Характеристика (на сильного ученика) ученицы 4 класса

Характеристика (на сильного ученика)

ученицы 4 класса МКОУ «Павлохуторская СШ №12»

… Елизаветы

Ученица обучается в данной школе с первого класса по программе «Школа-России ».

В учебной деятельности за все годы обучения в начальной школе показала хорошие

знания по всем предметам. Обладает высокой умственной работоспособностью и темпом

учебной деятельности. Важнейшие учебные действия сформированы на высоком уровне,

т. е., владеет всеми приёмами арифметических действий, умеет применять их на практике.

Активно и сосредоточенно работает на всех уроках. Развиты такие регулятивные

универсальные действия как умение адекватно оценивать свои учебные действия и

действия одноклассников, планировать работу на уроке и работать по плану.

Познавательные: умеет анализировать разные виды задач по сложности, отвечать на

простые и сложные вопросы, выдвигать гипотезы, владеет операциями сравнения,

группировки, классификации объектов. Коммуникативные способы действий: с

достаточной полнотой и точностью умеет выражать свои мысли; владеет монологической

и диалогической формами речи.

Принимает активное участие, как в жизни класса, так и в жизни школы. Ученица

добросовестно и ответственно относится ко всем поручениям. Обладает лидерскими

качествами. Умеет организовать ребят и провести конкурсы.

Коммуникабельная, активно взаимодействует со всеми одноклассниками. Ученица —

человек творческий, имеет музыкальные способности: танцует, поёт. Во внеурочное время

посещает музыкальный кружок «Росиночка», кружок «Мастерица»

Ярко выраженные черты характера: уравновешенный ребенок, умеет оценивать

ситуацию и совершать обдуманные действия, обходительна, очень организована.

Черты, требующие особого внимания: повышенная эмоциональная чувствительность

к неудачам.

Аккуратна. Содержит в порядке собственные и школьные принадлежности. В школу

приходит всегда с выполненным домашним заданием.

В своём портфолио имеет дипломы победителя различных конкурсов

(всероссийского, международного, муниципального уровней),сертификаты и

благодарственные письма.

Родители интересуются учёбой дочери, являются активными помощниками ребёнку в

учёбе. Атмосфера в семье дружелюбная, тёплая. Отношения между членами семьи

доверительные, близкие. Родители охотно сотрудничают с учителем.

Лиза осознает себя как личность, обладает уверенностью в себе, чувством собственного

достоинства, положительной самооценкой.

Стремится к самосовершенствованию, мотивирована на достижение успеха, на

дальнейшее продолжение образования в основной школе.

29.05.2015 год

Классный руководитель : _______/В.В.Домнина/