Ученики на Учителя.com


Урок развития речи "Подготовка к сочинению по картине Ф.П. Решетникова «Мальчишки»"

Урок развития речи
Подготовка к сочинению по картине
Ф.П.Решетникова «Мальчишки».
Цели:
1. Подготовить учащихся к написанию сочинения;
2. Активизировать лексику ребят, пополнять их словарный запас;
3. Воспитывать творческую активность, эстетическое восприятие произведений искусства, интерес к
живописи;
4. Способствовать развитию чувств и эмоций детей.
1. Сообщение темы, цели и задач урока
2. Рассказ о художнике и о его других картинах.
Решетников Федор Павлович (1906 г. - 1988 г.) - советский художник. Ф. П. Решетников родился 15 (28) июля 1906 года в селе Сурско-
Литовском Екатеринославской губернии Российской империи в семье иконописца. Интерес к живописи рано проявился у мальчика.
Маленький Федя присматривался ко всему, что делал его старший брат-художник, часто помогал ему: растирал краски, натягивал холсты,
мыл кисти, а иногда рисовал и сам. Четырнадцатилетним мальчиком Решетников покинул дом отца: настало время начинать
самостоятельную жизнь, самому зарабатывать кусок хлеба. Ездил он по стране, работал в различных мастерских, на шахтах, но не забывал
любимое с детства ремесло. С особым удовольствием он рисовал декорации для местных театров. Работал в клубе железнодорожников
станции Гришино Днепропетровской области. Учился на рабфаке искусств в Москве, поступил в Высшие художественно-технические
мастерские, где занимался в 1929—1934 годах, в частности у Д. С. Моора. Участвовал в арктической экспедиции на пароходе
«Челюскин».Суровая и необычная природа Арктики, героический труд мужественных людей – всё это захватило художника. Вместе с
другими героями-челюскинцами он был снят с дрейфующей льдины отважными лётчиками и, возвратившись, написал несколько картин,
посвящённых Арктике. Действительный член АХ СССР с 1953 года, вице-президент (с 1974 года). В годы Великой Отечественной войны
он был на фронте, защищал Севастополь, освобождал от фашистов Крым. После войны художник вернулся к своей профессии. Любимыми
героями его полотен стали дети. Его известные картины: “Нарушитель”, “За мир”, “За уроками”, “Опять двойка!” Картина Ф.П.Решетникова
"Прибыл на каникулы" (1948) является своеобразным рекордсменом. Совокупный тираж открыток с репродукцией этой картины составил
свыше 13 миллионов экземпляров - больше, чем какой-либо другой открытки, выпущенной в Советском Союзе. Ф. П. Решетников умер 13
декабря 1988 года. Похоронен в Москве на Ваганьковском кладбище.
3. Первичное восприятие картины
• Рассмотреть картину. Чем понравилась? Объяснить название.
• Беседа по картине, запись вопросов и подбор рабочих материалов.
Вопросы для беседы
Рабочие материалы к сочинению
Что изображено на картине? Какое время
суток?
Что на это указывает?
Поздний вечер, тёмно-синее небо, огни вечернего
города, освещённые окна домов, тени на крыше.
На какие части можно разделить картину?
Небо, город, мальчики на крыше.
Какие краски и тона преобладают?
Темные, приглушённые; неясные, размытые
контуры.
Кто герои картины?
Три друга, одного возраста, наверное,
одноклассники, соседи.
Где мы их видим? Как они там оказались?
Для чего они туда пришли?
На крыше дома, внимательно всматриваются в
ночное небо.
Как они изображены? Опишите каждого:
• роль
• внешность
• поза
• выражение лица
1. Указывает на что-то в небе, делится
услышанным, прочитанным. Выделяется. Хороший
рассказчик, сумел заинтересовать друзей.
2. Увлечён увиденным и услышанным. Застыл от
удивления и восхищения.
3. Не отрываясь тоже смотрит на небо. Взгляд его
задумчив, мечтателен.
Что можно сказать о характере каждого?
1. Серьёзный, целеустремлённый.
2. Очень впечатлительный.
3. Романтик, мечтатель.
4. Словарная работа.
Картина, произведение, холст.
Мальчишки, герои картины, ребята.
Художник, Ф.П.Решетников, живописец, автор картины.
6. Составление плана:
I. Детская тема в творчестве художника Ф.П.Решетникова.
II. Описание картины «Мальчишки»:
1.группа детей на переднем плане;
2.мечты мальчишек;
3.дальний план картины.
III. Настроение, передаваемое картиной.
7. Составление устного рассказа по картине. Опрос 2-3 учеников.
8. Картины Ф.Решетникова разнообразны. Среди них есть произведения, посвящённые детям и детству. К ним относится картина
«Мальчишки», написанная в 1971 году. На ней изображены три мальчика на крыше дома. Небо — темно-синее, ярко горят окна домов,
фонари освещают улицы. Значит, изображён поздний вечер. Автор использует тёмные, приглушённые тона, нет ярких красок, картина
передаёт спокойствие и умиротворение. Картину можно разделить на три части: верхнюю часть занимает вечернее небо, центо- город в
огнях, на переднем плане — мальчики. Мне кажется, что герои картины — друзья. Ребята примерно одного возраста, поэтому,
возможно, они одноклассники. А если в такое позднее время они вместе, то живут,наверное, в доме, на крыше которого находятся, они
соседи. Ребята пришли сюда, чтобы посмотреть на звёздное небо, полюбоваться его красотой, найти какое-то созвездие. Мальчик
повыше на что-то указывает. Наверное, он прочитал интересную книгу о космосе, о космических полётах, о созвездиях, о спутниках и
теперь делится своими знаниями с друзьями. Его роль автор подчеркнул белой рубашкой, которая светлым пятном выделяется на фоне
темного неба. Он хороший рассказчик: два других мальчика с большим интересом слушают его. Мальчик, стоящий рядом, высоко
подняв голову, держась за ограждение на крыше, широко открытыми глазами смотрит в небо. Его так захватил рассказ, что он открыл
рот да так и замер. Другой мальчик слушает, облокотясь на какое- то строение на крыше. Ему тоже интересно, но им владеют
совершенно другие чувства. Взгляд его мечтателен6 задумчив, он любуется красотой звёздного неба. По тому, как изобразил ребят
художник, можно сказать о характере каждого из них. Они совершенно разные: рассказчик — умный, начитанный, серьёзный, наверное,
отличник; стоящий рядом с ним — очень впечатлительный, застенчивый, тихий; третий мальчик — романтик, мечтатель, наверное,
выдумщик. И им интересно друг с другом именно потому, что они разные. Картина мне очень понравилась. Кажется, что сам
находишься на крыше вместе с этими ребятами. Как хотелось бы иметь таких друзей!
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: