Технологическая карта ОУД "Лодочка. Оригами"
Технологическая карта организованной учебной деятельности
Дата: 16.05
Образовательная область: Познание.
Раздел: Конструирование.
Тема: Лодочка. Оригами.
Цель: выполнить лодочку.
Задачи:
- Учить детей выполнять последовательно сгибы бумаги, преобразуя
прямоугольник в лодочку
- учить детей запоминать последовательность выполнения лодочки.
Словарная работа: оригами
Этапы
деятельности
Действия воспитателя
Деятельность детей
Мотивационно -
побудительный
Предложить детям помечтать, на чем
они хотели бы отправиться в
путешествие.
Предложить самим изготовить лодку.
Дети рассказывают
Организационно
- поисковый
показ последовательного складывания
прямоугольного листа бумаги.
Обратить внимание детей на ровные
сгибы при выполнении работы .
повторить последовательность
индивидуальная работа с детьми.
запоминают
последовательность
выполнения
Рефлексивно -
корригирующий
Отправляемся в путешествие и
рассказываем о том, что видим.
Анализ работ.
дети фантазируют.
Учет:
Ожидаемый результат:
Знать: последовательность выполнения.
Иметь: навыки сгибания бумаги.
Уметь: самостоятельно делать потделку.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Конспект сюжетно-ролевой игры "Лесная больница"
- Конспект занятия "Лепка на тему: Воробей"
- Конспект занятия "Создание композиции из ручейка и мостика. Моделирование мостика из 3-4 «брёвнышек», подобранных по длине"
- Технологическая карта урока "Күзгі саябақ"
- Технологическая карта урока "Кедергілердің арасынан еңбектеп жүру"
- Конспект урока "Қарым-қатынас мәдениеті"
