Ученики на Учителя.com


Сценарий выпускного в подготовительной к школе группе "Детский сад, не скучай! До свидания, прощай!"

Муниципальное дошкольное бразовательное учреждение
детский сад № 9 «Гнездышко»
города Саров Нижегородской области
Сценарий выпускного
в подготовительной к школе группе
«ДЕТСКИЙ САД , НЕ СКУЧАЙ!
ДО СВИДАНИЯ, ПРОЩАЙ!»
подготовила
музыкальный руководитель
Котлова Марина Александровна
г. Саров
2017
Дети с шарами в руках стоят у дверей музыкального зала.
ЗВУЧАТ «ФАНФАРЫ.»
1 Ведущая выходит на середину зала.
2 Ведущий с детьми за дверью зала.
Звучит музыка Поля Мориа.
1 ВЕД : Сегодня с самого утра
Волнуется наш сад.
Ведь в школу провожать пора
Нам дорогих ребят!
Немало мы произнесём
Хороших добрых слов,
Ну, а сейчас мы здесь начнём
ПАРАД ВЫПУСКНИКОВ!
Ведущая поимённо вызывает выпускников. На экране появляются фото детей.
Дети встают на свои места.
ЗВУЧИТ ГИМН РФ.
2 ВЕД: Нелегко нам с вами расставаться,
Из-под крылышка в свет выпускать.
Вы стали родными, большими друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать!
1 реб: Нарядился детский сад
Не узнаешь прямо.
И девчонок и ребят
Приодели мамы.
2 реб: Вот наглаженные брюки,
Чисто вымытые руки,
И волненье - просто нас
Вместе: Провожают в первый класс!
3 реб: Если честно разобраться,
Как же нам не волноваться?
Столько лет мы здесь прожили,
Веселились и шалили.
4 реб: Вместе в рыцарей играли,
Рисовали, вышивали,
И водили в Новый год
Возле ёлки хоровод.
5 реб: СЮН, театр, библиотека -
- Всюду побывали мы.
Лыжи, соревнованья,
И концерты от души!
6 реб: Грамоту мы изучали,
И картины рисовали,
Сколько праздников в году?
Сосчитать и не могу!
7 реб: Да! Всего, что было здесь
Нам с тобой не перечесть.
Ну, а в школе интересно?
В классе нам не будет тесно?
8 реб: Нас не будут обижать?
Кукол в школу можно брать?
9 реб: Что такое педагог?
Почему звенит звонок?
И что будет, если Саша
Вдруг не выучит урок?
10 реб: Ну, а я хотел бы знать,
Что там школьники едят?
Кто же кормит их обедом?
И укладывает спать?
11 реб: Кто с ребятами играет?
Кто там сказки им читает?
12 реб: Ну, приятели, даёте!
В школе нянек не найдёте!
Надо будет там учиться
И за партою трудиться!
Теперь нам некогда играть,
Пора портфели собирать.
13 реб: На прощанье мы для сада
Песню дружно запоём.
Никогда, нигде, ребята,
ВМЕСТЕ: Не забудем мы о нём! (Во время чтения четверостиший на экране
появляются слайды с фото из жизни детей в детском саду)
ПЕСНЯ " ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД!"-муз. Т.Морозова
( в конце песни дети отпускают шары)
14 реб: Солнце лучиком весёлым
В окна радостно стучит
И гордимся мы сегодня
Важным словом
"ВЫПУСКНИК."
15 реб: С нежной грустью " ДО свиданья!"
Скажем группе мы родной
Мы с тобой не расставались
Разве только в выходной.
16 реб: И с волненьем смотрят мамы
На вчерашних дошколят.
И теплее взгляд у папы,
И подмигивает брат.
17 реб: Даже бабушка украдкой
Подняла к глазам платок
Будет школьником отныне
Дорогой её внучок.
18 реб: Мы и сами от волненья
Позабыли все стихи.
Были просто дошколята,
А теперь ученики!
ПЕСНЯ" Наше маленькое детство!» -муз. Р. Гуцалюка
ДЕТИ САДЯТСЯ НА СТУЛЬЧИКИ.
1 ВЕД: Как приятно нам, взрослым, смотреть на вас таких больших, красивых
и окрепших. Но когда-то в первый раз вы пришли к нам в детский сад совсем
маленькими и ничего вы делать не умели. Хотите посмотреть
какими вы были? (Слайды,где выпусники были маленькими)
Сегодня в школу от души,
вас провожают малыши.
ВХОДЯТ ДЕТИ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ ( в сопровождении воспитателя)
1 реб: Мы, ребята, малыши... ...
2реб: Мы пришли к вам попрощаться... ...
3 реб: Вы будете учиться.. ...
4 реб: Вы пойдёте в первый класс….
5 реб: Мы немножко подрастём... ...
6 реб: И хотим вам пожелать…..
ВМЕСТЕ: Всем отличниками стать!
Воспитатель мл. гр.: У нас дружные ребята,
Любят прыгать и скакать,
Могут - целый день играть
-и . конечно, танцевать.
ТАНЕЦ «ПОМИРИЛИСЬ» - Вилькорейской.
19 реб: ( Ребёнок подг. гр. с места)
Поздравленья принимаем
И вам шарики подарим.
Выпускник берёт заранее подготовленные в связке 6 шариков и отдаёт
воспитателю младшей группы.
1 ВЕД: Спасибо вам, маленькие гости, за поздравления.
Растите здоровыми, крепкими, и, конечно же, счастливыми.
МАЛЫШИ УХОДЯТ.
Звучит музыка " Куда уходит детство."
ВЫХОДИТ РЕБЁНОК НА СЕРЕДИНУ:
РЕБ: Много лет мы ходили сюда,
Детский сад не забыть никогда.
Пусть теперь приведут малышей
И они пусть растут поскорей.
Мы играли здесь, пели, смеялись,
Куклы, мячик – наши друзья,
А теперь малыши здесь остались,
Детский сад, не забудем тебя!
ТАНЕЦ «ПРОЩАЙТЕ, ИГРУШКИ.»
ВЕД: Школьная пора - трудное, ответственное, но и
очень интересное время.
А самое главное - многое предстоит делать вам самим,
и не надеяться на маму с папой. Но… в жизни бывают
всякие истории.
Вот одну из них мы, сейчас, посмотрим.
20 РЕБ: Как много мы ролей сыграли
Своей игрой всех удивляли,
И вот в последний раз
Покажем представление сейчас.
СЦЕНКА «ЛЕНИВЫЙ ПЕТЯ.»
Вед: В кровати, кто это лежит? И спросонья говорит?
ПЕТЯ: Эх, жестокая судьба! Все замучили
меня!
Входит Бабушка (ребёнок)
Бабушка: Просыпайся, миленький. Вставай,
родименький!
Чтобы быть всегда здоровым, отожмись 5 раз
от пола. Наклонись и подтянись, полотенцем
оботрись.
Петя (передразнивая): Просыпайся, миленький! Вставай
родименький.
Эх, жестокая судьба. Все замучили меня!
Входит Мама (ребёнок)
Мама: Надо в школу поспешить, все предметы изучить,
Чтобы уметь читать, писать, на все вопросы
отвечать.
Петя: Ох, отстаньте от меня! Есть у меня подружка,
мягкая подушка.
Баб-ка: Горе, что ни говори! Что его ждёт впереди?
Мама: Неучем останется, будет в жизни маяться!
Петя: Эх, жестокая судьба! Ладно-ладно, встану я!
Встаёт вместе с подушкой на голове.
Баб-ка: Сейчас подушку уберём (не получается, подушка
Закрепляется с помощью резинки)
Мама: Сейчас подушку оторвём! (не получается)
Баб-ка: Кто поможет нам теперь? Доктора зови скорей!
( обращается к маме)
Мама: ( говорит по телефону) Милый доктор, приходите,
К Петиной кругленькой макушке приросла
подушка.
Баб-ка: Мой внучок, дорогой!
Успокойся, я с тобой.
Хорошо лишь, что подушка
Приросла к твоей макушке.
Если бы была кровать,
Ты не смог бы даже встать.
ЗВУЧИТ СИГНАЛ СКОРОЙ ПОМОЩИ
ВХОДИТ АЙБОЛИТ. (ребнок)
АЙБ-Т: Так! Послушаем ребёнка!
Как печёнка, селезёнка?
Теперь налево повернись,
Носа языком коснись.
Крепко приросла подушка,
Не оттянешь от макушки.
Вам совет я дам такой -
Надо резать с головой.
Баб-ка: Нет! Не дам! Не трогай внука!
АЙБ-Т: Есть ещё один совет.
Если бросишь ты лениться,
Если ты пойдёшь учиться-
Чудо вновь произойдёт
И подушка отпадёт.
Петя: Значит надо постараться,
Чтоб с подушкою расстаться.
Сам одежду я надену и
Займусь скорее делом.
В ранец я сложу тетрадки, в комнате всё
Приберу ( поправляет постель).
На уроки побегу, я лениться не хочу!
Нет подушки! (срывает) Красота!
Здравствуй, школа! Здравствуй, Я!
Баб – ка: Беспокоиться не нужно.
Я учиться с внуком буду!
МАМА: Буду сыну помогать
Чтоб пятёрки получать!
АЙБОЛИТ: Ну, а я – за здоровьем послежу,
Вирусы все разгоню.
Чтоб учились детки
На хорошие отметки.
ВЕД: Поаплодируем нашим артистам,
Очень поучительная история.
Звучит музыка весны.
21 Реб: Всё с весною расцветает,
И танцует, и играет.
В танце кружатся капели.
Успевая еле – еле.
Как же детям устоять?
Будем тоже танцевать!
ПОЛЬКА - В. Комарова
ВЕД: Сегодня у нас светлый, и в то же время грустный
праздник. Грустный –оттого, что очень жалко
с вами расставаться, Светлый –потому что вы
идёте учиться в школу, в Страну Знаний.
И нам очень хочется, чтобы ваш первый
выпускной запомнился надолго.
Ой, смотрите? Какая необычная дверь…..
Вижу - схемы. вычисления математические, кнопки,
часы….. Как вы думаете, что это такое?
ДЕТИ: Машина Времени.
ВЕД: Вот мы ей и воспользуемся и посмотрим какие
чудеса она нам покажет. Интересно, как она
работает? Ой, смотрите, что я нашла. Что это?
ДЕТИ: Пульт управления.
ВЕД: Посмотрим, как он работает…
( нажимает кнопку, под «космическую» музыку
зажигается гирлянда около двери)
Машина Времени заработала….
ЗВУЧИТ МУЗЫКА (песня дикаря.)
ПОЯВЛЯЕТСЯ ПЕРВОБЫТНЫЙ ЧЕЛОВЕК.
( с дубинкой.) Танцует, замирает.
ВЕД: Кто же это такой? Может вы, ребята, подскажете,
кто это? Конечно, как я сразу не догадалась?
Первобытный человек… Значит Машина Времени
заглянула в далёкое прошлое. Видимо, слишком
сильно я на пульт управления нажала и вот результат.
Но мы сегодня всем гостям рады, а наш гость умеет
говорить?
Дикарь: У-у-у! ( стучит кулаками по груди)
Я – МАМУКА, кушал мясо, потом сильный ветер,
у-у-у, и вот я здесь, а где не знаю…..
ВЕД: Значит ты – Мамука. А попал ты в детский сад.
Сегодня мы провожаем своих выпускников в школу.
Дикарь: Школу? Кто такая?
ВЕД: Ребята, объясните Мамуке, что такое школа…
Ответы детей.
ВЕД: Да, это большой дом, куда дети ходят каждый день
учиться.
Дикарь: Учиться? Учиться….. Кто такая?
ВЕД: А учиться, что такое? ( обращается к детям)
Ответы детей.
ВЕД: Да, это когда учат как писать буквы,
считать, правильно читать, узнавать много
интересного, например, откуда текут реки, где живут
слоны… Понял?
Дикарь: Понял? ( мотает головой)…Мамука, ничего не
понял!
ВЕД: Ребята, помогите мне, давайте расскажем Мамуке
про щколу и какие там бывают уроки….
Ответы детей.
ВЕД: Всё правильно вы говорите. На уроке русского языка
учатся писать, на уроке математике решают
задачи. И мы тоже умеем решать задачи. Вот садись
и слушай…..
( Дикарь садится на коврик)
Ведущая читает три задачи, дети их решают.
ДИКАРЬ: У-У-У! О-О-О! ( раскачивается из стороны в
сторону, держась за голову.)
ВЕД: Мамука, что с тобой? Тебе плохо?
ДИКАРЬ: Голова У-У-У! Ж-Ж-Ж! Три, два, пять….
задачи, школа…У-У-У !
ВЕД: Ясно! Сразу всё понять – слишком трудно
для тебя. Ну, отдыхай, Мамука, а мы попробуем тебя
развеселить.
22 реб: Что, дружок, ты нос повесил?
Расставаться видно жаль?
Ну –ка танцем, да под песню,
Мы отгоним грусть – печаль!
ПОЛЬКА « Я УБЕГУ, УБЕГУ, УБЕГУ…»
ВЕД: Отгадайте загадку: После урока непременно
нужна ребятам…..
Дети: Перемена!
ВЕД: На школьной перемене ученики отдыхают,
готовятся к следующему уроку.
И мы тоже с вами немного отдохнём.
Я предлагаю школьную лотерею для наших
Гостей.
(Берёт поднос с билетами, в каждом – по одному ответу.)
Смело вы, билет берите, ответ громко говорите.
( Читает вопросы.)
ВЕД: Отлично, все обязанности распределили.
А перемена продолжается.
Мамука, хочешь поиграть?
Дикарь: Мамука хочет, хочет, очень хочет…
ВЕД: Тогда вставай, с ребятами играй, всё за ними
повторяй. Игра «ИЩИ.»
ИГРА «ИЩИ» - муз. Т. Ломовой.
ДИКАРЬ: Мамуке понравилось играть, очень
понравилось. ( садится на своё место)
ВЕД: Звенит звонок! Нас зовёт второй урок!
Урок Родной речи.
Пришло время почитать стихи.
СТИХИ:
ВЕД: А ещё мы умеем складывать из букв слова.
ДИКАРЬ: Буквы? Кто такая?
ВЕД: Вот смотри, ребята будут складывать из букв
слова, а гости посмотрят, правильно ли дети
выполнили задания.
ИГРА «СЛОЖИ СЛОВА.»
Гости читают составленные слова.
ВЕД: Видишь, Мамука, как много нужно знать,
чтобы пойти в школу.
ДИКАРЬ: Да, да, да! Вы, племя самых умненьких.
Но мне жалко….
ВЕД: Кого жалко?
Дикарь: Деток жалко…Нагрузка большая, а детки
небольшие….(плачет)
ВЕД: А мы любую нагрузку выдержим.
Звенит звонок, вот и третий урок!
ТАНЕЦ « Нагружать всё больше нас…..»
( сначала дети сидят на стульчиках как на уроке)
ДИКАРЬ: Учиться! Выдержка! Надо быть сильным,
ловким, здоровым.
ВЕД: Мы физкультурой занимались, здоровья,
смелости и ловкости набирались.
ДИКАРЬ: Мамука хочет смотреть….
ВЕД: В две команды становитесь, мячик на ракетке
пронесите, только не уроните..
ИГРА. ЭСТАФЕТА «Пронеси мячик.»
Дикарь: Пели? Играли? Пора кушать! Я угощаю!
Тыгыр!!! ( достаёт жука) Очень вкусно!
Всех угощаю! ( проходит мимо детей)
Кушай! Это-Тыгыр , кущай, тебе очень
понравится…( предлагает детям)
Мне нравится…….
ВЕД: Что ты. Что ты. Мамука! Спасибо, конечно,
но мы этого не едим.
( Берёт жука и относит за дверь.)
Как – нибудь в другой раз попробуем.
Дикарь: Нашла! Мамука нашла! Кнопка нашла!
Много кнопок нашла! ( нажимает на все кнопки)
Вед: Мамука, это – пульт управления. Сейчас посмотрим
какую кнопку ты нажал…( гирлянда загорается)
Дикарь: Горим! Горим! Не ту кнопку нажала…
ВЕД: Не волнуйся, Мамука, мы попали в мир Науки и
Техники.
ЗВУЧИТ МУЗЫКА, ВХОДИТ РОБОТ,
(жестами здоровается с детьми, уходит на середину.)
Дикарь обходит и разглядывает робота со всех сторон.
ДИКАРЬ: Это кто такая? Это зачем?
ВЕД: Кто это, ребята?
ДЕТИ: Робот.
ВЕД: Объясните Мамуке, зачем нужны роботы?
ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ.
ВЕД: Интересно, что умеет делать этот робот?
А ты умеешь подметать пол?
Робот: Приказ понял! Приступаю к действию!
( Роботу дают метлу, он метёт пол под музыку.)
ВЕД: Достаточно! Здорово!
Робот: Приказ понял! ( останавливается, метлу
ведущая забирает.)
ВЕД: Что же ещё попросить его сделать? Придумала.
У нас уже изобрели посудомоечную машину,
а вот посудовытирающую машину я ещё не видела.
Робот, ты посуду вытирать умеешь?
РОБОТ: Приказ понял!
( Около робота ставят столик с пластмассовой посудой,
дают полотенце.)
РОБОТ: Приступаю к действию!
( робот вытирает 2 тарелки, остальные бросает на пол.)
ВЕД: Ой-ой-ой! Хватит! Хватит!
РОБОТ: Приказ понял!
ВЕД: Похоже в Робота вселился вирус…..
ДИКАРЬ: Нет! Нет вируса! Робота шутит…( подходит
близко к Роботу) Робота, ты шутишь?
Робот: Шутит, шутит!
Дикарь: Шутит! А Робота поёт?
Робот: Приказ понял!
ВЕД: А мы тоже споём вместе с Роботом любимую песню
« Помогатор для фиксиков»
ТАНЕЦ « ФИКСИКИ»
( Робот в середине круга)
Дикарь: Молодец, Робота! Всех повеселил.!
Дети садятся.
РОБОТ: Пришло время для «зарядки», батарейки
садятся, пора возвращаться на свою планету.
Дикарь: Робота! Я к тебе привык ! Ты умница!
Я такая же хочу как ты!
Робот: Приказ понял! Пошли со мной!
Дикарь: Дорогие. дети! Учитесь хорошо, только на
пятёрки! ( стучит себе по груди.)
Пошли Робота.
Под музыку Дикарь и Робот уходят.
1 ВЕД: Вот и закончилось наше путешествие.
Под музыку " Вместе весело шагать" дети
строятся полукругом.
Звенит звонок.
23 реб: Нас колокольчик всех позвал
Пришла пора прощаться,
Ах, как не хочется, друзья
нам с садом расставаться!
24 реб: Мы говорим от всей души
Заведующей нашей:
Добрее Вас, поверьте, нет
И нету сада краше!
Спасибо, Марина Михайловна!
25 реб: Мы воспитателей своих
Второй считали мамой!
Мы будем долго помнить Вас,
Все вместе - обещаем.
Спасибо, Ирина Николаевна!
Спасибо, Мария Евгеньевна!
26 реб: Вы мыли стены и полы,
Окна и посуду,
Я няню добрую свою
Вовек не позабуду!
Спасибо, Татьяна Петровна!
27 реб: Сидели смирно за столом,
Как в школе на уроках
За знания мы говорим:
" Спасибо" педагогам.
Спасибо, Валентина Васильевна!
28 реб: За витамины и" манту",
За ссадин перевязку
" Спасибо" скажем медсестре
За доброту и ласку.
Спасибо, Валентина Анатольевна!
29 реб: За завтраки и за обеды,
За щи и за компоты,
За то, что было вкусно нам
Спасибо нашим поварам!
30 реб: За праздники и развлеченья,
Спортивные выступленья
Спасибо, Марина Александровна!
Спасибо, Виктория Анатольевна!
31 реб: Мы всем сегодня в " Гнёздышке"
" Спасибо"! говорим,
И всех своих сотрудников
Сто раз благодарим!
ПЕСНЯ "Наш детский сад.»
Дети садятся.
1 ВЕД: Желаем в щколе вам успехов
И произносим: " В добрый час."
2 ВЕД: Пусть в сентябре звонком весёлым
Радушно встретит школа вас!
1 ВЕД: А сейчас слово заведующей.
ВРУЧЕНИЕ ПОДАРКОВ.
2 ВЕД: Предоставляем слово родителям.
ПРИГЛАШЕНИЕ НА ЧАЕПИТИЕ.
Дети покидают зал.
На протяжении всего мероприятия показывается
презентация по теме праздника.
.
Список используемой литературы
1. Журнал «Дошкольное воспитание». – 2010 - № 5
2. Журнал «Музыкальная палитра». – 2014 - № 4
3. Журнал «Музыкальный руководитель». – 2015 – № 4
Интернет ресурсы
https://muzofond.com/
http://pesnik.su/mp3
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: