Ученики на Учителя.com


Тест "Изобразительные средства языка"

Изобразительные средства языка
Вариант I
А1. Укажите предложение, в котором средством выразительности является
фразеологизм
1. Так окрасила их белоснежные перья заря
2. Возвращались мы молча, с пустыми руками
3. Ветер за стенами дома бесился, как старый озябший голый дьявол.
4. Успокоившиеся деревья бесшумно и покорно роняли жёлтые листья.
А2. В каком примере использован параллелизм?
1. Ты вел мечи на пир обильный.
2. В смертельном обмороке бледная река
Чуть шевелит засохшими устами.
3. Шесть он зёрнышек находит,
Семь семян он поднимает.
4. В начале ноября ударили морозы, они были необычайно холодны.
А3. Выберите пример, вкотором средством выразительности является метафора:
1. Земля пропиталась водой, дороги раскисли
2. Приветствую тебя, пустынный уголок!..
3. Солдаты молча наблюдали, как рыжий уносил наплече драгоценный мешок
4. Степям и дорогам не кончен счет,
Камням и порогам не найден счет.
А4. В каком предложении использована инверсия?
1. Роняет лес багряный свой убор,
Серебрит мороз увянувшее поле…
2. Где-то далеко за Москвой молния распорола небо.
3. День был жаркий, серебряные облака тяжелели ежечасно.
4. Полночь сошла, непроглядная темень.
А5. В каком предложении использована анафора?
1. Лишь изредка прорезывает тишь крик аиста, слетевшего на крышу.
2. Смешная жизнь, смешной разлад. Так было и так будет после.
3. Мне бы только видеть тебя,
Мне бы только слышать твой голос...
4. Долго гулял я по осеннему лесу, всматривался в синие дали.
А6. В каком предложении использована градация?
1. Тройка мчится, тройка скачет, тройка вьется ввысь...
2. И тогда тоненький стебелек наклоняется, и чашечка опрокидывается.
3. Как хозяин молчаливый ясно смотрит на меня.
4. Черные фраки носились врозь и кучами там и сям.
А7. Отметьте пример, содержащий метафору:
1. У меня в душе ни одного седого волоса.
2. Редкая птица долетит до середины Днепра.
3. Как чайка, парус там белеет в вышине.
4. Нарядней модного паркета блистает речка, льдом одета.
А8. Отметьте пример, содержащий олицетворение:
1. Улыбнулись сонные березки.
2. Анчар, как грозный часовой, стоит, один во всей вселенной.
3. И верно ангельский быть должен голосок.
4. Как кладбище, усеян сад листвой.
А9. Отметьте пример, содержащий метонимию:
1. Чашка из серебра.
2. Золото и серебро на столе.
3. Это старинное серебро.
4. Цепочка из серебра.
А10. Отметьте пример, содержащий эпитет:
1. Золотое изделие.
2. Золотой кубок.
3. Золотые руки.
4. Золотые часы.
А11. Отметьте пример, содержащий синекдоху:
1. Студент нынче пошел не тот.
2. Часок! Я сейчас освобожусь.
3. И малиновое солнце над лохматым сизым дымом…
4. В сумерки луга похожи на море.
А12. Отметьте пример, содержащий сравнение:
1. Я переменился и ежился, чувствуя себя как будто связанным под гнетущими взглядами
серого камня
2. Богат, хорош собою, Ленский везде был принят как жених.
3. В больших сапогах, в полушубке овчинном, в больших рукавицах… а сам с ноготок!
4. Уже ничего простить нельзя. Я выжег души, где нежность растили.
А13 Слово или выражение, которые употребляются в переносном значении на
основе сходства в каком-либо отношении двух предметов или явлений.
1) сравнение 2) синекдоха 3) метонимия 4) метафора
А14. 9. Образное выражение, содержащее непомерное преуменьшение:
1) литота 2) нисходящая градация 3) метафора 4) гипербола
А15. Отметьте пример, содержащий парцелляцию:
1. А на крутом пригорке, там, где спрятался желудь в норке, дуб стоял. Бородатый,
бурый. Очень жилистый. Очень хмурый.
2. Жди меня, и я вернусь.
3. Я быстро шла. Не догнать меня.
4. ...где их сейчас найдешь, этих мальчишек? Они уж небось поужинали, и спать легли, и
десятые сны видят.
Изобразительные средства языка
Вариант II
А1. В каком предложении средством выразительности является фразеологизм?
1. Я сидел, переставив стол так, чтобы густая огрузлая ветвь яблони свисала у самого
моего лба, прикрывая оцарапанное лицо
2. Быть можно дельным человеком и думать о красе ногтей.
3. Умолкнув на полуслове, я залился краской и, тотчас вспомнив о ссадинах, поспешно
отвернулся, однако явственно расслышал, как у меня за спиною она тихо сказала :
«Еще!» 4. Милая, добрая, старая, нежная.
А2. В каком предложении использован параллелизм?
1. Петербург неугомонный уж барабаном пробужден.
2. Нет повести печальнее на свете, чем повесть о Ромео и Джульетте…
3. Снежная равнина, белая луна, саваном покрыта наша сторона.
4. Пройдет стар человек – перекрестится,
Пройдет молодец – приосанится…
А3. Выберите пример, содержащий эпифору:
1. Шутила зрелость, пела юность.
2. Утешится безмолвная печаль, и резвая задумается радость.
3. Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса…
4. Милый друг, и в этом тихом доме
Лихорадка бьёт меня.
Не найти мне места в тихом доме
Возле мирного огня.
А4. В каком предложении использована инверсия?
1. Плакала Саша, как лес вырубали…
2. Вечер. Взморье. Вздохи ветра. Величавый возглас волн.
3. Прощай, немытая Россия! Страна рабов, страна господ…
4. Отдать первородство за чечевичную похлёбку.
А5. В каком предложении использована анафора?
1. На дальней скамье сидел офицер, худой, с измученным лицом
2. Я теперь скупее стал в желаньях. Жизнь моя, иль ты приснилась мне?..
3. Молодым везде у нас дорога, старикам везде у нас почет.
4. Наше оружие — наши песни, Наше золото — звенящие голоса
.А6. В каком предложении использована градация?
1. За семь верст киселя хлебать.
2. Весной, что внуки малые, с румяным солнцем-дедушкой играют облака.
3. Не жалею, не зову, не плачу, всё пройдет, как с белых яблонь дым.
4. И жаль зимы-старухи, и, проводив её блинами и вином, поминки ей творим
мороженым и льдом.
А7. Отметьте пример, содержащий метафору:
1. Заря разгоралась за окнами, и в ее свете стоял сад, засыпанный цветами мокрого снега
2. А небо делается все выше, все синее, все великолепнее, и стаи птиц уже летят на север
над нашей старой Веной.
3. «Это верно, что дорого», - вздыхают рыжие панталоны.
4. … серпастый и молоткастый советский паспорт.
А8. Отметьте пример, содержащий олицетворение:
1. Дремучий лес призадумался
2. Неужели тебе никогда не приходило это в голову?
3. Скоро уж из ласточек – в колдуньи! Молодость! Простимся накануне…
4. Золотою лягушкой луна распласталась на тихой воде.
А9. Отметьте пример, содержащий метонимию:
1. Мой верный друг! Мой враг коварный! Мой царь! Мой раб! Родной язык!
2. …зал встал и овации долго не затихали
3. Моя грубость куда легче вашей, товарищ Туманов, с позволения сказать, вежливости.
4. Дома новы, но предрассудки стары…
А10. Отметьте пример, содержащий эпитет:
1. Пока их смерть была достоянием лишь батальона
2. Голова у Ивана Ивановича похожа на редьку хвостом вниз; голова Ивана
Никифоровича – редьку хвостом вверх.
3. Телеграф охрип от траурного гуда.
4. Природой здесь нам суждено в Европу прорубить окно.
А11. Отметьте пример, содержащий синекдоху:
1. Эй, борода! А как проехать отсюда к Плюшкину?
2. В первый раз я от месяца греюсь, в первый раз от прохлады согрет.
3. Я видывал, как она косит: что взмах – то готова копна.
4. Настоящий мужчина состоит из мужа и чина.
А12. Отметьте пример, содержащий сравнение:
1. Парки бабье лепетанье, спящей ночи трепетанье, жизни мышья беготня...
2. Как чайка, парус там белеет в вышине.
3. Русь! Вижу тебя из моего чудного, прекрасного далёка…
4. Если Ваня разойдется, ему море по колено.
А13. Троп, состоящий в перенесении свойств человека на неодушевлённые
предметы и отвлечённые понятия:
1) метафора 2) литота 3) олицетворение 4) эвфемизм
.
А14. Художественное, образное определение- это ...
1) эпитет 2) метафора 3) анафора 4) олицетворение
А15. Отметьте пример, содержащий парцелляцию:
1. По домам идет Европа, пух перин над ней пургой.
2. Если Ваня разойдётся, ему море по колено.
3. Девушка, у вас красивые глаза. Глубокие. Изящные. Проницательные.
4. Повалился он на холодный снег,
На холодный снег, будто сосенка,
Будто сосенка во сыром бору
Под смолистый под корень подрубленная.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: