Ученики на Учителя.com


Родительское собрание "Почему наши дети обманывают и лгут?" 3 класс

Родительское собрание
« Почему наши дети обманывают и лгут?»
I. Что такое детская ложь?
Все родители мечтают, чтобы их дети выросли хорошими, честными людьми. Но все дети рано
или поздно пробуют лгать. Почему же так происходит? Каковы причины и особенности детской
лжи? Как относиться к этому неизбежному явлению, можно и нужно ли с ним бороться?
Конечно, неприятно осознавать, что в воспитании вашего ребенка что-то пошло не так. Но для
начала давайте попробуем определить, что такое детская ложь. Ложь определяется как
распространение заведомо неверной информации.
Если ваш ребенок решил сам верит своим фантазиям, это не более чем правдивый вымысел. К
примеру, вспомните рассказ «Фантазёры» детского писателя Николая Носова. Герои рассказа – двое
мальчишек, которые рассказывают друг другу о своих приключениях. Море они запросто переплыть
могут, и летать умели раньше. Один океан переплывал, акула голову откусила, так он без головы до
берега доплыл и домой пошёл. А голова у него потом новая выросла…
Если вся ложь ребёнка сводится к сочинению похожих историй, то волноваться не из-за чего.
Это богатое воображение. У него есть творческие способности, а их надо поощрять и развивать.
Примерно до четырёх лет малышам ложь ещё совершенно не нужна. Он просто делает всё то,
что ему хочется и считает всё это правильным. Они ещё не умеют мысленно проговаривать,
предварительно осмысливая, свой монолог. Поэтому и говорят сразу, не задумываясь, всё, что
приходит в голову. Можно сказать, что до трёх-четырёх лет дети просто вообще не умеют лгать.
После четырёх лет, с развитием внутренней речи, у ребенка появляется умение прикинуть в
уме, что стоит говорить, а что – нет. А ещё после четырёх лет ребенок начинает задумываться над
вопросами – за что сегодня на него сердились взрослые? Можно ли было избежать наказания? А за
что его сегодня похвалили? Что сделать для того, чтобы его опять поощрили?
Задумавшись над тем, как сделать свою жизнь более удобной, чтобы избежать «ухабов», он
вдруг понимает, что есть хороший выход – сказать неправду. И тогда психология детской лжи
меняется. Теперь ребенок начинает лгать осознанно, так как ложь теперь служит ему средством, с
помощью которого он облегчает себе жизнь. Ложь становится для ребенка привычкой, его защитой.
Ложь ребёнка – это сигнал, который он посылает своим родителям. Ведь он не станет врать,
если в его жизни всё в порядке. Детская ложь — это свидетельство не моральных, а скорее
психологических проблем ребенка. Врунишка имеет трудности в учебе и нарушение поведения.
II. Какие причины могут лежать в основе детской лживости?
-Давайте обсудим причины детских обманов.
Для понимания причин поведения ребенка, который говорит неправду, важно понимать:
1) мотив лжи (почему ребенок обманул?);
2) последствия лжи (на кого и как повлияла ложь?).
1. Вопросы - ловушки, которые расставляют сами же взрослые.
«Маша, ты любишь своего младшего братика?»- спрашивает соседка. Что должна ответить
Маша, чтобы получить одобрение со стороны взрослых? А то, что брат постоянно забирает ее
игрушки, порвал любимую книжку, ему достается большая часть маминой любви и заботы, а все
проделки и шалости «сходят ему с рук» - часто остается незамеченными.
2. Постоянные «нельзя», завышенные требования, боязнь наказаний, приводят к тому, что
ребенок начинает врать, скрывая за ложью серьезные поступки. Ребенок врет, потому что боится, что
его накажут. Кроме того, ребенок может солгать из-за страха огорчить, разочаровать родителей, а
может – из страха быть отвергнутым, лишенным родительской любви.
Ложь используется либо для сокрытия действий, оказавшихся под запретом родителей
(например, ребенок, включил компьютер, хотя ему это не было разрешено), либо для сокрытия
нечаянной оплошности (сломал пульт от телевизора). Данный вид лжи встречается в семьях, где
запреты преобладают над диалогом в общении с ребенком.
3. Стремление добыть нечто, чего иначе не получишь также может спровоцировать на
ложь. В данном случае, дело касается ситуаций, когда ребенок извлекает некую «выгоду» из своего
обмана. Как правило, этой выгодой является стремление избежать наказания. «Ты поел суп?»,
«Сделал уроки?», «Ходил в музыкальную школу?», как часто дети отвечают «да» на эти вопросы в
надежде, что от них отстанут. Часто родители возмущаются — «он же знает, что я все равно
проверю, зачем врать», «лучше пусть скажет правду, я не буду ругать за правду». В этом есть
некоторое лукавство: если для ребенка сказанная правда не несет негативных последствий, ребенок
не будет обманывать.
Не спрашивайте, сделал ли он домашние задания. Если Вы решили контролировать его учебу,
попросите показать выполненные задания. Многие дети в этот момент радостно утверждают, что им
ничего не задано. Попросите принести дневник и записать в соответствующей графе «не задано».
Уверяю Вас, ни один учитель не пропустит такую запись, особенно в сочетании с невыполненной
домашней работой.
4. Заниженная самооценка тоже является причиной лжи.
Малыш использует ложь, как способ привлечь к себе внимание, в связи с тем, что он отвержен
кем-то из родителей, или ему так кажется. Когда ребенок говорит неправду для того, чтобы
самоутвердиться, то он хочет удивить, заставить восхищаться, хочет привлечь к себе внимание. Тут в
ход могут пойти и горделивые рассказы о себе и своих достоинствах или наоборот, рассказы о том,
как его несправедливо обидели, как его никто не любит и т.д. Главное – стать центром внимания,
пусть даже ненадолго. Даже если в итоге родители рассердятся и даже накажут его, он всё равно
будет рад, что на него обратили внимание. И будет продолжать добиваться внимания тем же
способом.
Расспрашивайте его обо всём, что происходит в школе, о его друзьях. В свою очередь
рассказывайте ему о том, как прошёл ваш день, о своей работе.
5. Ревность и соперничество между детьми в семье.
Обычное соперничество между детьми провоцирует их лгать. Дети постоянно наговаривают
друг на друга, или кто-то один, с завышенной самооценкой, пытается ее повысить еще больше с
помощью вранья, делается это для того, чтобы лишний раз насладиться своим превосходством над
младшим (обычно). Происходит такая ситуация в тех случаях, когда родители начинают сравнивать
детей между собой, тем самым разжигая соперничество и вражду.
6. «Святая ложь – ложь во спасение». Может ли ребенок солгать для того, чтобы тем самым
кому-то помочь, а иногда даже спасти? Не стоит даже сомневаться – может. Вы только вспомните
детские утренники или спектакли в детском театре. Ведь даже четырёхлетние зрители дружно кричат
серому волку, что зайчик побежал направо, в то время как ушастый поскакал налево. Ложь как
защита друзей от неприятностей встречается, когда скрывается правда о другом человеке. Часто в
ответ на вопрос «Кто это сделал?» ребята молчат, даже если имя «героя» им известно.
7. Подражание взрослым – причина детской лжи.
Дети, привыкая подражать взрослым, перенимают от нас эту пагубную привычку. Мы –
взрослые, довольно часто «врем» прямо на глазах у ребенка, считая маленькую ложь просто
пустяком. А бывает и так, что взрослые сами просят ребёнка соврать. И если сегодня ребёнок по
вашей просьбе говорит кому-то по телефону, что вас нет дома, в то время как именно дома вы и
находитесь, то не удивляйтесь, что завтра неправду он скажет и вам. Ведь ребенок начинает врать
потому, что он подражает вам, считая ложь просто элементом общения.
Для того чтобы научить ребенка честности, необходимо самим быть честными.
Этим списком мотивы, конечно, не исчерпываются, но именно данные мотивы имеют
наибольшее распространение.
Вывод: Таким образом, чаще всего ребенок прибегает к помощи лжи, чтобы:
—избежать неприятных для себя последствий;
—добыть то, чего иным способом получить не может или не умеет (внимание окружающих);
—получить власть над окружающими (а иногда — отомстить им);
—защитить что-то или кого-то значимого для себя (в том числе и право на свою личную
жизнь).
III. Признаки, по которым можно догадаться, что ребёнок лжёт.
Для того чтобы распознать, врет ли ваш ребенок, достаточно понаблюдать за ним. Вы
должны насторожиться, если, разговаривая с вами, ваш ребенок:
- излишне возбужден, на щечках румянец;
- у него меняется выражение лица; старается смотреть в сторону и усиленно моргает;
- появляются непроизвольные жесты: когда что-то говорит, вдруг подносит руки ко рту, как
бы пытаясь остановить поток лжи; руки во время разговора постоянно теребят край одежды или
какой-нибудь предмет; ребенок трогает шею или дёргает воротник, теребит мочку уха; прикасается к
носу, не осознавая этого; потирает глаз, подбородок или висок;
- ребенок начинает часто покашливать во время разговора;
- говорит медленно и неуверенно, тщательно подбирая слова и перебивая себя то паузами, то
жестами;
- ребенок может в разговоре повторять за вами последнюю фразу, чтобы выиграть время для
того, чтобы придумать правдоподобный ответ;
Это, конечно, только некоторые признаки. Внимательные родители замечают любое
изменение в поведении своих детей.
