Сочинение ученицы "Репортаж по картине А.В.Сайкиной «Детская спортивная школа»"
Репортаж по картине А.В.Сайкиной «Детская спортивная школа»
Сочинение ученицы
Здравствуйте, наши радиослушатели. С вами вновь Анастасия Радова. Свой очередной
репортаж из цикла «Наши олимпийские резервы» я веду из детско – юношеской спортивной
школы города Краснодара. Вы знаете, что наш край славится своими олимпийскими
спортивными традициями и именами: бобслеистом Алексеем Воеводой, батутисткой
Ириной Караваевой, легкоатлеткой Татьяной Черновой, теннисистом Евгением
Кафельниковым и многими другими, но, к сожалению, гимнастов среди них нет. Так как же
обстоит дело с подготовкой юных гимнасток для олимпийского резерва? Сейчас мы с вами
об этом узнаем.
Итак, мы в зале, где тренируются девушки из юниорской сборной Краснодарского края. Зал
большой, просторный. На стенах шведские лестницы, рядом лежат мячи, обручи, ленты,
булавы для художественной гимнастики, в центре стоят конь и козел. Для каждой группы
спортсменок хватает места. Никто никому не мешает – все заняты делом. Группа в центре
выполняет разминку. Гимнастки с красивой осанкой синхронно поднимают обручи вверх.
Тренер даёт указания воспитанницам, выполняющим это упражнение.
Это заслуженный тренер по художественной гимнастике Ольга Ивановна Лебедева.
Молодая, стройная, одетая в тёмно-синий спортивный костюм, с собранными в пучок
волосами, она олицетворяет собой культуру спорта.
Несколько девушек отдыхают: некоторые сидят на лавочках, кто – то просто стоит рядом,
переводя дух после трудной нагрузки. Тренер посоветовала побеседовать с главной
надеждой кубанской гимнастики - Мариной Ильиной. Это девочка в красном
гимнастическом купальнике.
- Марина, позволь задать тебе несколько вопросов. Для начала: как долго ты занимаешься
спортом?
- У меня родители - спортсмены, и поэтому с раннего детства меня готовили к спорту. В 4
года они отдали меня в спортивную секцию.
- Кем ты планируешь стать в будущем? Будет ли эта профессия связана со спортом или же
нет?
- Безусловно! Я планирую заниматься гимнастикой и дальше. Моя самая заветная мечта -
принять участие в Олимпиаде. А в будущем я хочу стать тренером.
- Это радует! В наше время очень нужны талантливые спортсмены. Ты уже участвовала в
серьезных соревнованиях?
- Да, и большую часть из них я выигрывала. В следующем году я планирую сдавать на
КМС.
- Сегодня в спорте остро стоит вопрос об использовании допинга. Что ты думаешь по этому
поводу?
- Я никогда не буду принимать такие таблетки, потому что считаю, что это нечестно, когда
одни много тренируются и своими силами добиваются высоких результатов, а другие
побеждают благодаря препаратам. Я думаю, что из без допинга можно победить!
- Я от всей души желаю тебе удачи. И ещё один вопрос: кто является для тебя кумиром в
гимнастике?
- Я много интересовалась биографиями великих спортсменов, но непревзойденным
идеалом для меня является Ольга Корбут - одна из лучших гимнасток СССР.
- Большое спасибо тебе за интервью. Мне было очень приятно с тобой пообщаться. Удачи!
- До свидания!
Дорогие радиослушатели, мы с вами покидаем эту школу спортивного резерва с полной
уверенностью, что список кубанских спортивных звёзд совсем скоро пополнится новыми
именами. Опытные тренеры с любовью и профессионализмом воспитывают в юниорах
спортивный характер, оттачивают грани их мастерства. Давайте пожелаем юным
гимнасткам удачи в их спортивной карьере.
А я с вами прощаюсь. До следующей встречи, как всегда в среду, в 14.00. С вами была
Анастасия Радова.
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Интерактивный тест по рассказу Д.Н. Мамина-Сибиряка "Приёмыш" 4 класс УМК «Школа России»
- Тематические диктанты. 6 класс. УМК Ладыженской Т.А., Баранова М.Т.
- Диктанты по теме "Обособленные члены предложения" 8 класс
- Диктанты по русскому языку 6 класс
- Презентация "Творческое задание. Портрет дерева" 6 класс
- Конспект урока "Система и структура языка" 10 класс