Презентация "УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ – «центр тяжести стандарта»"
Подписи к слайдам:
УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ – «центр тяжести стандарта»
- .
- Асмолов А.Г. – руководитель группы
- Бурменская Г.В.,
- Володарская И.А.,
- Карабанова О.А.,
- Салмина Н.Г.
- Системно - деятельностный культурно-исторический подход
- Л.С.Выготский
- А.Н.Леонтьев
- Д.Б.Эльконин
- П.Я.Гальперин
- В.В.Давыдов
- способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта
- совокупность способов действия учащегося (а также связанных с ними навыков учебной работы), обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса
- обеспечение возможностей учащегося самостоятельно осуществлять деятельность учения;
- создание условий для развития личности и ее самореализации;
- обеспечение успешного усвоения знаний, умений и навыков.
- Формирование УУД как цель образовательного процесса определяет его содержание и организацию
- Формирование УУД происходит в контексте усвоения разных предметных дисциплин
- УУД определяют эффективность образовательного процесса - усвоение знаний и умений; формирование образа мира и основных видов компетенций учащегося, в том числе социальной и личностной компетентности
- Личностные
- Регулятивные, включая действия саморегуляции
- Познавательные, включая общеучебные и логические
- Знаково-символические
- Коммуникативные
- соответствие возрастно-психологическим нормативным требованиям
- соответствие свойств универсальных действий заранее заданным требованиям
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Развитие орфографической зоркости младших школьников на уроках русского языка в условиях новых ФГОС"
- План воспитательной работы 6 класса на учебный год
- Характеристика ученицы, имеющей успехи в обучении
- Урок обобщения по сказкам башкирского устного народного творчества
- Сценарий НОД с детьми подготовительной к школе группы «В здоровом теле- здоровый дух!»
- Консультация для родителей «Советы по формированию и развитию навыков общения ребенка со взрослыми и сверстниками»