Конспект занятия "Путешествие на автобусе"
Тема: «Путешествие на автобусе»
Цели и задачи:
1. Познакомить детей с правилами безопасного поведения на дорогах, с пешеходным
переходом.
2. Вызвать интерес к обучению правилам дорожного движения.
3. Познакомить детей со светофором, закрепить цвета (красный, желтый, зеленый).
4. Закрепить у детей виды транспорта.
5. Развивать познавательные способности, добиваться ответов детей на поставленные
вопросы.
6. Развивать речь детей, активизировать словарь (пешеход, пешеходный переход,
едет, светофор).
7. Воспитывать у детей такие качества, как внимательность, любознательность,
отзывчивость.
Используемый материал:
Игрушки: машины, 2дорожных знака, макет светофора, пешеходный пешеход,
атрибуты для игры, руль для шофера, мягкие модули для постройки автобуса.
Методические приемы:
Объяснение, показ, художественное слово, игра, вопросы.
Предварительная работа:
Игры с машинами, рассматривание детских иллюстраций по теме.
Ход занятия:
Воспитатель: ребята, я хочу свозить вас сегодня куда-нибудь на экскурсию.А давайте
порассуждаем,куда бы вы хотели поехать?
Дети: в магазин, в кинотеатр, к бабушке, на стройку в лес и т.д.
Воспитатель: какие вы хорошие путешественники.! А давайте мы сегодня все вместе
сделаем экскурсию по нашему городу. На каком виде транспорта можно ездить по
городу?
Дети: на машине, на автобусе, на троллейбусе, на такси.
Воспитатель: правильно. Ребята, какие бывают машины?
Дети: грузовые, легковые.
Воспитатель: что возят грузовые машины?
Дети: грузы(песок, землю, камни, мусор).
Воспитатель: а легковые машины, что возят?
Дети: пассажиров.
Воспитатель: послушайте ребята, я расскажу вам сейчас стихотворение и вы сами
догадаетесь на чем мы с вами будем путешествовать.
По ночам не спит автобус,
По ночам грустит автобус,
Лишь подремлет пять минут,
Повторит в уме маршрут.
До рассвета вспоминает,
Как он дверцы раскрывает,
Как без отдыха и сна,
Всех катает допоздна.
Воспитатель: ну ребята, догадались, на каком виде транспорта, мы с вами поедем на
экскурсию.
Дети: на автобусе.
Воспитатель: правильно. А почему мы поедем на автобусе?
Дети: потому что автобус большой , места в нем хватит.
Воспитатель: ребята, но нам до автобусной остановки надо идти по улице(панорама
улицы). Что есть у нас на улице?
Дети: большие красивые дома.
Воспитатель: правильно. По дороге едут машин, скажите можно ли играть на дороге,
выбегать на неё?
Дети: нет
Воспитатель: почему?
Дети: машины большие, они очень быстро едут, могут задавить человека.
Воспитатель: вы совершенно правы ребята, играть на дороге опасно для жизни.
Воспитатель: а вы знаете как надо переходить дорогу.
Дети: нет.
Воспитатель: (Рассказывает о правилах перехода, через дорогу).
Ребята дорогу нужно переходить только вместе со взрослыми и в специальных местах,
которые называются «пешеходные переходы» , с черными полосками, полосатый как
«зебра»
Воспитатель: ребята, это полоски- место для пешеходного перехода. По ним мы можем
перейти дорогу. При переходе дороги нужно быть внимательным. Сначала посмотреть
налево, а потом направо. Мы можем перейти дорогу если на дорогу не будет машин,
дорогу переходим не торопясь. Дети давайте вместе скажем пешеходный переход.
Воспитатель читает стихотворение
Наш ребенок очень мал,
Но о многом он не знал,
И дорогу перейдет
Только там где «Пешеход».
Воспитатель: ребята мы продолжаем свой путь к автобусной остановке.Воспитатель
ставит светофор. Ребята это, что (ответ детей)Светофор.
Воспитатель: Правильно это светофор. Он все видит у него три глаза: красный, желтый,
зеленый (Дети повторяют цвета). Каждый глаз светофора горит по очереди (Дети
повторяют слова: горит по очереди).
Воспитатель: Кира нам сейчас расскажет, что означает красный, желтый и зеленый глазки
светофора.
Красный - стой!
Желтый - жди!
А зеленый – проходи!
Воспитатель: давайте повторим: красный цвет велит нам стоять, потому что по дороге
едут машины, желтый свет – горит «внимание» нужно приготовиться: машинам ехать , а
пешеходам остановиться перед пешеходным переходом и ждать, зеленый разрешает
переходить дорогу, потому что машины остановились и пропускают людей.
Воспитатель:
Если свет зажегся красный,
Значит двигаться опасно.
Свет зеленый говорит:
«Пешеходам путь открыт!»
Воспитатель: а вот и загорелся зеленый огонек и нам с вами ребята теперь светофор
разрешает идти. А вот и автобус остановился на автобусной остановке. В автобус
мальчики пропускают девочек вперед, заходим не торопясь и не толкаясь, садимся все на
сидения и поехали. Захар у нас сегодня будет шофером, садись за руль.
Стихотворение про шофера.
Качу, лечу во весь опор
Я сам – шофер,
И сам мотор.
Нажимаю на педаль-
И машина мчится в даль!
Поехали!
Воспитатель: ну вот ребята, мы и познакомились с вами с правилами дорожного
движения.
