Ученики на Учителя.com


Технологическая карта "Саңырауқұлақтар"

“Балдырған”ересек арнайы түзету тобының ұйымдастырылған оқу іс-
әрекетінің технологиялық картасы
Күні:
Білім беру саласы:Шығармашылық
Бөлімі:Мүсіндеу
Тақырыбы: «Саңырауқұлақтар»
Мақсаты:
Білімділік: Ермексаздан түстерді ажырата отырып бірнеше саңырауқұлақ
мүсіндеу.үңгу, жалпақтау әдістерін меңгерту.
Дамытушылық: Балалардың есте сақтау, ойлау қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік: еңбекқорлыққа, ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Алдын-ала жүргізілетін жұмыстар: Қажетті құралдарды дайындау.
Әдіс тәсілдер:әңгімелесу,сұрақ-жауап,жұмбақтар,ғажайып сәт.
Қажетті көрнекті құралдар:Оқу-іс әректіне қатысты суреттер,санырауқұлақ,
Билингвалды компонеттер: Саңырауқұлақтар-грибы-mushrooms
Іс-әрекет кезеңдері
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациалық-
қозғушылық
Шаттық шеңбері:
Біз кішкентай баламыз
Өсіп өніп толамыз
Күнге қарай талпынып
Көкке қанат қағамыз
Әлемдегі бар адамға
Жақсылық біз тілейміз.
Балалар кәне,барлығымыз тақтаға назар
аударайықшы ненің суретін көріп тұрмыз?
-Дұрыс айтасыздар!
Балалар бүгінгі оқу-іс әрекетімізде біздер
санырауқұлақтармен танысамыз.
Балалар шеңберге
тұрады бір-бірімен
амандасады.
Көптеген
саңырауқұлақтардың
сурентің көріп тұрмыз
Ұйымдастырушылық
ізденіс кезеңі
-Балалар маған кім айтады
саңырауқұлақтар қайда өседі?
-Дұрыс ,ақ.
Саңырауқұлақтардың көптеген түрлері
болады екен.олардың сонымен қатар жеуге
жарамды жәңе жеуге жзарамсызы болады
екен.Мысалға жеуге жарамды ол ақ
саңырауқұлақ,ал жеуге жарамсыз ол
түлкіжем екенЖеуге жарамысз
саңырауқұлақтарды жеуге болмайды екен
олар өте улы,адамдар жесе тіпті өліп кетуі
де мүмкін,ал жеуге жармды саңырауқұлақ
адамға өте пайдалы екен. .Әр
саңырауқұлақтың суреттерімен балаларға
көрсету.Ал бүгін біздер сол
саңырауқұлақтарды мүсіндеіміз.Балаларға
саңырауқұлақтымүсіндеу жолдарын
көрсету.
-Орманда ,жерде өседі.
Балалар саңырауқұлақты
ермексаздан түстерді
ажырата отырып
мүсіндейді.
Ең бірінші саңырауқұлақтың астыңғы
бөлігін сопақша етіпмүсіндейміз,,екінші
бітіне дөнгелекшесін мүсіндеіміз.
Сергіту сәті:
Табиғат неткен көрікті
Жапырақтай жайқалып
Гүлдей жайнап өсеміз
Билеп-билеп аламыз
Бір отырып,бір тұрып
Балаларға кішкентай «Саңырауқұлақ
аясында»деген ертегіні оқып беру.
Ойын «Бірдей өрнекті анықта»
Балаларды жапшаңдылыққа
,жылдамдылыққа үйрету,ойлау қаблетің
дамту,түстерді ажыратуға үйрету.
Балалар іс-қимылмен
сергіті сәтін жасайды.
Балалар етегіні қызыға
тыңдайды.
Балалар ойынды бірдей
өрнектерді тауып
белгілейді.
Рефлексиялық-
түзетушілік
-Балалар , бүгінгі оқу іс -әрекетіңде қандай
саңырауқұақтармен таныстық?
-Балаларсіздер қандай саңырауқұлқтар
түрлерін білесіздер?
Жарайсыздар,балалар.Барлығынызда жақсы
қатыстыныздар осымен оқу іс-әректімізді
аяқтаймыз.
-жеуге жарамды,жеуге
жарамсыз.
-Түлкжем жәңе
ақсаңырауқұлақ.
-Балалар тәрбиешінің
айтқаның мұқият
тыңдайды,қойылған
сұрақтарға жауап
береді..
Күтілген нәтиже:
Біледі:Саңырауқұлақ атауларын, түстерін, пайдасын;
Игерді:әр түрлі тәсілдерді пайдалана отырып мүсіндеуді;
Меңгерді: Берілген тапсырманы таза,ұқыпты,әдемі етіп орындауда.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: