Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Освоение таблицы сложения" 1 класс

1
Конспект урока по математике
Класс 1
Образовательная программа «Перспектива»
Тема: «Освоение таблицы сложения»
Цели:
Образовательные:
- способствовать формированию навыков пользования таблицей сложения;
- способствовать формированию умения определять взаимосвязь между
действием сложения и действием умножения при вычислении
арифметического действия.
Развивающие:
- закрепление алгоритма действий при работе с таблицей сложения;
- создать условия для разития устной речи;
- способствовать формированию умений анализа и сравнения.
Воспитательные:
- способствовать воспитанию положительной мотивации к процессу обучения;
- воспитывать чувство толерантности к чужим ошибкам и другому мнению.
Ход урока:
1. Оргмомент (1 – 2 минуты)
- Здравствуйте ребята, сегодня урок математики проведу у вас я. Меня
зовут Галина Николаевна. Давайте улыбнемся друг другу, пусть улыбки и
хорошее настроение будут верными спутниками на сегодняшнем уроке.
Проверьте готовность к уроку, у вас на партах должны быть: ручка, карандаш,
линейка, учебник, тетрадь.
2. Проверка домашнего задания (5 – 7 минут)
- Поднимите руки, кто выполнил домашнее задание. Молодцы. Теперь
поднимите руки те, у кого возникли трудности при выполнении домашнего
задания.
3. Подготовка к объяснению нового материала (1 – 2 минуты)
2
- Посмотрите на выражения. Чем они похожи? Как вы думаете какая
тема нашего урока? Чем мы будем заниматься сегодня?
6+1 6+5
6+2 6+6
6+3 6+7
6+4 6+8
- Сегодня мы будем работать по таблице сложения. Цель сегодняшнего
урока – закрепить умения использования таблицы сложения.
- Все знают состав числа, тогда зачем нужна таблица сложения?
4. Объяснение нового материала (20 минут)
- Давайте вспомним, как пользоваться таблицей сложения? Кто может
объяснить?
- Выполним несколько заданий по таблице сложения. Сначала решим
несколько примеров, чтобы вы вспомнили как пользоваться таблицей.
4+3, что нужно найти?
- Назовите первое слагаемое? Второе слагаемое? Какое число получаем?
Как вы думаете, только ли на сложение можно решить выражения по таблице?
- Давайте теперь решим второй пример, но он уже будет на вычитание.
10-7, что нужно найти?
- Назовите уменьшаемое? Назовите вычитаемое?
- Прикладывайте линейку к таблице как я. Что мы получаем?
- Оставшиеся примеры решите сами с помощью таблицы сложения.
Ответы записывайте на этих листочках.
- Решили? Давайте проверим ваши ответы. Обменяйтесь листочками с
соседом по парте. Я буду спрашивать, а вы отвечать, что у вас получилось.
Если пример решен правильно – ставьте плюс, если неверно – минус.
9+1=… 10-8=…
6+3=… 7-4=…
5+2=… 6-2=…
3+7=…. 9-4=…
3
2+4=… 8-2=…
- Теперь я проверю как вы умеете пользоваться таблицей сложения. Мы
решали выражения, а сейчас будем упражняться в решении задач.
- Прочитайте задачу 1. Кто хочет прочитать вслух?
- Что в задаче известно? Что в задаче неизвестно? Что значит старше?
Сколько вопросов в задаче?
- Давайте ответим сначала на первый вопрос. Какое действие нужно
выполнить, чтобы ответить на вопрос первый?
- Запишем задачу. Кто хочет решить ее у доски?
- Сколько лет брату? Сколько лет сестре?
- Теперь ответим на второй вопрос задачи. Кто хочет решить у доски
задачу? Что нужно сделать, чтобы ответить на этот вопрос?
5. Закрепление (5 минут)
- Скажите, ребята, можно использовать таблицу сложения в выражениях
с отношением части и целого?
- Посмотрите на задание 3. Нам даны выражения, в которых пропущена
одна часть. Нам нужно найти ее пользуясь таблицей Пифагора.
- Части расположены вверху и слева, а целое – на пересечении линий.
Решите примеры, пользуясь таблицей сложения.
6. Итог урока (2 – 3 минуты)
- Какова была тема урока?
- Для чего нужна таблица сложения?
- Поднимите руку те, кому нужна помощь при решении примеров с
помощью таблицы сложения.Теперь те, кто умеет, но не уверен. Поднимите
руку, кто может пользоваться таблицей сам. Молодцы.
7. Домашнее задание (2 – 3 минуты)
Открывайте дневники, запишем домашнее задание. Дома выполните задание
из учебника №8 страница 55.
4
Карточка по математике на тему «Таблица сложения»
Задание 1. Реши примеры с помощью таблицы сложения.
• 9+1=… 3+7=…
• 6+3=… 2+4=…
• 5+2=… 3+2=…
• 3+3=…
Задание 2. Прочитай и реши задачу.
• Брату 4 года, а сестра на 2 года старше. Сколько лет сестре? Сколько
лет брату и сестре вместе?
Задание 3. Вставь пропущенную цифру так, чтобы равенство стало верным.
Используй таблицу сложения.
• …+9=10 4+…=7
• 3+…=9 2+…=6
• …+4=8 …+2=5
• 2+…=4
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: