Ученики на Учителя.com


Конспект занятия "Мой город Невьянск"

Конспект занятия
в средней группе
Тема: «Мой город
Невьянск»
Цель: воспитание у детей чувства любви к малой Родине, родному городу.
Задачи:
образовательные:
• уточнить с детьми информацию о родном городе (какие красивые места в
нем есть, кто в нем живет);
• активизировать в речи детей слова – определения, упражнять в
употреблении простых предложений;
развивающие:
• развивать творческие способности детей;
• развивать познавательную активность детей;
воспитательные:
• воспитывать любовь к родному городу;
• вызывать в детях чувство восхищения и гордости своим родным городом и
его жителями.
Интеграция (НОД): «Познание», «Коммуникация», « Чтение
художественной литературы», «Здоровье», «Художественное творчество».
Методические приёмы: художественное слово (стихи), этюд, беседа,
дидактическое упражнение «Букет красивых слов», рассказы детей.
Предварительная работа:
• беседа о названиях улиц;
• беседа о городском транспорте;
• рассматривание иллюстраций "Памятники родного города";
• беседа о домашних адресах;
• игра "Путешествие по родному городу".
Материалы и оборудование:
• фотографии города формата А 4;
• цветы, ваза, открытки;
• игрушка – Буратино;
Список литературы:
• Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников: Методические
рекомендации. Маханева М. Д.
• Алёшина Н. В. Ознакомление с окружающим и социальной
действительностью. Средняя группа – М., 2005
• Нравственное и трудовое воспитание дошкольников. Учебное пособие для
студентов факультетов дошкольного образования высших педагогических
• заведений. под ред. С. А. Козловой, 2002г.
Ход занятия:
1. Организационный этап
Мотивационная основа деятельности.
Деятельность педагога
Деятельность детей
Примечание
-Ребята, становитесь в круг, давайте
поприветствуем друг друга:
Собрались все дети в круг,
Я твой друг и ты мой друг.
Дружно за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
Педагог обращает внимание детей
на стук в дверь. Воспитатель вносит
игрушку Буратино.
- Ребята, посмотрите, кто это у нас в
гостях? Давайте поздороваемся с
ним!
-Ребята, вам интересно узнать, зачем
к нам пришёл Буратино?
Воспитатель предлагает присесть на
стулья.
- Буратино приехал из Италии. Она
находится очень далеко, там очень
много гор и очень жарко. Чтобы
добраться до Италии нужно ехать на
поезде, плыть на корабле или лететь
на самолёте. В своей стране он
работает корреспондентом газеты,
пишет о разных городах мира.
Буратино слышал о том, что в нашей
стране в Свердловской области, на
берегу реки Нейва есть такой
чудесный маленький городок
Невьянск. Буратино решил написать
о нём в газету, но он ничего не знает
о нашем городе. Он узнал, что в
нашем детском саду проводятся
занятия о городе Невьянске, решил,
что мы можем ему помочь.
Поможем ему, расскажем о нашем
городе?
- Давайте сначала вспомним, в какой
стране находится наш город?
- Где мы живём?
дети стоят в кругу
дети берут друг друга за
руки
улыбаются
дети здороваются с
игрушкой - Буратино
дети садятся на стулья
дети слушают рассказ
воспитателя
дети отвечают на вопросы
педагога
раздаётся стук в
дверь
появление
игрушки
Буратино
педагог
рассказывает от
лица Буратино
-Как называется столица нашей
Родины?
-Как называется наш город?
-Ребята, вы знаете, что каждое лето в
наш город приезжает очень много
гостей. Для чего они приезжают к
нам?
- Как называется река, на берегу
которого построен наш город?
-Правильно, ребята, гости потому
что он красив во все времена года:
зимой, летом, осенью и весной.
- Расскажем Буратино, каким может
быть наш город?
дети отвечают на вопросы
воспитателя
2. Основная часть
Повторение и систематизация приобретенных детьми знаний под
руководством воспитателя.
Деятельность педагога
Деятельность детей
Примечание
Педагог предлагает детям
рассказать, какими красивыми
словами можно описать город
Невьянск.
Игра «Букет красивых слов»
Педагог объясняет правила игры.
Вот какой букет красивых слов мы
собрали!
-Ребята, я думаю, Буратино будет
интересно узнать, какие здания,
строения, памятные места есть в
нашем городе.
-Расскажем ему о них?
1. Наклонная башня, храм, музей,дом
культуры, школы, автовокзал,
стадион,парк .
2. –Ребята, а какие деревья растут в
парке ?
3. Давайте выполним упражнение,
которое так и называется «Берёзки»:
4. Физминутка:
Мы берёзку посадили,
Мы водой её полили,
И берёзка подросла,
К солнцу руки подняла,
каждый ребёнок подходит
к столу, берёт открытку с
видом города и цветок. Со
словами «город Невьянск
красивый, зимний,
праздничный и т. д.»
ставит цветок в вазу.
дети называют
достопримечательности,
коротко рассказывают о
них.
дети отвечают на вопросы
воспитателя
Выпрямляются, стоя за
столом
Руки согнуты к плечам,
ладонями вперёд
на столе
открытки с
изображением
города, ваза и
цветы.
на доске
фотографии с
видами города
А потом их наклонила
И ребят благодарила.
-Ребята, я ещё хотела рассказать
Буратино о гербе нашего города. Кто
может вспомнить, что на нём
изображено?
-Правильно, на нём изображены ,
символ Невьянска - это наклонная
башня Демидовых, три рудознатские
лозы (перешли на современный герб
из герба рода Демидовых), объятая
пламенем пирамида пушечных ядер
(символ того, что на Невьянском
заводе велось оружейное
производство). Серебряный фон
герба и флага обозначает металл,
которым богаты уральские недра.
Зеленая полоса внизу указывает на
природные богатства. как символ
надежды на будущее, и волны
символизирующие озеро, на берегу
которого расположен наш город.
Я даже приготовила фотографии с
изображением герба, но бумаги в
моей сумке перепутались, и я теперь
не могу вспомнить, где изображён
герб именно нашего города.
Поможете найти?
Педагог предлагает детям подойти к
столику, на котором лежат картинки
с изображением трёх разных гербов,
найти герб города Яровое.
Тянут руки вверх
Руки вниз, спина прямая
Поклоны головой, садятся
рассматривание и беседа
по картинкам
3. Заключительная часть
Деятельность педагога
Деятельность детей
Примечание
Воспитатель подводит итог занятия.
Думаю, Буратино очень много
интересного узнал о нашем городе
сегодня и сможет написать об этом в
своей газете.
- О каких зданиях, памятниках мы
ему рассказали?
На память об этом занятии я решила
вам и Буратино подарить значки с
изображением герба города
дети отвечают на вопросы
воспитателя
дается общая и
индивидуальная
оценка всем
участникам
занятия.
Невьянска. Давайте с ним
попрощаемся и будем с нетерпением
ждать выпуск газеты!
дети прощаются с
Буратино
педагог
наклеивает
значки
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: