Презентация "Технология индивидуализации образовательного процесса"
Подписи к слайдам:
Технология
индивидуализации
образовательного
процесса
Технология индивидуализированного обучения - организация учебного процесса, где приоритетными являются: индивидуальный подход и индивидуальная форма обучения .
1919 г. в городе Дальтон (США)
Е. Паркхарст
В России он как «метод проектов» применялся во многих школах и вузах в 20-х года прошлого столетия.
Гипотеза Инге Унт:
в современных условиях главной формой индивидуализации обучения является самостоятельная работа учащегося в школе и дома.
Гипотеза А.С. Границкой:
в рамках классно-урочной системы организация работы класса, при которой 60-80% времени учитель может выделить для индивидуальной работы с учениками.
Гипотеза В.Д. Шадрикова:
развитие способностей через мотивацию процесса учения; оставляя ученику возможность работать на том уровне, который для него сегодня возможен, доступен.
Индивидуализация обучения - это:
1) организация учебного процесса, при котором выбор способов, приемов, темпа обучения обусловливается индивидуальными особенностями учащихся;
2) различные учебно-методические, психолого-педагогические и организационно-управленческие мероприятия, обеспечивающие индивидуальный подход.
Классификационные характеристики технологий индивидуализиро-ванного обучения:
По уровню применения:
все уровни.
По философской основе:
гуманистические.
По фактору развития:
комплексная.
По концепции усвоения:
ассоциативно-рефлекторные.
По характеру содержания:
обучающая, гуманитарная, общеобразовательная, личностно-ориентированная.
По типу управления:
система «репетитор».
По подходу к ребенку:
гуманно-личностные.
По категории обучаемых:
все категории.
По организационным формам:
альтернативные, академические + клубные, индивидуально-групповые.
По преобладающему методу:
программированные, саморазвивающие, творческие.
Акцент целей:
Сохранение и дальнейшее развитие индивидуальности ребенка, его потенциальных возможностей .
Содействие средствами индивидуализации выполнению учебных программ каждым учащимся, предупреждение неуспеваемости учащихся.
Формирование общеучебных умений и навыков при опоре на зону ближайшего развития каждого ученика.
Улучшение учебной мотивации и развитие познавательных интересов.
Спасибо
за
внимание!
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Духовно-нравственное воспитание школьников на уроках литературного чтения по программе ПНШ"
- Сценарий Родительской встречи "Лето красное – для здоровья время прекрасное!"
- Конспект занятия "В гостях у Мишки"
- Технологическая карта "В гости к лисичке"
- Конспект открытого занятия "В гости к Лесовичку"
- Консект НОД "В гости к лесным зверям"
