Презентация "Какие слова являются наречиями"

Подписи к слайдам:
  • Урок русского языка в 7 классе!
  • Этимологический словарь
  • Семенова
  • Декабрь
  • Старославянское – декабрь. Латинское – december.
  • Происхождение слова «декабрь» связано с латинским существительным «december», образованным, в свою
  • очередь, от другого слова «decet»(десять). Связь этих двух слов «декабрь» и «десять» не случайна, поскольку раньше год начинался с марта и, следовательно, декабрь был десятым месяцем. Слово вошло вобиход в XI в., в народе двенадцатый месяц календарного года назывался «студень».
  • Существительные
  • Прилагательные
  • Глаголы
  • Распределите слова в тексте на 3 группы:
  • Декабрь- Студенец. Пришла зима. Быстро и бережно укрыла природу одеялом чистого и белого снега, покрыла реки и озера льдами.
  • Используя опорные слова, сформулируйте цели урока:
  • -узнать
  • -углубить -повторить
  • План:
  • 1. Этимология слова «Наречие»
  • 2. На какие вопросы отвечает
  • 3. Морфологические признаки
  • 4. Синтаксическая роль
  • Наречие (2)- часть речи.
  • С греч. epirrēma (epi наrhēma— речь в значении «глагол»). Наречие буквально — «наглаголие»? «приглагогие»(признак глагола)  
  • Школьный этимологический словарь русского языка. Происхождение слов. — М.: Дрофа Н. М. Шанский, Т. А. Боброва 2014.
  • Этимология слова
  • Проанализируйте!
  • Бежать медленно (как?)
  • Быстро разрастающийся (в какой степени?)
  • Немного морозный (в какой степени?)
  • Обошел слева (откуда?)
  • Живет вблизи (где?)
  • Удивительно понятно (как?)
  • Повернул на право (куда?)
  • Разговор наедине
  • Парта напротив
  • Пельмени по-русски
  • Разговор наедине
  • Парта напротив
  • Пельмени по-русски
  • Сравните два предложения!
  • Я вошел в темную пустую комнату.
  • Разговор не вышел, я потратил слова впустую…
  • Выполните творческое задание:
  • Вместо пропусков употребите подходящие по значению наречия, подчеркните их как члены предложения.
  • Был полдень ______ палило солнце. На горизонте появилась черная туча, которая ________ двигалась с запада на восток. ________ подул ветер. Молодая березка ________ затрепетала. Порывистый ветер усиливался. Вдали сверкнула молния, ________ раздался первый удар грома. Спеша укрыться _________ заметались птицы.
  • Был полдень, сильно палило солнце. На горизонте появилась черная туча, которая быстро двигалась с запада на восток. Сильно подул ветер. Молодая березка немного затрепетала. Порывистый ветер усиливался. Вдали сверкнула молния, резко раздался первый удар грома. Спеша укрыться, мгновенно заметались птицы.
  • Проверьте!
  • Положа руку на сердце - _____________. У черта на куличках- _____________. Рукой подать- _____________.
  • Как в аптеке- _____________.
  • На широкую ногу- _____________.
  • Черным по белому- _____________.
  • Замените данные фразеологизмы наречиями.
  • Проверьте!
  • 1. Положа руку на сердце -честно
  • 2. У черта на куличках -далеко
  • 3. Рукой подать -близко
  • 4. Как в аптеке -точно
  • 5. Черным по белому -ясно
  • Наречие
  • Наречие- это самостоятельная ….. …., которая обозначает ……….., отвечает на вопросы: ……….Наречие не изменяется, поэтому не имеет ………
  • В предложении обычно является .…
  • Относится наречие чаще всего к ….
  • План:
  • 1. Этимология слова «Наречие»
  • 2. На какие вопросы отвечает
  • 3. Морфологические признаки
  • 4. Синтаксическая роль
  • Оцените свою работу на уроке!
  • Устная работа на уроке- от 0 до 2 баллов
  • 2. Задание «Вместо пропусков употребите подходящие по значению наречия, подчеркните их как члены предложения.»- от 0 до 2 баллов
  • 3. Задание «Замените данные фразеологизмы наречиями»- от 0 до 2 баллов
  • 4. Игра «Вопросы и ответы»- от 0 до 2 баллов
  • 5. Задание «Древний папирус»- от 0 до 2 баллов
  • Ключ к оценке:
  • • 10-9 баллов - оценка "5";
  • • 8-7 баллов - оценка "4";
  • • 6-5 баллов - оценка "3".
  • Домашнее задание:
  • П. 12 –выучить правило. Задание на выбор:
  • стр. 81, упр. 204.
  • или
  • Выписать из повести «Тарас Бульба» десять словосочетаний с наречиями, задайте к ним вопросы и подчеркните их, как
  • члены предложения.