Конспект ОД "Глаза – окно в окружающий мир"
МАДОУ детский сад№15 «Сказка»
Конспект ОД в младшей группе с использованием
здоровьесберегающей технологии
«Глаза – окно в окружающий мир»
Подготовили:
Кривошеина Н.С.
Садыкова А. З.
Благовещенск, 2015г.
Интегративные цели: дать знания о функциях органов зрения.
Интегративные задачи: выяснить, почему очень важно иметь хорошее зрение
и как его сохранить, познакомить со строением глаза и правилами охраны
зрения, научить детей бережному отношению к себе, своему здоровью, своим
глазам.
Методические приемы: загадывание загадки, беседа с детьми,
самонаблюдение, чтение художественной литературы, разучивание
гимнастики для глаз, физкультминутка, опыт.
Словарная работа: зрачок, веко, брови, ресницы.
Материалы и оборудование: макет глаза, пулевизатор, телевизор, зеркала на
каждого ребенка, повязка для игры в жмурки.
Воспитатель загадывает загадку.
Воспитатель: «Два соседа-непоседы, днем смотрят, а ночью - спят». (Глаза)
Что это такое? (ответы детей). Воспитатель вместе с детьми рассматривает
картинку глаз на экране. Воспитатель сопровождает рассказом.
Глаза – это органы зрения. Они помогают нам видеть, то, что окружает нас. С
помощью глаз человек видеть предметы, их цвет, форму, размер,
перемещение предметов. Глаза помогают человеку передвигаться в нужном
направление. Глаза очень похожи на маленький фотоаппарат. Посмотрите на
черный кружок. Это зрачок. Через зрачок проходят лучи света, и на внутренней
поверхности глаза появляется маленькое изображение того, что находится
перед нами. Давайте посмотрим, что находится перед нами. (Ответы детей).
Веки и ресницы защищают от яркого света и пыли. Веко верхнее и нижнее –
они внутри влажные. Мигая, они все время смывают с глаз пылинки. Веки еще
называют «шторками». Брови не дают попадать в глаза капельки пота,
стекающим со лба.
Опыт. На доске нарисовано пара глаз, над одним глазом мех (выполняющий
роль «брови»). Воспитатель брызгает воду на один глаз и на другой. Делаем
вывод: «бровь» не дала капелькам воды попасть в глаз, а без «брови» вода
попала в глаз.
Физкультминутка:
Вы сидеть-то не устали?
Ну-ка встали! Сели, встали!
Вместе руки поднимите!
Превосходно! Опустите!
Наклонитесь, разогнитесь!
Потянитесь, улыбнитесь! И садитесь!
А сейчас возьмите зеркала и рассмотрим свои глаза.
Посмотрите на брови. Зачем они нужны?
Найдите ресницы. Для чего они нужны человеку?
Найдите зрачок. На что он похож?
Найдите веки. От чего они защищают глаза?
Чтобы наши глаза были здоровыми и не болели им нужна гимнастика.
Гимнастика для глаз.
1.Посмотреть вправо, влево, вверх, вниз и кругом (выполнять весело и не
спеша, повторить 4- 5раз).
2.Зажмурьте изо всех сил глаза, а потом открой их. Повтори это 4-6 раз.
3.Поглаживай в течение 1 минуты веки подушечками пальцев.
4.Делай круговые движения глазами. Повтори 10 раз.
5.Вытяни вперед руку. Следи взглядом за ногтем пальца, медленно приближая
его к носу, а потом также медленно отодвигая обратно. Повтори 5 раз.
6.Посмотри в окно, найди самую дальнюю точку и задержи на ней взгляд в
течение 1 минуты.
7.Быстро моргайте в течение 1 -2 мин.
Воспитатель: Посмотрите друг другу в глаза. Какие они цветом? (ответы
детей).
Да, глаза у всех разные, но они выполняют одну очень важную функцию. Мы
видим наш прекрасный мир и ориентируемся в нем. И мы узнаем, как трудно
обходиться без помощи глаз. А теперь я вам предлагаю игру «Жмурки».
Ход игры: Педагог надевает повязку на глаза и медленно движется по группе,
вытянув руки вперед, пытаясь поймать кого – то из детей. Дети ходят
осторожно, чтобы их не поймали. Пойманный ребенок, надевает повязку на
глаза. Игра повторяется.
Теперь ребята вы понимаете, как тяжело человеку без зрения. Глаза нужно
беречь и ухаживать за ними. А теперь давайте запомним правила для глаз.
Правила для здоровых глаз:
Каждое утро и перед сном умывайтесь прохладной водой;
Не три глаза грязными руками;
Береги глаза от пыли и грязи;
Не смотри долго телевизор, телевизор;
Не садись близко к телевизору, во время детских передач;
Не рассматривай картинки в книжках лежа и при плохом освещение;
Осторожно обращаться с острыми предметами, чтобы не поранить глаза
(карандаши, кисти, ложки).
