Ученики на Учителя.com


Конспект занятия "Чем слово наше отзовется или вирус сквернословия" 7-9 класс

Конспект открытого занятия.
«Чем слово наше отзовется или вирус сквернословия»
(дискуссия школьников 7-9 кл.)
Составил воспитатель Неуступалова А.В.
Речь-это показатель ума.
Сенека
Нет музыки слаще,
чем ангельские голоса ребятишек,
если не особенно вслушиваться
в произносимые ими слова.
Логан Пирсолл Смит
Цель: Пробудить воспитанников к осознанию причин и последствий
употребления нецензурных выражений. Способствовать формированию
критического отношения к сквернословию.
Материалы: аудио, видео записи, презентация.
Ход занятия
1. ПРИВЕТСТВИЕ
Все участники встают в два круга (внутренний и внешний) лицом друг к
другу. Задание: поприветствовать друг друга глазами, головой, руками,
словами.
2. РАЗМИНКА
Упражнение «Колокол».
Дети становятся в круг. Поднимают поочередно правую и левую руки
вверх, соединяя руки в центре круга в виде «колокола». На выдохе
произносят «Бом!» и синхронно, с силой бросают руки вниз. Ведущий
задает ритм.
3. РАБОТА ПО ТЕМЕ ЗАНЯТИЯ.
«Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за
собой повести.»
Сегодняшняя наша встреча посвящена теме сквернословия.
Что, по-вашему, означает слово сквернословие? (ответы детей)
Сквернословие – это речь, наполненная неприличными выражениями,
непристойными словами, бранью.
Слово соединяет людей и в мыслях, и в чувствах. И то, и другое может
быть как со знаком «+», так и со знаком «-». Это люди заметили давным-
давно. И отразили в устном народном творчестве: притчах, пословицах…
Предлагаем вашему вниманию инсценировку притчи о мудром Эзопе.
Притча о мудром Эзопе.
Однажды на пир к богатому и знаменитому купцу пришли гости, кто-то
из них сказал хозяину:
- Всему городу известно, что у тебя остроумный и находчивый раб.
Пошли его на базар, пусть принесет нам самое прекрасное на свете.
Хозяин велел позвать Эзопа.
-Ты слышишь, Эзоп. Вот тебе деньги, сходи на базар и купи самое
прекрасное, что есть на свете.
(Раб уходит и возвращается с подносом, накрытым салфеткой.)
-Эзоп, ты же принес язык!?
- А разве это не самое прекрасное, что есть на свете? Языком мы произносим
слова нежности, верности, любви, языком мы провозглашаем мир, языком
мы произносим слово «свобода».
Через некоторое время кто-то подсказывает хозяину:
-Пусть твой раб пойдет и принесет самое ужасное, что есть на свете.
Вновь Эзоп возвращается с подносом. Под салфеткой лежит язык.
Удивлению гостей нет предела.
-Эзоп ты же снова принес язык!?
- Разве это не самое ужасное, что есть на свете? Языком мы произносим
слова ненависти, языком мы объявляем войну, языком мы произносим слово
«раб».
Задание детям:
Давайте вспомним пословицы, крылатые фразы, песенные, стихотворные
строки выражающие смысл этой притчи.
(Примерные варианты: язык мой – враг мой, доброе слово и кошке приятно,
слово – серебро, молчание – золото и т.д.)
Знаете, мне кажется, если бы эта притча родилась в наше время, то она могла
бы заканчиваться так: «…языком мы произносим слово «раб», языком мы
произносим нецензурные слова, матерную брань.
- Что такое нецензурные слова?
Послушайте, что об этом сообщает словарь… (немного истории)
Принято считать, что нецензурные выражения в русский язык проникли во
времена татаро-монгольского ига. На территорию Древней Руси обрушилась
орда необузданных кочевников, которые творили то, что делают обычно
завоеватели, причем завоеватели полудикие, с примитивной культурой, с
чисто животными инстинктами. Они грабили, убивали, насиловали женщин.
Не случайно матерные выражения содержат в себе смысл действия
самовольного насильника, который ничем не ограничен в своей первобытной
дикости.
Матерная брань – это не только набор непристойностей. Подобная лексика
свидетельствует о духовной болезни человека. С древних времен мудрые
люди знали о великом значении слова, и только сейчас наука подтвердила и
объяснила нам, почему слова Светлой молитвы, наполненные верой,
надеждой и любовью, приносят здоровье и спасение. То есть слово –
инструмент обоюдоострый. Человек строит себя, свое будущее, свой
генетический аппарат сам. Слово есть результат мышления. Оно способно
очень многое рассказать о нашем душевном состоянии. То есть: каков
мыслитель, таков и результат.
Заблуждением является общепринятое мнение насчет того, что мат – это
славянская традиция. Сквернословие на Руси примерно до середины XIX
века не только не было распространено даже в деревне, но и являлось
уголовно наказуемым.
Во времена царя Алексея Михайловича Романова услышать на улице мат
было просто невозможно. И это объясняется не только скромностью и
деликатностью наших предков, но и политикой, проводимой государством.
По Соборному уложению за использование непотребных слов налагалось
жестокое наказание – вплоть до смертной казни.
Потом пришли иные времена. Грубая брань зазвучала сначала в кабаках, а
потом выплеснулась на улицы городов. В XIX веке сквернословие
постепенно из ругани превратилось в основу языка фабричных рабочих и
мастеровых.
В наше время мат используется:
1) для повышения эмоциональности речи,
2) эмоциональной разрядки,
3) оскорбления, унижения адресата речи,
4) демонстрации агрессии,
5) демонстрации отсутствия страха,
6. демонстрации раскованности, пренебрежительного отношения к системе
запретов,
7)демонстрации принадлежности к «своим».
Но на самом деле сквернословие отражает скудность лексического запаса
говорящего, неумение ориентироваться в ситуации наивысшего
эмоционального подъема (радости или гнева).
Как борются правоохранительные органы со сквернословием в настоящее
время?
Нецензурная речь недопустима и ее использование запрещено законом –
статья 156 Уголовного Кодекса , «Мелкое хулиганство». Мелкое
хулиганство, то есть нецензурная брань в общественных местах, и другие
подобные действия, нарушающие порядок и спокойствие граждан. Влечет
наложение штрафа в размере от 10 до 50 рублей или испытательные работы
на срок от 1 до 2 месяцев с удержанием 20-ти процентов заработка, а в
случае, если по обстоятельствам дела с учетом личности нарушителя,
применение этих мер будет недостаточным – административный арест на
срок до 15 суток
Упражнение «Массаж по кругу»
Все участники стоят друг за другом, ладони лежат на плечах стоящего
впереди. Каждый ребенок начинает осторожно массировать плечи и спину
впереди стоящего. Через две минуты все поворачиваются на 180 градусов и
массируют плечи и спину партнеру, стоящему с другой стороны.
Нецензурная брань захлестнула Россию. Мат несется на нас с экранов
телевизоров, с театральных и эстрадных подмостков, из радиоприемников.
Мы слышим его в магазине, в автобусе, на улице, в семье… Что это –
невежество? Непонимание опасности, которую несет употребление этой
лексики не только одному человеку, но и всему народу, государству в
целом? Или преднамеренная целенаправленная политика разрушения нашей
культуры?
Сегодня мы постараемся разобраться.
- Почему люди употребляют нецензурную брать в своей речи?
- Понимают ли они, в чем ее опасность?
М. Матусовский
Есть слова пострашнее, чем порох,
Чем снаряд над оконными рвами
Я советую людям при ссорах
Осторожнее быть со словами.
Мир устроен на этой основе,
И достаточно, в общем, серьёзно:
О любом опрометчивом слове.
Пожалеете рано иль поздно.
Вы к словам проявляйте терпение,
Не берите в расчет кривотолков.
Ведь от них остаются раненья,
Как от мелких, но острых осколков.
Наше слово – русское, потому что мы общаемся на русском языке. О
богатстве русского языка можно судить по толковым словарям. Словарь
современного литературного русского языка Академии наук состоит из 17
томов, в них насчитывается 120 тысяч 480 слов. Если мы обратимся к
творчеству нашего великого русского поэта А.С. Пушкина, то пушкиноведы
подсчитали, что поэтом было использовано 21 тысяча 290 слов, а по
социологическим исследованиям исследованиям словарь современного
взрослого человека состоит из 5-8 тысяч слов. Какие безграничные
возможности есть у современного русского человека для обогащения своего
запаса слов!
Упражнение «Доброе животное»
Ведущий предлагает представить, что вся группа превратилась в одно
большое доброе животное. Все слушают, как оно дышит. Предлагается всем
вместе подышать: вдох – все делают шаг вперед. Выдох – шаг назад.
Животное дышит ровно и спокойно. Затем предлагается послушать, как
бьется его большое сердце. Стук – шаг вперед. Стук – шаг назад. Очень
важно все сделать одновременно.
Сквернословие и здоровье.
Посетим Российский центр научный медицины.
Наше тело примерно на 80 процентов состоит из воды. Под действием
звуков, в том числе и человеческой речи, молекулы воды начинают
выстраиваться в сложные структуры, и в зависимости от ритма и смысловой
нагрузки эти структуры могут лечить или, наоборот, отравлять организм.
(Видео ролик о воздействии речи на воду).
Вы только вообразите, если мысли и слова могут делать такое с водой, что
же они способны сотворить с человеком!
Мат пробуждает в подсознании человека доставшиеся ему вместе с генной
памятью «психовирусы». Употребляя мат в разговоре с друзьями, родными,
современные люди, сами того не подозревая, совершают сокровенный
ритуал, призывая зло изо дня в день, из года в год на свою голову и на голову
своих близких. Количество бранных слов переходит в качество. Вначале у
людей появляются мелкие неприятности, затем крупные, потом возникают
проблемы со здоровьем, и, наконец, ломается сама жизнь.
Сквернословие наносит вред не только духовному, но и физическому
здоровью человека. Ученые Российской академии наук пришли к
ошеломляющему выводу, что при помощи словестных мыслей образов
человек созидает или разрушает свой наследственный аппарат. Оказывается,
ДНК способна воспринимать человеческую речь и читаемый текст по
электромагнитным каналам. Одни сообщения оздоравливают гены, другие
травмируют, подобно радиации. Например, добрые слова молитвы
пробуждают резервные способности генетического аппарата, а проклятия,
матерщина вызывают мутации, ведущие к вырождению. Любое
произнесенное слово ни что иное, как волновая генетическая программа,
влияющая на нашу жизнь и жизнь наших потомков. Другая группа ученых
под руководством доктора биологических наук И.Б. Белявского семнадцать
лет занималась проблемой сквернословия. Они доказали, что заядлые
матерщинники живут намного меньше, чем те, кто не сквернословит, потому
что в их клетках очень быстро наступают возрастные изменения и
проявляются различные болезни.
О том, что сквернословие – далеко не безобидная привычка, говорят нам и
другие научные исследования. В ходе изучения влияния на растения
энергетического потенциала слов, в том числе и бранных, ученые
установили, что почти все «обруганные» матом семена арабидопсиса
погибли, а выжившие стали генетическими уродами, не способными
программировать развитие здоровой жизни. Во второй части эксперимента
исследователи «обласкали» самыми нежными словами убитые
радиоактивным облучением семена пшеницы. Результат превзошел все
ожидания: в «благословленных» семенах процесс мутации был остановлен,
перепутавшиеся гены, разорванные хромосомы и спирали ДНК стали на свои
места и восстановились!
К сожалению, сквернословие негативно влияет не только на здоровье тех, кто
ругается, но и тех, кто вынужден слушать ругательства. А ведь наши предки
давно знали, что злые слова убивают. Не случайно проклятие поражало
насмерть. И словом же воскрешали мертвых, исцеляли больных.
Теперь подумаем: что можно построить из мата? Какие силы и образы мы
привлекаем содержанием этих «слов»? Только хаос и разрушение себя и
окружающих.
- И, тем не менее, нецензурные выражения употребляют. Накануне нашей
встречи мы провели анкетирование среди воспитанников нашей школы.
Респондентам были заданы следующие вопросы:
1. Пользуетесь ли Вы нецензурными выражениями?
2. При каких условиях?
3. Можно ли использовать в речи нецензурные выражения?
4. Почему люди используют в речи нецензурные выражения? И др.
(Анализ опроса школьников и обсуждение полученных результатов)
- Итак, терпимость окружающих способствует засоренности речи матом. Но
некоторые все же пытаются одернуть друзей, близких. Одна девушка пишет
в газету:
«Никак не могу отучить своего друга от грубых и нецензурных выражений.
Он нисколько не стесняется при мне и моих подружках может сказать
такое, что становится тошно и мерзко на душе. Как перевоспитать его?
Он говорит, что ничего тут зазорного нет, что он просто для связки слов
некоторые выражения употребляет. А я не кисейная барышня, подумаешь,
дескать, рабочий человек сказал «крепкое словцо».
- Напишите письмо – ответ этой девушке. (5 мин.)
(Обсуждение).
Спасибо за содержательное, доброе письмо, за работу в группе. Прошу всех
сесть в большой круг.
Будем подводить итоги нашего занятия. Я предлагаю вам следующие
утверждения, и, если вы согласны с ними, то поднимаете зеленый жетон,
если нет – красный.
Язык мой – друг мой, язык мой – враг мой
Можно научиться совладению со своими отрицательными
переживаниями без мата.
Речевая культура многим не по плечу.
Скверные слова мне лично не приятны.
Мату много лет, спасения от него – нет.
Каждый может добиться чистоты и уважительности своей речи.
Можно матом покрывать и при этом уважать.
Я голосую за красивую, добрую и понятную речь без мата.
Лучше материться, чем молча злиться.
Сквернословие можно потерпеть, не замечать.
До необъятных размеров нужно развить в себе: любовь, доброту, понимание
красоты, стремиться к знаниям, развивать чувство ответственности за свои
мысли и поступки.
Единственный путь, ведущий к здоровью каждого человека это изменение
отношения человека к самому себе.
У того, кто сквернословит, есть два пути:
- первый – зная, сто это плохо, продолжать нецензурно выражаться, тем
самым включить программу самоуничтожения.
- второй путь – путь духовного роста, самосовершенствования, путь красоты.
Закон свободной воли дает право выбора, - по какому пути идти.
(дети занимают места у указателей дорог).
Давайте попытаемся хотя бы месяц обойтись без бранных слов и
внимательно проследить за изменениями в вашей жизни.
Вы скоро поймете, что, отказавшись от уродливого матерного языка, вы
обретете здоровье, счастье, везение, ясность мыслей, поступков и любовь
ваших близких.
«Без зла смотри на Мирозданье,
А взглядом разума, добра,
Жизнь – это море из благих деяний,
Построй корабль и по волнам плыви».
Ах, как нам добрые слова нужны!
Не раз мы в этом убеждались с вами,
А может, не слова – дела важны?
Дела делами, а слова – словами.
Они живут у каждого из нас.
На дне души до времени хранимы,
Чтоб их произнести в тот самый час,
Когда они другим необходимы!
Песня Б. Окуджавы «Пожелание друзьям».
Раздать листовки и памятки.
Упражнение «Свеча».
(рефлексия)
Воспитатель благодарит всех за участие на занятии, зажигает свечу.
Участники по очереди берут ее в руки и говорят о своих впечатлениях от
занятия, высказывают добрые пожелания друг другу. Загадывают желание и
вместе задувают свечу.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: