Технологическая карта урока "Буква на месте звука, которого нет (непроизносимые согласные)" 2 класс

2 класс (ОС «Гармония»)
Тема: Буква на месте звука, которого нет (непроизносимые согласные)
Цель:
- формирование представления о непроизносимых согласных в корне слова и способах проверки данной орфограммы (1
урок темы).
Задачи:
- привлечь внимание детей к наличию орфографической проблемы при обозначении буквами сочетаний звуков[ cн ] и [
cн ];
- помочь осознать эту проблему как признак ещё одной орфограммы корня «буквы на месте «опасного» сочетания
звуков [сн] и[ cн ] »;
- учить решать новую орфографическую задачу с помощью известных способов проверки написания корней слов;
- развивать умения учащихся планировать свою деятельность, ставить учебные цели, анализировать, обобщать и делать
выводы;
- воспитание культуры общения, взаимопомощи.
Оборудование: документ-камера, видеофрагмент из мультфильма «Маша и медведь», ТПО «К тайнам нашего языка»,
раздаточный материал для детей, учебник, информационный лист «Как искать проверочные слова для корня».
Предполагаемый результат:
- дети узнают о наличии ещё одной орфограммы корня;
- познакомятся со способом проверки данной орфограммы.
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность учеников
Планируемый результат
УУД
I. Мотивация к учебной
деятельности