием. Задача – найти в квадрате как можно больше
имен или названий персонажей повести «Тимур и его команда».
Ответы: Тимур, Женя, Ольга, Нюрка, Квакин, Ладыгин, Рита, коза, молочница, Гейка,
Алёшка, Коля, Фигура, Симаков.
Команды сдают заполненные бланки ответов жюри.
Оценивание:
- за каждый правильный ответ – 0,5 балла.
Раунд 5 – «Стань поэтом».
Команды получат конверты с заданием. В конвертах разрезанное по строчкам
стихотворение Сергея Михалкова «Аркадий Гайдар». Строчки перепутаны. Задача
команды – собрать стихотворение, приклеив строчки в нужном порядке на бланк ответа.
Любимых детских книг творец
И верный друг ребят,
Он жил, как должен жить боец,
И умер, как солдат.
Ты повесть школьную открой -
Гайдар ее писал:
Правдив той повести герой
И смел, хоть ростом мал.
Прочти гайдаровский рассказ
И оглянись вокруг:
Живут сегодня среди нас
Тимур, и Гек, и Чук.
Их по поступкам узнают.
И это не беда,
Что по-гайдаровски зовут
Героев не всегда.
Страницы честных, чистых книг
Стране оставил в дар
Боец, Писатель, Большевик
И Гражданин - Гайдар...
Команды сдают бланки ответов жюри.
Оценивание:
- на усмотрение жюри. Максимум – 5 баллов.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: