Конспект урока "Правописание безударных падежных окончаний склоняемых частей речи" 4 класс

Государственное автономное профессиональное образовательное
учреждение Саратовской области
«Саратовский областной педагогический колледж»
Конспект урока по русскому языку на
тему:
«Правописание безударных падежных
окончаний склоняемых частей речи»
Выполнила студентка 32 группы: Баранова Ксения Юрьевна
МАОУ «Лицей №37» г.Саратов
Класс: 4 «Б»
Учитель: Суркова А.В. ________
Методист: Львова И.И._________
Дата проведения: 02.02.18г.
Оценка____________
Саратов 2018
Цель: освоение первоначальных знаний о склонении имён существительных
во множественном числе, правописании безударных падежных окончаний
имён существительных во множественном числе.
Воспитание интереса к русскому языку, стремление использовать
полученные знания в повседневной жизни.
Формирование личности к способной творческой деятельности.
Задачи:
Научиться изменять по падежам имена существительные во множественном
числе (склонять)
Правильно писать безударные падежные окончания имён существительных
во множественном числе.
Развивать память, мыслительные операции (аналогию, обобщение),
коммуникативные способности, познавательный интерес, орфографическую
зоркость, речевые умения
Оборудование: компьютер с мультимедийной установкой, учебник.
Ход урока
1.Организационный момент
Учитель: Здравствуйте, ребята! Меня зовут - Ксения Юрьевна и сегодня урок
русского языка проведу у вас я.
Сегодня мы будем говорить о склонении имён существительных. Но для начала
проведём с вами минутку чистописания.
1. Минутка чистописания.
- Внимательно посмотрите на экран - прочитайте слова и определите, что их
объединяет.
В...б..и, т..традь, п.л..то, учител.., к..и, вернут.., к..рабл.., к.ртофел..
-слово «воробьи» напишите до конца рабочей строки.
(Это словарные слова с непроверяемой безударной гласной.)
(Все слова пишутся с мягким знаком.)
Перепишите слова в тетрадь и вставьте необходимые буквы вместо точек.
- Назовите имеющиеся в словах различия.
(Данные слова являются разными частями речи. Слова воробьи, тетрадь,
пальто, учитель, коньки, корабль, картофель- это имена существительные,
слово вернуть - глагол.)
- Какие еще можно найти различия в данных словах?
(Есть различия в нахождении ь знака. В слове воробьи пишется
разделительный ь знак.)
2. Слово - не воробей, вылетит – не поймаешь.
Запишите на доске пословицу (вызвать одного из учеников) + запишите
себе в тетрадь.
- как вы понимаете эту пословицу?
2. Актуализация знаний
При изменении имён существительных по падежам различают 3 склонения.
К ПЕРВОМУ склонению относятся существительные женского и мужского
рода, оканчивающиеся на –а, -я: картина, дядя, пустыня.
КО ВТОРОМУ склонению относятся существительные мужского рода с
нулевым окончанием и среднего рода, оканчивающиеся на о, -е: месяц , май ,
июнь , море , молоко .
К ТРЕТЬЕМУ склонению относятся существительные женского рода с мягким
знаком на конце: ель, площадь, дичь.