Презентация "Сочинение-репортаж по картине А.В. Сайкиной «Детская спортивная школа»"

Подписи к слайдам:
  • Сочинение-репортаж
  • по картине А.В.Сайкиной
  • «Детская спортивная школа»
«Я  убежден, что молодому писателю очень полезна работа в  газете. Это школа,  заменить которую в литературе нельзя». (К. Федин) «Многие и многие русские писатели отдавали репортажу  много сил, внимания и находчивости». (В. Гиляровский)
  • «Я  убежден, что молодому писателю очень полезна работа в  газете. Это школа,  заменить которую в литературе нельзя». (К. Федин) «Многие и многие русские писатели отдавали репортажу  много сил, внимания и находчивости». (В. Гиляровский)
ГИМНА́СТИКА, -и, ж. Совокупность специально подобранных физических упражнений для укрепления здоровья и гармонического развития организма. (словарь С.И.Ожегова) Через нем. Gymnastik или непосредственно из лат. gymnastica.
  • ГИМНА́СТИКА, -и, ж. Совокупность специально подобранных физических упражнений для укрепления здоровья и гармонического развития организма. (словарь С.И.Ожегова) Через нем. Gymnastik или непосредственно из лат. gymnastica.
  • Однокоренные слова
  • гимнаст
  • гимнастка
  • гимнастический
  • художественная
  • спортивная
  • лечебная
  • утренняя
  • гимнастика
  • О
  • ОСА́НКА, -и, ж. Внешность, манера держать себя (преимущ. о положении корпуса, складе фигуры).
  • (словарь С.И.Ожегова)
  • ОСА́НКА ж. стань, строй, склад живого тела, и общность приемов и всех движений его; хотя и можно сказать: У него дурная осанка, во вообще под осанкою разумеют стройность, величавость, приличие и красоту (словарь В.Даля)
  • Однокоренные слова
  • осаночка
  • осанистый
  • Сочетаемость слов
  • осанка
  • гордая
  • величественная
  • неправильная
  • Е
  • ТРЕ́НЕР, -а, м. Специалист по тренировке спортсменов. (словарь С.И.Ожегова)
  • ТРЕ́НЕР (с ·англ. ·удар.) и ТРЕНЁР (с ·франц. ·удар.), тренера, ·муж. (·франц. traineur, ·англ. trainer) (спорт.). Человек, профессионально занимающийся тренировкой кого-нибудь (спортсмена, приручаемого животного) (в словаре Ушакова)
  • Сочетаемость слов
  • тренер
  • заслуженный
  • опытный
  • сборной команды
  • Однокоренные слова
  • тренерша
  • тренерский
  • тренироваться
  • ТРЕНИРОВА́ТЬ, -рую, -руешь; -ованный; несов.
  • кого (что). Обучая, упражнять в каком-н. деле.
  • что. Упражняя, приучать к чему-н. Т. Память (словарь С.И.Ожегова)
  • Сочетаемость слов
  • тренировать
  • память
  • спортсменов
  • животных
  • Однокоренные слова
  • тренировка
  • тренировочный
  • тренироваться
  • Е
  • ЧЕМПИО́Н, -а, м.
  • Спортсмен (или спортивная команда) победитель в соревнованиях по какому-н. виду спорта на первенство города, страны, какого-н. региона, мира.
  • Животное, занявшее первое место на выставке, соревнованиях.(словарь С.И.Ожегова)
  • ЧЕМПИО́Н из англ. сhаmрiоn "борец, победитель" от ст.-франц. сhаmрiоn из народнолат. саmрiōnеm, зап.-герм. kampjo "борец"
  • Однокоренные слова
  • чемпионка
  • чемпионат
  • Сочетаемость слов
  • чемпион
  • абсолютный
  • олимпийский
  • по шахматам
  • мира, страны
  • РЕПОРТА́Ж, -а, м.
  • 1. Сообщение о местных событиях, о событиях дня, информация (в печати, по радио, телевидению). Р. о футбольном матче. Р. с места события.
  • 2. Работа корреспондента, пишущего такие сообщения
  • (словарь С.И.Ожегова)
  • РЕПОРТА́Ж, (от англ. report - сообщать), жанр журналистики, оперативно сообщающий для печати, радио, телевидения о каком-либо событии, очевидцем или участником которого является корреспондент.
  • (Большая Советская Энциклопедия)
  • Сочетаемость слов
  • репортаж
  • футбольный
  • с места событий
  • специальный
  • Однокоренные слова
  • репортёр
  • репортёрша
  • Стили речи
  • АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ
  • Признаки репортажа
  • Словарь мудрых мыслей
  • Кто спортом занимается, тот силы набирается.
  • Со спортом не дружишь – не раз о том потужишь.
  • Кто любит спорт, тот здоров и бодр.
  • В здоровом теле – здоровый дух.
  • Отдашь спорту время - взамен получишь здоровье.
  • Двигайся больше - проживешь дольше.
  • Смолоду закалишься, на весь век сгодишься.
  • Сайкина Александра Васильевна
  • Родилась в деревне Меленково Ивановской области. Окончила Пензенское ху-
  • дожественное училище и Харьковский государственный художественный инсти-
  • тут. Работает преимущественно в области жанровой картины. Член Союза ху-
  • дожников с 1960 г. В 1978 году состоялась первая персональная выставка в
  • Горьковском государственном художественном музее. В 1980г. А.В.Сайкиной
  • было присвоено почетное звание «Заслуженный художник РСФСР».
Словарно-стилистическая работа
  • 1) Образовать от слов «спорт», «соревнование» все возможные части речи.
  • 2)Подобрать синонимы к словам «соревнование», «композиция».
  • 3) Назвать глаголы, обозначающие действия гимнасток.
  • (тренируются, занимаются, разминаются, стоят, поднимаются, нагибаются, выполняют упражнения, отрабатывают движения, держат обруч, отдыхают, наблюдают, работают, тянут носок, вытянулись, расправили плечи, устремились вперед, вытянули руки)
  • 4) Назвать прилагательные, обозначающие теплый цвет и его оттенки.
  • (красный, оранжевый, желтый, коричневый, бордовый, вишневый, песочный, бурый, ярко-красный, желто-коричневый, желтоватый, кирпичный).
План работы над сочинением-репортажем
  • Во-первых, необходимо дать название репортажу.
  • Вступление (обосновать тему, изложить конкретный факт, например: день посещения школы, место её расположения, причины посещения). Вступление должно быть небольшое, но информативное.
  • Основная часть (описание спортивного зла, внешности гимнасток, их действий, поведение. Можно включить интервью с одной из гимнасток)
  • Заключение (делается обобщение, вы выражаете своё мнение о картине или происходящем, личную точку зрения, пожелание)
Возможное начало репортажа…
  • «Однажды я увидел красочную афишу, сообщающую об открывающейся выставке. Я немедленно решил посетить картинную галерею. Зайдя туда, я увидел...»
  • «Здравствуйте, мы ведем репортаж из детской спортивной школы».
  • «Вы бывали когда-нибудь на тренировке в гимнастическом зале?...»
  • «Я стою перед дверью спортивного кабинета, сейчас там девочки-гимнастки. Их так много!..».
  • «Я очень переживала, стояла в коридоре школы и не знала с чего начать. Услышав веселый смех за дверью, я направилась туда…»
Слова-связки для использования в репортаже:
  • вводные слова и словосочетания: кажется, по-моему, во-первых, я думаю, вероятно, моё мнение, на мой взгляд и т.п.;
  • соединительные предлоги и союзы: и, да, в, на, об;
  • наречия: здесь, тут, впереди, сзади, направо, налево, сначала, вверх, вниз, подобно, как будто, словно, точно;
  • местоимения: я, она, ты, к ней, у нее.