Ученики на Учителя.com


Конспект НОД "Путешествие в музей «Бумажные чудеса»"

Конспект НОД по познавательному развитию «Путешествие в музей
«Бумажные чудеса» в подготовительной группе.
Цель. Совершенствовать знания детей о происхождении бумаги, о свойствах,
о производстве бумаги.
Задачи:
- развивать познавательную активность детей;
- активизировать личностную позицию ребёнка.
-способствовать активному участию каждого ребёнка в презентации своей
работы;
- воспитывать чувство заботы о природе через бережное отношение к
бумажным предметам;
Ход НОД.
Ведущий. Уважаемые, гости, ребята, мы пригласили вас на открытие
мини – музея «Бумажные чудеса». Сегодня нам привычно видеть лист
бумаги. А задумывался ли кто - нибудь, как давно появилась бумага и всегда
ли она была такой. Нам всё это стало интересно и мы отправились на поиски
и узнали, что было до бумаги, как производят бумагу, что можно изготовить
из бумаги. А сейчас мы предлагаем вам посетить вместе с нами наш мини-
музей. Где мы и расскажем о результатах наших поисков.
(Звучит музыка и входит королева Бумажной страны)
Королева. Здравствуйте, ребята, я королева бумаги. Я очень рада вас
видеть. В моей стране всё сделано из бумаги: и дома, и одежда, и транспорт и
всё, всё. А в вашем мире тоже сделано всё из бумаги?
Ведущая. Уважаемая, королева, в нашем мире есть тоже вещи, которые
сделаны из бумаги, мы можем назвать некоторые из них.
Королева. А давайте поиграем в игру «Что бывает из бумаги».
Ведущий. Королева, а ещё дети знают как изготавливают бумагу. И об
этом нам расскажет Лиза.
Ведущий. А что использовали люди, когда не было ещё бумаги нам
расскажет Агата.
Королева. Как интересно я живу в бумажной стране, а до сих пор не
знаю, что было до бумаги и как ее производят.
Ведущий. Сегодня бумагу готовя из леса машины, станки.
Но кто же придумал деревья пилить,
Чтоб позже бумагу из них получить?
Немало историй придумано было,
А может быть, так это происходило?
Сценка «Человек и оса».
Человек. Хожу ли я полем, хожу ли я лесом –
Мне нравится всё и мне всё интересно.
На сотни вопросов ищу я ответ.
Быстрее к примеру что?
Звук или свет?
А зайцу к чему эти уши большие?
Откуда ручей этот звонкий бежит,
И кто это рядом со мною жужжит?
Оса. Жу – жу – жу…
Человек. Кончайте жужжать, мне ваши рассказы никак не понять.
(Оса вытаскивает изо рта комочек и собирается прикрепить его к гнезду).
Оса. Простите, пожалуйста, занят был рот.
Теперь прикрепим здесь – и гнёздышко вот!
Человек. Что звать вас оса, это я догадалась.
А вот материал ваш загадкой остался.
Признайтесь, из глины вы строите дом?
А будет не жарко, не холодно в нём?
Оса. Нет, глины тут нет. Материал необычный:
И лёгкий и прочный, ну просто отличный!
Кусочки коры я полдня отрывала,
Потом я их долго-предолго жевала,
И кашкой древесной оклеила дом,
Чтоб было уютно и радостно в нём.
Человек. Позвольте исследовать этот кусок,
А как бы использовать это я мог?
Признайтесь строитель вы высшего класса.
Ведь это же просто бумажная масса!
Деревьев в лесу столько, что и не счесть,
А значит, сырьё для бумаги здесь есть!
Ведущий. С тех пор человек больше горя не знает:
Из леса бумагу себе добывает.
Так это было или не так, но главное то, что появилась та самая бумага, на
которой сегодня печатают газеты, книги, журналы, календари.
Королева. Дети, а у вас бумага разная или одинаковая? Давайте поиграем в
игру «Угадай бумагу».
Физминутка.
Здесь фантики бумажные,
Конфетки в них сидели.
А детки-сладкоежки
Конфеты дружно съели
Ветер вдруг набежал
И все фантики поднял.
Закружились, полетели
И на землю дружно сели.
Мы все фантики возьмем и
И в пакетик отнесем.
Ведущая. Королева, а вот посмотри какие чудеса из бумаги сделали дети с
родителями. (Дети рассказывают о своих поделках из бумаги).
Королева. Дети, мне так у вас понравилось, я столько много нового узнала о
бумаге. Но мне нужно возвращаться в свою страну и я хочу вам подарить на
память подарок тоже сделанный из бумаги.
Ведущая. И у нас для тебя подарок. Даша прочитает стихотворение о листе
бумаги.
Королева. Какое замечательное стихотворение, спасибо. Берегите бумагу
(королева уходит).
Ведущая. Спасибо всем за внимание. Мы всех приглашаем в наш мини-
музей.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: