Ученики на Учителя.com


Конспект урока по русскому языку "Синтаксический турнир" для учащихся 5 класса

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №2»
города Лениногорска Республики Татарстан
Конспект урока по русскому языку
в 5 классе
«Синтаксический турнир»
подготовила
учитель русского языка и литературы
Сахабутдинова Марина Алексеевна
город Лениногорск 2015 год
«Синтаксический турнир» (обобщающий урок по теме «Синтаксис и
пунктуация» для учащихся 5 классов)
Цели урока:
Учебная: проверить знания и умения учащихся по синтаксису и пунктуации;
Развивающая: выработать умение делать выводы, развивать логическое
мышление;
Воспитательная: учить школьников культуре речи и поведения.
Форма урока: урок-игра
Оборудование: раздаточный материал, жетоны в виде рыцарского щита.
Ход урока
1. Организационный момент. Объявление темы урока и его целей. Запись
числа и темы в тетрадь.
Ребята! В давние времена, чтобы определить самого сильного воина
проводились рыцарские турниры. Что вы знаете об этом из курса
истории?
Сегодня мы с вами проведем турнир, но не рыцарский , а синтаксический.
Наш урок пройдет в несколько туров, победителям каждого тура будет
выдаваться жетон в виде рыцарского щита, в конце урока мы подведем
итоги и выясним, чья группа была сильнее. Начинаем турнир, и пусть
победит сильнейший.
1 тур: теоретический.
Каждая группа получает вопросы по синтаксису и пунктуации.
1 группа: Что изучает синтаксис?
На какие группы делятся предложения по цели
высказывания?
2 группа: Что изучает пунктуация?
На какие группы делятся предложения по количеству грамм.
основ?
3 группа: Однородные члены предложения.
Обобщающие слова и знаки препинания при однород. членах
предложения.
4 группа: Прямая речь.
Знаки препинания при прямой речи.
5 группа : Диалог.
Простое и сложное предложение. Группы сложных
предложений.
Подводится итог 1 тура, за правильные ответы командам
раздаются жетоны.
2 тур .Орфографическая дуэль.
Синтаксис, грамматическая основа, предложение, чудесный,
благодарю, разгадать, пожалуйста, объединить, тишина.
Команды меняются тетрадями, проверяют диктант, выставляют
оценки. Жетон получает команда, в которой больше всего «4» и «5».
3 тур. «Закодируй предложение»
Команды получают предложение и составляют его код .Победит та
команда, которая правильно и быстро составит код предложения.
1 подлежащее
2 сказуемое
3 дополнение
4 определение
5 обстоятельство
К вечеру из- за горизонта появились тучи. 5521
Белая туча постепенно заволакивала весь горизонт. 41523
Над городом долго стоял сплошной туман.55241
Ветерок шелестит листьями и подгоняет цветные кораблики. 1232435.
Я наслаждался прекрасным видом из моего окна. 124343
Подводится итог этого тура, командам, правильно составившим код
предложения, вручается жетон.
4 тур. Блиц- тест.
Учитель читает предложения, а ученики составляют схему предложения.
1. Дверь тихонько отворилась, и царевна очутилась в светлой горнице.
2. Войско в горы царь приводит и промеж высоких гор видит шелковый
костер.
3. Вдруг раздался легкий звон. И в глазах у всей столицы петушок
спорхнул со спицы.
4. Долго Иван- царевич пробирался по дремучему лесу и пришел
наконец- то к Кащееву дубу.
5. Приплыла к нему рыбка, спросила: « Чего тебе надобно, старче?»
5 тур. Любой рыцарь прежде всего воспитанный человек. Сейчас вы
должны составить диалог, используя вежливые слова.
Диалоги прослушиваются, лучшим выдаются жетоны.
Подведение итогов урока. Вот и закончился наш турнир, сегодня мы
успели повторить теоретические вопросы, составить схемы
предложения, диалоги. Каждая команда набрала определенное количество
жетонов и определить сильнейших будет просто: поднимите вверх свои
жетоны. Победители получают награду- «пятерки» ,а побежденных
сегодня у нас все равно нет, потому что мы обобщили и повторили весь
материал, который пригодиться вам на контрольной работе.
Аннотация к уроку : Цель данного урока –обобщение знаний учащихся по
теме «Синтаксис и пунктуация» в 5 классе. Урок проходит в несколько
этапов, каждый этап оценивается жетоном, работа проводится в группах по
5-6 человек.Форма урока- игра. В конце урока сами ребята называют
победителей- ту команду, которая набрала больше жетонов. Данный урок
поможет учителю в игровой форме повторить основные темы синтаксиса.
Список использованной литературы
Авторская разработка
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: