Ученики на Учителя.com


Контрольная работа по русскому языку (итоговый срез) 6 класс

Контрольная работа по русскому языку
(итоговый срез)
6 класс
Цель: проверить соответствие знаний, умений и навыков требованиям
государственных образовательных стандартов и учебной программы за курс 6
класса; проанализировать, насколько прочно и осознанно сформированы навыки
грамотного письма; определить уровень сформированности специальных умений и
навыков.
Диктант.
Весеннее утро.
Небо перед утренней зарёй прояснилось. На нем нет туч и облаков. Над
узкой речкой расстилается синий туман. В такую пору здесь ни с кем не
встретиться. Предрассветная тишь долго не нарушается никакими звуками,
ничьими голосами*. В утреннем тумане ничего не видишь. Только тяжелая
от росы трава низко прилегает к земле и блестит серебряными каплями*. Но
вот пробежал легкий ветерок. Раздается стук дятла, и лес наполняется
птичьим пением. Из куста выскочил косой зайчишка и сбросил с веток капли
росы.
Теперь уже нет опасности заблудиться в тумане. Поднимается горячее
солнце. Оно бросает свои лучи на весеннюю землю. Никогда не бывает утро
так прекрасно, как ранней весной. Легко дышишь, любуешься природой.
Грамматическое задание.
1. Выписать 3 – 4 слова с орфограммой по теме «Имя прилагательное».
2. Выполнить морфологический разбор слов:
1 вариант: расстилается
2 вариант: наполняется
3. Выполнить синтаксический разбор предложений, обозначенных
звездочкой *.
Контрольная работа по русскому языку
(итоговый срез)
6 класс
Цель: проверить соответствие знаний, умений и навыков требованиям
государственных образовательных стандартов и учебной программы за курс 6
класса; проанализировать, насколько прочно и осознанно сформированы навыки
грамотного письма; определить уровень сформированности специальных умений и
навыков.
Диктант.
Лес.
Вот и лес. Тень и тишина. Статные осины тихонько лепечут над вами.
Висячие ветви берёз не шевелятся. Могучий дуб стоит подле красивой липы.
Вы едете по узкой дорожке. Большие желтые мухи неподвижно висят в
золотистом воздухе и вдруг слетаются*. Мошки вьются столбом, светлеют в
тени, темнеют на солнце*.
Вы въезжаете дальше в лес. Неизъяснимая тишина западает в душу, а
вокруг так дремотно и тихо. Вот набежал ветер, и зашумели верхушки
деревьев. Сквозь прошлогоднюю листву местами растет высокая трава. В
придорожной траве стоят грибы под своими масляными шляпками.
А как хорош лес поздней осенью! Нет яркого солнца, движения, шума.
Сквозь сучья деревьев мирно белеет небо. На липах висят последние зеленые
листики. Высокие сухие былинки тихонько шевелятся. Длинные нити
блестят на побледневшей траве. Спокойно дышит грудь.
Грамматическое задание.
1. Выписать 3 – 4 слова с орфограммой по теме «Имя прилагательное».
2. Выполнить морфологический разбор слов:
1 вариант: лепечут
2 вариант: зашумели
3. Выполнить синтаксический разбор предложений, обозначенных
звездочкой *.
Контрольная работа по русскому языку
(итоговый срез)
6 класс
Цель: проверить соответствие знаний, умений и навыков требованиям
государственных образовательных стандартов и учебной программы за курс 6
класса; проанализировать, насколько прочно и осознанно сформированы навыки
грамотного письма; определить уровень сформированности специальных умений и
навыков.
Диктант.
Утро.
Я выхожу на деревянный балкон освежиться и полюбоваться чудесной
картиной весеннего утра. Раннее солнце озаряет сад, окрестности каким-то
особенным светом*. Всё дышит свежестью и жизнью. Плывет по оврагам
пьянящий аромат черемухи, хрупкий ландыш затаился под тенью куста.
Всюду блестят капли утренней росы. Воздух свеж и прозрачен. При
малейшем дуновении ветерка колеблется ярко-зеленый листок, колышутся
невысокие стебельки молоденькой травки.
Из сада доносятся разнообразные голоса соловьев, воробьев,
скворцов*. Некоторые из певцов останавливаются и прислушиваются, как у
них получается песня. В вышине необъятной лазури раздаются серебряные
голоса жаворонков.
Из соседнего сада слышатся веселые звуки пастушьего рожка, который
созывает стадо. Это пастух гонит коров на пастбище. «Хорошо как!» -
думаю я.
Грамматическое задание.
1. Выписать 3 – 4 слова с орфограммой по теме «Имя прилагательное».
2. Выполнить морфологический разбор слов:
1 вариант: озаряет
2 вариант: слышатся
3. Выполнить синтаксический разбор предложений, обозначенных
звездочкой *.
Контрольная работа по русскому языку
(итоговый срез)
6 класс
Цель: проверить соответствие знаний, умений и навыков требованиям
государственных образовательных стандартов и учебной программы за курс 6
класса; проанализировать, насколько прочно и осознанно сформированы навыки
грамотного письма; определить уровень сформированности специальных умений и
навыков.
Диктант.
Гроза.
Небо было покрыто тяжелыми лохматыми облаками, на юге стояла
синеватая муть. Безветренный, неподвижный воздух как будто замер в
могильной тишине*.
Низкие, лохматые тучи горели по всему небу яркими красками. Над
головой тянулось большое облако по краям ярко-красного цвета, далеко на
востоке нежно розовели круглые облачка, а их перевязывала черно-лиловая
гряда туч. Они медленно нарастали.
Вдруг ярко блеснула молния, небо как будто расплескалось и с
оглушительным грохотом посыпалось на землю. Молнии ярко-белыми
стрелами сыпались на лес, гром яростно катился по небу из конца в конец,
лес ревел и бился. Дождь хлынул. Он шуршал по соломенной крыше,
журчащими ручьями сбегал на землю*. На севере громоздились уходившие
тучи, глухо грохотал гром…
Было сыро и холодно, восток светлел.
Грамматическое задание.
1. Выписать 3 – 4 слова с орфограммой по теме «Имя прилагательное».
2. Выполнить морфологический разбор слов:
1 вариант: горели
2 вариант: катился
3. Выполнить синтаксический разбор предложений, обозначенных
звездочкой *.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: