Технологическая карта "Теппе-теңдік жаттығуы"
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Күні:30.12.2015ж .Тобы: «Бүлдіршін» .Жүргізген тәрбиеші: Тайоразова Ш.А
Білім беру салалары: Денсаулық
Бөлімдері: Дене шынықтыру
Тақырыбы: «Теппе-теңдік жаттығуы»
Мақсаты:
1.Білімділік: Балаларды берілген тапсырмаға өз бетімен орындауға
үйретемін.
2. Дамытушылық:Балалардың қызығыушылықтарың,шапшаңдықтарын
дамытамын.
3. Тәрбиелік:Дене бітімінің дұрыс қалыптасу арқылы тәрбиелеймін.
Пән аралық байланыс: музыка ,математика
Әдіс-тәсілдері: Түсіндіре отырып,ойнатамын.
Қолданылатын көрнекіліктер:Доп,сыйқырлы таяқша т.б.
Әрекеттін
кезеңдері
Тәрбиешінің әрекеті
Балалардың әрекеті
Әрекетті
туындату, түрткі
болу
Шаттық шеңбер
Мыңау менің жүрегім,
Бәрі осыдан басталған.
Мынау басым ақылды,
Барлық істі басқарған.
Мынау менің оң қолым,
Мынау менің сол қолым.
Барлық істі атқарған,
Балалар сабаққа
саппен кіріп,шаттық
шеңбер тұрады.
Ұйымдастыру,
ізденіс жүргізу
Балалармен амандасады.Өткен
сабақты қайталаймыз.Секіру
Өте жақсы
Балалар бүгінгі өтетін жаңа
сабақ.Теппе-теңдік жаттығулары
Балалар өткен
сабақты
қайталайды.
Жаңа сабақты
тәрбиешімен бірге
өткізуге ат
салысады.
Жаңа сабақ
Сергіту сәті
-Кәне балалар орнымыздан
тұрып,теппе-теңдік
жаттығуларды жасаймыз.
Өте жақсы.
-Кәне балалар бастайық бір,екі ,үш
осылай қайталай береміз.
Өте жақсы балалар
Сергіту сәтін ұйымдастырады
Жаңа өткен сабақты пысықтап
қайталау.
Жаңа сабақты
жетекшімен бірге
жасап үйренеді.
Сергіту сәтін
қимылдарымен
орындайды.
Сағаттың тіліндей
Иіліп оңға бір
Сағаттың тіліндей
Иіліп солға бір
Оң аяқ,сол аяқ
Жаттығу оңай-ақ
Рефлексия-
түзету
жұмыстары
(коррекция)
-Балалар,бүгін не үйрендік?
-Сабақ не жайында?
-Сеңдерге ұнады ма?
Балаларды мадақтап қоштасады.
Сұрақтарға жауап
береді.
Дене шынықтыру
жетекшісімен
қоштасады.
Саппен
залдан шығып кетеді
Күтілетін нәтиже. Жаңа сабақты жетекшімен бірге орындайды.
Не біледі: Балалар жаңа сабақты өз беттерімен біледі.
Орындай алады:Өз беттерімен орындай алады.
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Күні:06.01.2016ж .Тобы: «Бүлдіршін» .Жүргізген тәрбиеші: Тайоразова Ш.А
Білім беру салалары: Денсаулық
Бөлімдері: Дене шынықтыру
Тақырыбы: «Саптағы жаттығулар»
Мақсаты:
1.Білімділік: Балаларды берілген тапсырмаға өз бетімен орындауға
үйретемін.
2. Дамытушылық:Балалардың қызығыушылықтарың,шапшаңдықтарын
дамытамын.
3. Тәрбиелік:Дене бітімінің дұрыс қалыптасу арқылы тәрбиелеймін.
Пән аралық байланыс: музыка ,математика
Әдіс-тәсілдері: Түсіндіре отырып,ойнатамын.
Қолданылатын көрнекіліктер:Доп,сыйқырлы таяқша т.б.
Әрекеттін
кезеңдері
Тәрбиешінің әрекеті
Балалардың әрекеті
Әрекетті
туындату, түрткі
болу
Шаттық шеңбер
Мыңау менің жүрегім,
Бәрі осыдан басталған.
Мынау басым ақылды,
Барлық істі басқарған.
Мынау менің оң қолым,
Мынау менің сол қолым.
Барлық істі атқарған,
Балалар сабаққа
саппен кіріп,шаттық
шеңбер тұрады.
Ұйымдастыру,
ізденіс жүргізу
Балалармен амандасады.Өткен
сабақты қайталаймыз.Теппе-
тендік жаттығуы.
Өте жақсы
Балалар бүгінгі өтетін жаңа
сабақ.Саптағы жаттығулар
Балалар өткен
сабақты
қайталайды.
Жаңа сабақты
тәрбиешімен бірге
өткізуге ат
салысады.
Жаңа сабақ
Сергіту сәті
-Кәне балалар орнымыздан
тұрып,сапта тұрып әр түрлі
саптағы жаттығуларды
жасаймыз.
Өте жақсы.
-Кәне балалар бастайық бір,екі ,үш
осылай қайталай береміз.
Өте жақсы балалар
Сергіту сәтін ұйымдастырады
Жаңа өткен сабақты пысықтап
қайталау.
Жаңа сабақты
жетекшімен бірге
жасап үйренеді.
Сергіту сәтін
қимылдарымен
орындайды.
Сағаттың тіліндей
Иіліп оңға бір
Сағаттың тіліндей
Иіліп солға бір
Оң аяқ,сол аяқ
Жаттығу оңай-ақ
Рефлексия-
түзету
жұмыстары
(коррекция)
-Балалар,бүгін не үйрендік?
-Сабақ не жайында?
-Сеңдерге ұнады ма?
Балаларды мадақтап қоштасады.
Сұрақтарға жауап
береді.
Дене шынықтыру
жетекшісімен
қоштасады.
Саппен
залдан шығып кетеді
Күтілетін нәтиже. Жаңа сабақты жетекшімен бірге орындайды.
Не біледі: Балалар жаңа сабақты өз беттерімен біледі.
Орындай алады:Өз беттерімен орындай алады.
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Күні:13.01.2016ж .Тобы: «Бүлдіршін» .Жүргізген тәрбиеші: Тайоразова Ш.А
Білім беру салалары: Денсаулық
Бөлімдері: Дене шынықтыру
Тақырыбы: «Денеге арналған жаттығулар»
Мақсаты:
1.Білімділік: Балаларды берілген тапсырмаға өз бетімен орындауға
үйретемін.
2. Дамытушылық:Балалардың қызығыушылықтарың,шапшаңдықтарын
дамытамын.
3. Тәрбиелік:Дене бітімінің дұрыс қалыптасу арқылы тәрбиелеймін.
Пән аралық байланыс: музыка ,математика
Әдіс-тәсілдері: Түсіндіре отырып,ойнатамын.
Қолданылатын көрнекіліктер:Доп,сыйқырлы таяқша т.б.
Әрекеттін
кезеңдері
Тәрбиешінің әрекеті
Балалардың әрекеті
Әрекетті
туындату, түрткі
болу
Шаттық шеңбер
Мыңау менің жүрегім,
Бәрі осыдан басталған.
Мынау басым ақылды,
Барлық істі басқарған.
Мынау менің оң қолым,
Мынау менің сол қолым.
Барлық істі атқарған,
Балалар сабаққа
саппен кіріп,шаттық
шеңбер тұрады.
Ұйымдастыру,
ізденіс жүргізу
Балалармен амандасады.Өткен
сабақты қайталаймыз.Саптағы
жаттығуы.
Өте жақсы
Балалар бүгінгі өтетін жаңа
сабақ.Денеге арналған
жаттығулар
Балалар өткен
сабақты
қайталайды.
Жаңа сабақты
тәрбиешімен бірге
өткізуге ат
салысады.
Жаңа сабақ
Сергіту сәті
-Кәне балалар орнымыздан
тұрып,денеге арналған әр түрлі
жаттығуларды жасаймыз.
Өте жақсы.
-Кәне балалар бастайық бір,екі ,үш
осылай қайталай береміз.
Өте жақсы балалар
Сергіту сәтін ұйымдастырады
Жаңа өткен сабақты пысықтап
қайталау.
Жаңа сабақты
жетекшімен бірге
жасап үйренеді.
Сергіту сәтін
қимылдарымен
орындайды.
Сағаттың тіліндей
Иіліп оңға бір
Сағаттың тіліндей
Иіліп солға бір
Оң аяқ,сол аяқ
Жаттығу оңай-ақ
Рефлексия-
түзету
жұмыстары
(коррекция)
-Балалар,бүгін не үйрендік?
-Сабақ не жайында?
-Сеңдерге ұнады ма?
Балаларды мадақтап қоштасады.
Сұрақтарға жауап
береді.
Дене шынықтыру
жетекшісімен
қоштасады.
Саппен
залдан шығып кетеді
Күтілетін нәтиже. Жаңа сабақты жетекшімен бірге орындайды.
Не біледі: Балалар жаңа сабақты өз беттерімен біледі.
Орындай алады:Өз беттерімен орындай алады.
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Күні:20.01.2016ж .Тобы: «Бүлдіршін» .Жүргізген тәрбиеші: Тайоразова Ш.А
Білім беру салалары: Денсаулық
Бөлімдері: Дене шынықтыру
Тақырыбы: «Жіппен секіру»
Мақсаты:
1.Білімділік: Балаларды берілген тапсырмаға өз бетімен орындауға
үйретемін.
2. Дамытушылық:Балалардың қызығыушылықтарың,шапшаңдықтарын
дамытамын.
3. Тәрбиелік:Дене бітімінің дұрыс қалыптасу арқылы тәрбиелеймін.
Пән аралық байланыс: музыка ,математика
Әдіс-тәсілдері: Түсіндіре отырып,ойнатамын.
Қолданылатын көрнекіліктер:Доп,сыйқырлы таяқша т.б.
Әрекеттін
кезеңдері
Тәрбиешінің әрекеті
Балалардың әрекеті
Әрекетті
туындату, түрткі
болу
Шаттық шеңбер
Мыңау менің жүрегім,
Бәрі осыдан басталған.
Мынау басым ақылды,
Барлық істі басқарған.
Мынау менің оң қолым,
Мынау менің сол қолым.
Барлық істі атқарған,
Балалар сабаққа
саппен кіріп,шаттық
шеңбер тұрады.
Ұйымдастыру,
ізденіс жүргізу
Балалармен амандасады.Өткен
сабақты қайталаймыз.Саптағы
жаттығуы.
Өте жақсы
Балалар бүгінгі өтетін жаңа
сабақ.Жіппен секіру.
Балалар өткен
сабақты
қайталайды.
Жаңа сабақты
тәрбиешімен бірге
өткізуге ат
салысады.
Жаңа сабақ
Сергіту сәті
-Кәне балалар орнымыздан
тұрып,жіппен секіреміз.Екі топқа
бөлініп мыңа тұрған жіптерден
секіреміз .
Өте жақсы.
-Кәне балалар бастайық бір,екі ,үш
осылай қайталай береміз.
Өте жақсы балалар
Сергіту сәтін ұйымдастырады
Жаңа өткен сабақты пысықтап
қайталау.
Жаңа сабақты
жетекшімен бірге
жасап үйренеді.
Сергіту сәтін
қимылдарымен
орындайды.
Сағаттың тіліндей
Иіліп оңға бір
Сағаттың тіліндей
Иіліп солға бір
Оң аяқ,сол аяқ
Жаттығу оңай-ақ
Рефлексия-
түзету
жұмыстары
(коррекция)
-Балалар,бүгін не үйрендік?
-Сабақ не жайында?
-Сеңдерге ұнады ма?
Балаларды мадақтап қоштасады.
Сұрақтарға жауап
береді.
Дене шынықтыру
жетекшісімен
қоштасады.
Саппен
залдан шығып кетеді
Күтілетін нәтиже. Жаңа сабақты жетекшімен бірге орындайды.
Не біледі: Балалар жаңа сабақты өз беттерімен біледі.
Орындай алады:Өз беттерімен орындай алады.
