Технологическая карта "Наурыз - праздник обновления"

Технологическая карта
организованной учебной деятельности для старшей группы.
Білім беру саласы.Образовательная область:«Социум» Самопознание.
Тақырыбы.Тема: «Наурыз праздник обновления».
Мақсаты. Цель: Ознакомление детей с праздником Наурыз; развитие познавательного интереса
к природе родного края; воспитание уважения к обычаям и традициям казахского народа.
Формирование образной речи, умение подбирать сравнения.
Полиязычае: здравствуйте;hello сәлеметсіз бе, до свидания;bye сау болыңыз, спасибо –
рақмет, «Наурыз құтты болсын!» - «С праздником Наурыз!» Сүйінші – хорошая весть.
Этапы
деятельности
Действия воспитателя
Деятельность детей
Мотивационно-
побудительный
Круг радости
В казахском национальном костюме
держит ленты в высоко поднятой
руке:
- Сәлеметсіз бе, балалар!
Вот и весна спешит навстречу,
Зима скатилась с горки вниз.
Пришел к нам радостный и светлый,
Веселый праздник Наурыз!
- «Наурыз құтты болсын!» -
«С праздником Наурыз!»
Приветствуют воспитателя и друг
друга на казахском языке.
-Рассказывают стихотворение.
-Берутся за ленточки, говорят слова
пожелания друг другу.
Повторяют за педагогом:
- «Наурыз құтты болсын!» -
«С праздником Наурыз!».
Организационно-
поисковый
Побеседуем:
Проводит беседу о празднике
Наурыз, знакомит с древним
обычаем (с подснежниками).
Помечтаем
Предлагает помечтать. Включает
музыку.
Поиграем
Проводит игру «Сүйінші».
Предлагает сесть за дастархан и
закрепляет знания детей о
гостеприимстве, традициях и
обычаях в дни праздника Наурыз.
Поддерживают беседу, опираясь на
свой личный опыт, с интересом
слушают и запоминают обычай.
Берут цветок из корзинки и
загадывают желание,
рассказывают, о чем они мечтают.
Вспоминают значение слова
«Сүйінші» («хорошая весть»),
принимают активное участие в игре.
Дополняют рассказ воспитателя
своими знаниями о традициях и
обычаях казахского народа, пьют
чай, благодарят за угощение и
высказывают свои пожелания
воспитателю и друзьям.
Рефлексивно-
коррегирующий
Обобщаем
- Сегодня мы узнали о древних
обычаях и традициях казахского
народа, с игрой «Сүйінші». Кто
запомнил, что это за праздник –
Наурыз? А что означает слово
«Сүйінші», вы не забыли?
Знакомит с домашним заданием.
- Сау болыңыз, балалар!
Подводят итоги совместной
деятельности, закрепляют знания о
празднике и значение слова
«Сүйінші».
Слушают и запоминают домашнее
задание.
Прощаются.
Индивидуальная
Следит за эмоциональным
Активно участвуют в играх,
работа
состоянием детей
Стимулирует и поощряет желание
детей участвовать в беседе и играх.
беседах, демонстрируют культуру
поведения за достарханом.
Ожидаемый результат:
- воспроизводят умение говорить пожелания друг другу,
традиции и обычаи казахского народа,
- понимают и соблюдают правила поведения за столом,
- применяют личный опыт при обсуждении данной темы.
Дата проведения: