Презентация "Ж.Ж. Руссо о воспитании"
Подписи к слайдам:
Ж.Ж.Руссо
о воспитании
Щербакова Е.В.
МАОУ СОШ № 2
Г. Реж
Руссо Жан-Жак
(1712 – 1778 гг.)
Ж.-Ж. Руссо - французско-швейцарский философ. Он родился в Женеве. В1723—1724 гг. обучался в протестантском пансионе Ламберсье в местечке Боссе близ французской границы.
Руссо являлся наиболее влиятельным представителем французского сентиментализма, последнего и наиболее революционного этапа Просвещения. В теории гражданского общества выдвинул принцип суверенитета народа, пытался реформировать воспитание. Особое значение придавал трудовому воспитанию. Сохранив веру в бога, апеллировал не к разуму, а к религиозному чувству, живущему в сердце внутреннему голосу совести.
Руссо являлся наиболее влиятельным представителем французского сентиментализма, последнего и наиболее революционного этапа Просвещения. В теории гражданского общества выдвинул принцип суверенитета народа, пытался реформировать воспитание. Особое значение придавал трудовому воспитанию. Сохранив веру в бога, апеллировал не к разуму, а к религиозному чувству, живущему в сердце внутреннему голосу совести.
Люди, будьте человечны! Это ваш первый долг. Будьте таким для всех состояний, для всех возрастов, для всего, что не чуждо человеку.
- Люди, будьте человечны! Это ваш первый долг. Будьте таким для всех состояний, для всех возрастов, для всего, что не чуждо человеку.
- Лишь великие события создают великих людей.
- Недостаточно сказать гражданам: «Будьте добрыми!» — надо научить их быть таковыми; и даже пример, который в этом отношении должен служить первым уроком, не есть единственное необходимое здесь средство. Любовь к отечеству всегда действеннее, ибо всякий человек добродетелен, когда его частная воля во всем соответствует общей воле...
- Отнимите у нашего сердца любовь к добру — вы отнимете всю прелесть жизни.
- Доброе — это прекрасное в действии.
- Никто не может быть счастлив, если он не пользуется своим собственным уважением.
- Истинное воспитание состоит не столько в правилах, сколько в упражнениях.
- Величайшая ошибка при воспитании — это чрезмерная торопливость.
- Родина не может существовать без свободы, свобода без добродетели, добродетель без граждан…Однако воспитать граждан — дело не одного дня; и чтобы иметь граждан-мужей, нужно наставлять их с детского возраста.
- С первой минуты жизни надо учиться быть достойными жить.
- Скучные уроки годны лишь на то, чтобы внушить ненависть и к тем, кто их преподает, и ко всему преподаваемому.
- Если вы хотите воспитать ум вашего ученика, воспитывайте силы, которыми он должен управлять. Постоянно упражняйте его тело; делайте его здоровым и сильным; пусть он работает, действует, бегает, кричит; пусть всегда находится в движении; пусть будет он человеком по силе, и вскоре он станет им по разуму… Если мы хотим извратить этот порядок, то произведем скороспелые плоды, в которых не будет ни зрелости, ни вкуса и которые не замедлят испортиться: у нас будут юные ученые и старые дети.
- Разум человеческий многим обязан страстям, которые, по общему признанию, также многим ему обязаны.
- Имейте в виду, что никогда незнание не делает зла; пагубно только заблуждение. Заблуждаются же люди не потому, что не знают, а потому, что воображают себя знающими.
- Вам не удастся никогда создать мудрецов, если будете убивать в детях шалунов.
- Дайте детству созреть в детстве.
- Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым: пусть он работает, действует, бегает, кричит, пусть он находится в постоянном движении!
- Любите детство; поощряйте его игры, его забавы, его милый инстинкт. Кто из вас не сожалел иногда об этом возрасте, когда на губах вечно смех, а на душе всегда мир?
- Первые слезы детей — их просьбы; если не остеречься, они вскоре становятся приказаниями, они начинают с того, что заставляют себе помогать, а кончают тем, что заставляют себе служить.
- Знаете ли вы самое верное средство сделать вашего ребенка несчастным? Это приучить его ни в чем не знать отказа… Сначала он потребует трость, которую вы держите; потом ваши часы; потом птицу, которая летает; потом звезду, которая сияет на небе; он будет требовать все, что увидит; не будучи Богом, как вы его удовлетворите?
- Молодость — вот время для усвоения мудрости, старость — время для ее применения.
- Не будем перемещать возрастов, как и времена года: должно быть самим собой во все времена и не бороться против природы, ибо тщетные усилия растрачивают жизнь и мешают ею пользоваться.
- Каждый возраст имеет свои особые склонности, но человек всегда остается один и тот же. В десять лет он под обаянием сластей, в двадцать — возлюбленной, в тридцать — удовольствий, в сорок — честолюбия, в пятьдесят — скупости.
- У ребенка свое особое умение видеть, думать и чувствовать; нет ничего глупее, чем пытаться подменить у них это умение нашим. Чем кто осторожнее в своих обещаниях, тем он точнее в их исполнении.
- Единственное искусство быть счастливым — сознавать, что счастье твое в твоих руках.
- Если и существуют такие обстоятельства, при которых строгость по отношению к детям становится необходимостью, то это когда под угрозой их нравственность или когда налицо дурные привычки, которые надо искоренять.
- http://mypresentation.ru/documents/29a40f9e086093fe4151b35c8c04c9f1/img0.jpg
- https://www.chitalnya.ru/upload3/543/a8117391574fa7cbe79f99d2b90f0bd6.png
- http://citaty.su/aforizmy-i-citaty-zhana-zhaka-russo
- http://citaty.su/kratkaya-biografiya-russo
- http://cdn.static2.rtr-vesti.ru/vh/pictures/o/563/335.jpg
- http://i38.beon.ru/47/9/810947/51/25008851/blest175.gif
- http://img-fotki.yandex.ru/get/6502/39663434.187/0_7779c_7a461d6d_L.jpg
- http://dou141.ru/sites/default/files/field/image/1.png
- https://img-fotki.yandex.ru/get/4202/200418627.d0/0_14a4ea_88dcf3d7_orig.png
- http://ragimova.ds7sem.edumsko.ru/uploads/3000/9059/section/254788/R.K.R/risunok098765.png
- http://agindo.pp.ru/zthjfji/skachat_besplatno_torrent_stalker_upavshaya_zvezda_naemnika_7539_7.jpg
- http://golden50.ru/files/1/600/1000.jpg
- http://www.playcast.ru/uploads/2016/11/26/20666808.png
- http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/6/89/508/89508243_large_68f402a1cb.png
- https://1.bp.blogspot.com/-OZZSGdCrxQk/VuUKWnV2loI/AAAAAAAAIX0/uoDSwAdyXYg-ru-moUh0Fn8LkpM4z4drw/s1600/iv517zxljt.png
- http://dou-solnyshko95.ru/wp-content/uploads/2015/01/0_76004_ca0b3fbc_orig.png
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Методическая разработка подвижных игр по правилам дорожного движения в период летней оздоровительной работы
- Методическая разработка дидактических игр по правилам дорожного движения в летний оздоровительный период
- Характеристика общительного ученика 3 класса
- Буклет "Советы родителям по безопасному поведению на улице"
- Конспект занятия "Волшебное стекло"
- Конспект НОД "Свойства дерева"