IV. Как поступить, если ребёнок солгал?
Итак, вы обнаружили, что ваш ребенок врет, но что делать с этим – вы не знаете?
Нет простого рецепта, как отучить ребенка врать. В каждой ситуации – свои способы решения
проблемы. И если уж мы упомянули о наказаниях, то с них мы и начнём. Попробуйте
проанализировать, не слишком ли у вас завышенные требования к ребенку? Возможно, они не
соответствуют его возможностям. Не прибегаете ли вы к постоянным поучениям, нотациям?
Возможно, ребенок часто находится под гнётом страха наказания? Не является ли ложь просто
щитом от этого страха? В таком случае вам необходимо пересмотреть свои методы воздействия на
ребенка.
V. Рекомендации для родителей. Профилактика детской лжи.
-Так как же бороться с этим злом? Что делать, чтобы наши дети не врали?
Как же помочь маленькому врунишке?
Вот несколько приемов, которые могут помочь вам научить вашего ребенка быть правдивым.
❖ Поощряйте честность. Вместо того, чтобы ругать ребенка, когда он говорит неправду, хвалите
его, когда он рассказывает о том, как все было на самом деле.
❖ Не пытайтесь уличить ребенка в случившемся. Не стоит задавать множество вопросов о
происшествии. В конце концов, во многих случаях его причастность очевидна: если у него весь рот в
шоколаде, вы можете быть точно уверены в том, что случилось с конфетами его сестры.
❖ Выстраивайте доверительные отношения. Продемонстрируйте ребенку, что доверяете ему, и
он может всегда доверять вам в ответ и говорить всю правду. Всегда держите свое слово и приносите
извинения, если иногда у вас не получается выполнить то, что обещали. Обманув доверие ребенка, мы
не только лишаемся его откровенности, но и рискуем спровоцировать его на лживое поведение. Он
может отплатить нам той же монетой. Если дети будут уверены в нашем добром отношении, у них
окажется меньше поводов говорить неправду. Интересуйтесь их жизнью, чтобы они не чувствовали
себя заброшенными. Иногда достаточно просто выслушать ребенка, и он поймет, что не одинок, что
всегда может рассчитывать на ваше внимание и помощь.
❖ Объясняйте детям происходящее вокруг, поясняйте им мотивы поступков окружающих и
своих собственных. Покажите пример ироничного отношения к неудачам и происшествиям. Это научит
ребенка находить выход из затруднительной ситуации без помощи лжи, но с помощью юмора.
❖ Не злоупотребляйте детским доверием, контролируя каждый шаг ребенка. Взрослые имеют
право скрывать что-либо от детей, но и дети, независимо от возраста, нуждаются в собственных тайнах.
Чем с большей назойливостью мы проявляем интерес к личной жизни наших детей, тем больше они
вынуждены утаивать и лгать.
❖ Если ребенок постарше уже научился извлекать выгоду из своей лжи, то необходимо очень
чётко объяснить лгуну, что он будет наказан, прежде всего, именно за ложь, а не за свой проступок.
Покажите ему, что он подорвал ваше доверие к нему. Скажите, например, так: «Как же ты смог мне
соврать? Ведь я же всегда тебе верила! Сегодня я запрещаю тебе идти гулять (или смотреть телевизор,
играть на компьютере…) за то, что ты оказался вруном!»
VI. Вывод. Помните, что ребенок честен со своими родителями, если:
✓ - не боится их гнева, не боится быть отвергнутым ими;
✓ - знает, что его поддержат в трудной ситуации, помогут советом;
✓ - твёрдо знает, что если его и накажут, то наказание будет справедливым и разумным;
✓ - между родителями и детьми существует доверие.
Приучить ребенка к правде — вполне посильная задача. Во многих семьях это решают без всякого вмешательства детского психолога. Но
если Вы чувствуете, что правда и ваш ребенок — это антонимы, то обращайтесь за помощью к специалисту.
Согласитесь, что решить проблему гораздо проще, пока она еще невелика. Пусть ваш ребенок привыкнет к мысли, что честность — самый
достойный способ поведения. Тогда в старшем возрасте он будет гордиться своим воспитанием и передаст любовь к правде своим детям.
Наши дети – это повторение нас самих. От того, насколько честны и искренни вы сами, и насколько доверительные отношения между вами и
детьми, будет зависеть и то, насколько ваш ребенок будет с вами правдив.
Я надеюсь, что совместными усилиями мы сделаем наших детей добрее, честнее и порядочнее.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: