Ученики на Учителя.com


Диктант "Глагол" (4 класс, 3 четверть)

Диктант по теме «Глагол»
(4 класс, 3 четверть)
Рассвет в лесу
Кончилась летняя теплая ночь. Наступило раннее утро.
На краю болота токует глухарь. Далеко раздаётся его
громкая песня. Над полянами стелется туман. Роса
покрыла листву на деревьях. Проснулись птицы.
Закуковала кукушка.
Выглянуло солнышко и покатилось по синему небу.
Обсохнет на солнце роса. Громче закукует кукушка.
Растает туман над поляной.
Вот с лесного промысла торопится усталый зайчишка.
Бегала за ним хитрая лисица, пугал страшный филин,
ловила разбойница – рысь. От всех врагов ушёл ловкий
зверёк.
Орфографическое задание
Вариант 1
1. Запиши слова в два столбика:
• Слова, в которых нужно писать ь на
конце;
• Слова, в которых ь писать не нужно.
Испеч…, чертёж…., плющ…., не плач…,
придумаеш…, много задач…, глуш…, мяч… .
2. Выпиши из текста три слова с
орфограммой «Безударные личные
окончания глаголов». Обозначь
окончания, определи спряжение.
Вариант 2
1. Запиши глаголы в два столбика по
спряжениям. Вставь пропущенные
буквы, обозначь окончания.
Крас…м, слуша…м, приглаша…м,
пил…м, боле..м, не обид…м, гуля…м,
прос…м.
2. Выпиши из текста три слова с
орфограммой «Гласные в
окончаниях глаголов прошедшего
времени». Обозначь окончания.
Вариант 1
1. Запиши слова в два столбика:
• Слова, в которых нужно писать ь на
конце;
• Слова, в которых ь писать не нужно.
Испеч…, чертёж…., плющ…., не плач…,
придумаеш…, много задач…, глуш…, мяч… .
2. Выпиши из текста три слова с
орфограммой «Безударные личные
окончания глаголов». Обозначь
окончания, определи спряжение.
Вариант 2
1. Запиши глаголы в два столбика по
спряжениям. Вставь пропущенные
буквы, обозначь окончания.
Крас…м, слуша…м, приглаша…м,
пил…м, боле..м, не обид…м, гуля…м,
прос…м.
2. Выпиши из текста три слова с
орфограммой «Гласные в
окончаниях глаголов прошедшего
времени». Обозначь окончания.
Вариант 1
1. Запиши слова в два столбика:
• Слова, в которых нужно писать ь на
конце;
• Слова, в которых ь писать не нужно.
Испеч…, чертёж…., плющ…., не плач…,
придумаеш…, много задач…, глуш…, мяч… .
2. Выпиши из текста три слова с
орфограммой «Безударные личные
окончания глаголов». Обозначь
окончания, определи спряжение.
Вариант 2
1. Запиши глаголы в два столбика по
спряжениям. Вставь пропущенные
буквы, обозначь окончания.
Крас…м, слуша…м, приглаша…м,
пил…м, боле..м, не обид…м, гуля…м,
прос…м.
2. Выпиши из текста три слова с
орфограммой «Гласные в
окончаниях глаголов прошедшего
времени». Обозначь окончания.
Орфографическое задание (ответы)
Вариант 1
1. Запиши слова в два столбика:
Слова с ь Слова без ь
испечь чертеж
не плачь плющ
придумаешь много задач
глушь мяч
2. Выпиши из текста три слова с
орфограммой «Безударные личные
окончания глаголов». Обозначь
окончания, определи спряжение.
Все варианты: токует (1-е спр.), стелется (1 –
е спр.), обсохнет (1-е спр.), закукует (1-е спр.),
растает (1-е спр.), торопится (2-е спр.).
Вариант 2
1. Запиши глаголы в два столбика по
спряжениям. Вставь пропущенные
буквы, обозначь окончания.
1-е спр. 2- е спр.
слушаем красим
приглашаем пилим
болеем не обидим
гуляем просим
2. Выпиши из текста три слова с
орфограммой «Гласные в
окончаниях глаголов прошедшего
времени». Обозначь окончания.
Все варианты: кончилась, наступило,
проснулись, закуковала, выглянуло,
покатилось, бегала, ловила.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: