Тестирование "Правописание изученных орфограмм" 2 класс
Тестирование «Правописание изученных орфограмм» 2 класс
1 вариант _________________________________
1. Подчеркни высказывания, которое является предложением:
С отцом мы рыбалка удочки.
Наша семья очень дружная.
Вчера мы с папой доски.
Погода в июне стояла жаркая.
2. Вставь пропущенные буквы:
Вет__р, с__поги, в__р__бей, м__дведь, к__пуста, __г__род, яг__да, уч__ник.
3. Вставь пропущенные буквы:
Ч__дище, ж__раф, удач__, ш__рина, тащ__, рощ__.
4. Подчеркни слова, которые надо писать с большой буквы:
иванович, мальчик, театр, лариса, река, вишня, петров, россия, лиса
5. Определи количество звуков и букв в словах:
енот - ___ зв., ___ б. день - ___ зв., ___ б.
6. Раздели слова на слоги: Федя, Владимир, Аня, Алёна, Стас, Юра.
7. Поставь в словах ударение: удочка, доброта, баранки.
8. Подчеркни слова, которые нельзя переносить: Ася, Андрей, Раиса, Оля, Елена, Илья, Рая.
9. Подчеркни слова, которые обозначают:
название предмета (кто? что?): мыло, мылит, мыльный.
признак предмета (какой? какая? какое? какие?): радость, радостный, радует.
действие предмета (что делает?): стрельба, стрелок, стреляет.
10. Зачеркни лишнее слово. В однокоренных словах выдели корень: трава, травинка, завтра, травушка.
11. Составь из слов предложение и запиши его: молодые, воробышки, по, дорожке, прыгали.
________________________________________________________________________________________
Стартовое тестирование 2 класс
2 вариант _________________________________
1. Подчеркни высказывания, которое является предложением:
Вчера мы с папой доски.
Погода в июне стояла жаркая.
Наша семья очень дружная.
С отцом мы рыбалка удочки.
2. Вставь пропущенные буквы:
К__пуста, __г__род, яг__да, уч__ник, вет__р, с__поги, в__р__бей, м__дведь,
3. Вставь пропущенные буквы:
Площ__дь, щ__ка, маш__на, задач__, еж__ха, ч__лан.
4. Подчеркни слова, которые надо писать с большой буквы:
петрович, девочка, балет, надя, море, орех, иванов, россия, волк.
5. Определи количество звуков и букв в словах:
Ямка - ___ зв., ___ б. пень - ___ зв., ___ б.
6. Раздели слова на слоги: Аня, Алёна, Федя, Владимир, Стас, Юра.
7. Поставь в словах ударение: бабочка, игрушка, лисица.
8. Подчеркни слова, которые нельзя переносить: Елена, Илья, Оксана, Рая, Ася, Андрей, Раиса, Оля.
9. Подчеркни слова, которые обозначают:
название предмета (кто? что?): радость, радостный, радует.
признак предмета (какой? какая? какое? какие?): мыло, намылит, мыльный.
действие предмета (что делает?): стрелок, стреляет, стрельба,
10. Зачеркни лишнее слово. В однокоренных словах выдели корень: лесник, лесок, лисица, лесной.
11. Составь из слов предложение и запиши его: дорожке, прыгали, по, молодые, воробышки.
________________________________________________________________________________________
