Технологическая карта урока "Моя любимая сказка"
Технологическая карта ООД по рисованию в старшей группе
Тема: «Моя любимая сказка»
Интеграция образовательных областей: Художественно-эстетическое
развитие, речевое развитие, познавательно развитие, физическое развитие.
Цель: формирование умений рисовать по мотивам народных сказок.
Задачи:
Обучающие: учить детей передавать в рисунке эпизоды из любимой сказки
(рисовать несколько персонажей сказки в определенной обстановке)
Развивающие: развивать воображение, творчество, формировать эстетическое
отношение к созданному образу сказки.
Воспитательные: воспитывать любовь к художественному творчеству.
Целевые ориентиры: обладает развитым воображением, проявляет
любознательность, достаточно хорошо владеет устной речью.
Средства реализации:
Наглядные: иллюстрация сказки «Колобок»
Вербальные: заучивание физической минутки, чтение сказки «Колобок»
Мультимедийные: аудиозапись сказки «Колобок»
Словарная работа: иллюстрация, пригож, стужён
Оборудование и материалы: иллюстрации к сказке «Колобок», аудиозапись
сказки «Колобок», акварель, кисти, непроливайка, палитра, ткань для сушки
кисти, простой карандаш, клей, клеёнка.
Методика проведения:
I.Вступительная часть:
Все внимательно смотрите, чудо вдруг произойдёт,
Если в сказку вы хотите, к вам она сама придёт.
Загадывается загадка:
Его съесть хотели все,
Но попал он в пасть к лице
Сдобный, маленький клубок
в сказке звался (Колобок)
(Вывешивается иллюстрация).
-Правильно!
На сметане он мешён, на окошке стужён.
Круглый бок, румяный бок покатился колобок.
-Катится колобок по дорожке, а навстречу ему кто? (зайчик)
-С кем ещё колобок встретился в лесу?
(с волком, медведем, лисой). Иллюстрации.
Воспитатель: давайте вспомним части тела животного.
-А как можно отличить одно животное от другого? (по цвету шерсти, по длине и
форме ушей, по хвосту, по мордочке).
-Какого цвета, и какой формы колобок.
-Всё было бы хорошо, но встретил колобок лису. А лиса хитрая. Что она
сделала? (попросила колобок сесть на носок и спеть песенку ещё разок)
II. Основная часть:
Стихотворение: По тропинке он катился, своей удалью хвалился,
Да попался на носок ам, и съеден колобок!
Игра «Докажи словечко».
Из муки его слепили,
После в печку ...(посадили)
На окошке он студился,
По дорожке … (покатился)
Был он весел, был он смел.
И в пути он песню … (пел)
Съесть его хотел зайчишка,
Серый волк и бурый … (мишка)
А когда малыш в лесу
Встретил рыжую ...(лису)
От неё уйти не смог
Это сказка … (колобок)
Физминутка «Колобок»:
Жили-были дед и баба на поляне у реки
И любили очень-очень на сметане колобки (Ходьба на месте)
Попросил старик старуху:
«Испеки мне колобка» (Наклоны с вытянутыми руками вперёд)
Бабка тесто замесила (имитация замеса теста)
Колобка она слепила (Вытянуть прямые руки вперёд)
Там его оставила (Руки на пояс)
Вышел он румян-пригож (Повороты туловища в стороны)
И на солнышко похож (Поднять руки вверх)
-Ребята вам понравилась эта сказка?
Как называются картинки в книжках? (Иллюстрации)
-Ребята, хотите стать ненадолго художниками-иллюстраторами?
Предлагаю вам пройти за столы и нарисовать иллюстрации к сказке «Колобок».
III.Заключительная часть:
Вывод: Замечательные у нас получились иллюстрации. Давайте сделаем свою
галерею, которую увидят наши мамы и папы.
Рефлексия:
-Ребята вам понравилось?
-А что интересного было для каждого из вас?
-А мне сегодня понравилось, какие вы были активные, как внимательно меня
слушали
-Молодцы ребята, спасибо вам большое!
Использованная литература
1. Погодина С.В. Теоретические и методические основы организации
продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста: учебник
для студ. учреждений средств. Проф. образования / C.В. Погодина — М:
Издательский центр «Академия», 2015-272 с, 4с ил
2. О.В. Павлова Комплексные занятие по изобразительной деятельности. по
программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С
Комаровой, М.А. Васильевой. Подготовительная группа ( от 6до 7 лет) /
авт.-сост. О.В.Павлова- Волгоград: Учитель 2016-191с.
3. Аверина И.Е. Физкультурные минутки и динамические паузы ч
дошкольных образовательных учреждениях: практ. Пособия/ И.Е.
Аверина -4е изд.- М: Айрис-пресс, 2008-144с.
