Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Парные звонкие и глухие согласные" 3 класс УМК «Школа России»

Организационная информация
Тема урока
Парные звонкие и глухие согласные.
Предмет
Русский язык
Класс
3 УМК «Школа России»
Автор/ы урока (ФИО, должность)
Удовицкая Юлия Алексеевна, учитель начальных классов
Образовательное учреждение
МБОУ «СОШ №2 г.Никольское»
Республика/край
Лениградская область
Город/поселение
г.Никольское
Методическая информация
Тип урока (мероприятия, занятия)
Закрепление знаний и способов деятельности.
Цели урока (мероприятия, занятия)
(образовательные, развивающие, воспитательные)
Образовательные: 1)Создать условия для закрепления умения
проверять правописание парного звонкого и глухого согласного.
2) обеспечить обобщение знаний о различных способах проверки
парных согласных на конце слова; закрепление умения давать
характеристики звуков, знаний об изученных орфограммах;
формирование навыка грамотного письма.
Развивающие: создать условия для: 1) развития мыслительных
операций, устной и письменной речи учащихся, 2)развития
фонематического слуха; 3) обеспечить работу над культурой речи
учащихся, учить чётко и правильно выражать свои мысли.
Воспитательные: 1)воспитывать потребность в знаниях, 2)воспитывать
умение работать в коллективе, 3)воспитывать чувства взаимопомощи,
положительную мотивацию к учению, дружеские отношения друг к
другу.
Используемые педагогические технологии, методы
и приемы
ЛОО
Время реализации урока (мероприятия, занятия)
40 минут
Знания, умения, навыки и качества, которые
актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в
ходе урока (мероприятия, занятия)
умение находить парные звонкие/глухие согласные на конце слова,
требующие проверки; уметь подбирать проверочные слова; развитие
творческих способностей учащихся.
уметь различать парные согласные по звонкости и
глухости; развитие орфографической зоркости, самоконтроля, интереса
и позитивного отношения к изучению русского языка. Знать алгоритм
проверки парных согласных
Необходимое оборудование и материалы
ММК
Дидактическое обеспечение урока (мероприятия,
занятия)
Карточки с заданиями
Список учебной и дополнительной литературы
Рамзаева Т.Г. Русский язык 3 класс
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА (ЗАНЯТИЯ)
Этап
урока
Продолжи-
тельность
Орг
.фо
рма
Содержание деятельности
учеников
Предполагаемы
й результат
Используемые
ИКТ-средства
(ссылка)
Орг.момент
1мин.
Ф
Тихонько садятся за парты.
- создание
рабочей
обстановки в
классе
1 слайд
Подготовка
к введению
темы
1 мин
Ф
- А, ы,о,у,э,и,я,ё,е,ю,и,а.
- Согласные.
- Одни звонкие, другие глухие.
- Они парные.
Дети называют.
эмоциональный
настрой на урок,
развитие
интереса к
дальнейшей
деятельности.
2 слайд
Формулиров
ание темы и
2 мин.
Ф
- Парные звонкие и глухие
согласные на конце слова.
- Да.
определить цели
и задачи урока
3-4 слайды
целей урока
- Повторить то, что раньше учили
о парных согласных, правило
проверки парных согласных.
Закрепить умение проверять при
написании парные согласные,
подбирать проверочные слова.
Чистописа-
ние
2 мин
Ф+И
Дети открывают тетради,
записывают сказанное.
развитие
каллиграфическог
о навыка;
Обобщение
и
систематиза
ция знаний
и способов
деятельнос
ти:
2 мин.
- Парные согласные.
- Алгоритма, правила.
Дети называют этапы алгоритма.
- Ф, к, проверяем жирафы, маки.
Презентация
5 – 8 слайды
Творческая
работа
6 мин.
Д
- Рифму.
Работают по уровням.
отработка навыка
нахождения
парных
звонких/глухих
согласных на
конце слова,
требующих
проверки;
подбора
проверочных
слов; развитие
творческих
способностей
учащихся.
Презентация
«Составь
стихотворение»
9 слайд
Зрительная
гимнастика
2 мин
И
снятие
зрительного
напряжения;
повышение
продуктивности
работы.
10 слайд
Работа с
учебником.
6 мин.
Д
Выполняют упражнения.
отработка навыка
нахождения
парных
звонких/глухих
согласных на
конце слова,
требующих
проверки;
подбора
проверочных
слов;
11 слайд
Физминутка
2 мин.
И
Выполняют упражнения.
снятие мышечной
усталости;
повышение
продуктивности
работы.
Упражнение
в
нахождении
слов,
требующих
проверки.
6 мин.
Д
Задание выполняется в доске,
при проверке дети выходят к
доске и перетаскивают слова в
группы.
отработка навыка
в различении
парных согласных
по
звонкости и
глухости;
отработка навыка
в нахождении
парных
звонких/глухих
согласных на
конце слова,
требующих
проверки;
подбора
проверочных
слов; развитие
доска InterWrite
Workspace
орфографической
зоркости,
самоконтроля,
интереса и
позитивного
отношения к
изучению
русского языка.
Самостояте
льная
работа.
7мин.
Д
Самостоятельная работа.
Проверить
уровень
сформированност
и навыка
проверки парных
согласных и
умения находить
парные согласные
в словах.
12 слайд
Итог урока,
рефлексия
2 мин
Ф
- Парные согласные на конце
слов. Называют.
- Дети поднимают руки.
- Мы гостей сегодня ждали,
И с волнением встречали
Хорошо ли мы умеем
И читать, и отвечать?
Не судите очень строго,
Ведь учились мы не много.
Приходите снова к нам,
-закрепление
успеха учащихся;
-повторение
правила проверки
парных согласных
в конце слов.
13 слайд
Рады мы всегда гостям!
Домашнее
задание
1 мин
Д
Записывают домашнее задание
в тетрадь.
попытка найти
ответ на
основополагающи
й вопрос,
изучаемой темы
14 слайд
Всего
40 мин.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: