Презентация "Учимся определять границы предложений в тексте" 1 класс

Подписи к слайдам:

Русский язык 1 класс

УМК «Школа России»

Учимся определять границы предложений

в тексте

Вастьянова Л. Л.,

учитель начальных классов

МКОУ «Мамонтовская СОШ»

Мамонтовского района

Алтайского края

2018 год

Вспомните, что вы знаете о тексте?

Текст - два или несколько предложений, связанных между собой по смыслу.

Текст можно озаглавить.

Прочитай. Удалось ли тебе узнать сказку по отрывку? Как она называется? Девочка заблудилась в лесу она пришла к домику там жили три медведя медведей дома не было они ушли гулять по лесу.

Русская народная сказка

Определите, сколько здесь предложений. Прочитайте, понижая голос в конце каждого предложения и делая паузу между предложениями. Девочка заблудилась в лесу она пришла к домику там жили три медведя медведей дома не было они ушли гулять по лесу.

6

7

5

Определите, как вы будете обозначать на письме начало и конец каждого предложения? Девочка заблудилась в лесу она пришла к домику там жили три медведя медведей дома не было они ушли гулять по лесу.

Первое слово в предложении записывают с заглавной буквы!

В конце предложения ставится точка!

Запишите текст в тетради по правилам оформления! Девочка заблудилась в лесу она пришла к домику там жили три медведя медведей дома не было они ушли гулять по лесу.

Первое слово в предложении записывают с заглавной буквы!

В конце предложения ставится точка!

Проверяем себя!

Девочка заблудилась в лесу.

Она

пришла к домику.

Там жили три

медведя.

Медведей дома не было.

Они ушли гулять по лесу.

Оцените свою работу!

У меня всё получилось!

Были некоторые затруднения!

Буду стараться ещё!

Расскажите или прочитайте, что было дальше? Интернет источники
  • http://linda6035.ucoz.ru/ (источник шаблона)
  • gk170.ru
  • polistaj.ru
  • soiro.ru
  • antalyaelitestroy.ru
Использованная литература
  • Канакина В. П. Русский язык. 1 класс: учеб. для общеобразоват. организаций. М.: Просвещение, 2017.