Ученики на Учителя.com


Внеклассное занятие по ПДД "Путешествие в страну Правил дорожного движения" 4-6 классы

Внеклассное занятие
по ПДД
(для 4-6 классов)
Классный час-игра
«Путешествие в страну Правил
дорожного движения»
Задачи:
Углублять знания учащихся о правилах
дорожного движения.
Формировать представления
школьников о безопасности дорожного
движения при передвижении по улицам и
дорогам.
Воспитывать навыки выполнения
основных правил поведения учащихся на
улице, дороге, с целью
предупреждения детского дорожно-
транспортного травматизма.
На сцену выбегают девочки в костюмах (белые блузки, черные
сарафаны, на голове банты красного, желтого, зеленого цвета)
Мы сегодня соберёмся в тесный
круг
И о правилах расскажем всем
вокруг
Потому что их необходимо знать
И всегда умело применять.
Пассажир, водитель или пешеход
На дороге в безопасности лишь тот
Кто своей прекрасной жизнью
дорожит
Никогда не нарушает, не спешит.
Правила! Правила! Правила!
Правила!
Инспекция безопасности не зря их
составила!
Соблюдайте! Учите! Следите! И
знайте!
В книгах, по радио, на интернет-
сайте!
Много информации полезной и
важной
Каждому из вас пригодится
однажды!
Уходят на задний план.
Звучит музыка
Выходят инспекторы (Мальчики в белых рубашках, жилетках с
жезлами).
На дорогах будет классно,
Если ездить безопасно
Ремешок свой пристегни
Всем счастливого пути.
Две сплошные – невозможно
Даже если осторожно
Соблюдай ПДД и дружи с ГИБДД
Сегодня мы проводим безопасности акцию
Проверяем внимательность, хорошую
реакцию.
Пассажир и пешеход,
Все кто транспорт свой ведёт
Все участники движенья
Без малейшего сомненья
Знать должны закон дороги,
Чтобы не было тревоги!
Принимаем населенье
По вопросам безопасности движения
Отходят к девочкам
Звучит музыка.
На сцену выбегают двое: водитель и пешеход
Я водитель, помогите,
Пешеходу объясните
Ехал, никого не трогал
Вдруг гляжу, через дорогу
Устремился пешеход
Вовсе обнаглел народ
Если я уже в пути
Разве может он идти?
Учитель .
Расскажите, пешеход
Там указан переход?
- Да конечно! Зебра, знак!
Учитель.
Что ж водитель! Так, так, так!
- Ну а светофор там был,
Я спросить у вас забыла!
- Нет в том месте светофора.
Учитель.
А это значит для шофёра
Никогда не забывать
Пешеходов пропускать!
Выходит маленький мальчик:
Я чего-то не пойму,
Что за правила движенья?
Объясните почему,
Мне нельзя быть на сиденье?
Учитель.
Для тебя малыш, известно
Специальное есть кресло
И надёжно, и удобно
Между прочим, очень модно.
Не хочу я, не хочу
Маме с папой я кричу
Ну можно на сиденье?
Учитель.
НЕТ!!!
До 12 лет.
Коль ребёнка вы везёте,
Вы ответственность несёте,
И везти его нормально
Только в кресле специальном!
Звучит песня разбойников из мультфильма «Бременские
музыканты», выбегают на сцену по очереди 3 разбойника.
Кричат:
1 разбойник: Мы раз –бо-бо-оейники!
2 разбойник: (танцуют) Разбойники!
Разбойники!
Прыгают как через козла:
Все: Пиф – паф!
3 разбойник: И вы покойники! Покойники!!
(стреляют из игрушечных пистолетов).
1 разбойник: Пацаны! Смотрите! Мишень!
(показывает на информационный знак с
надписью «Первомаевка», читают вместе
по слогам) Пер-во-ма-ев-ка!
2 разбойник: Готовьсь! (выстраиваются по
диагонали, чтобы всех было видно)
3 разбойник: Цельсь!
1 разбойник: Пли!! (стреляют по знаку)
2 разбойник: Разве это мишень? (подбегает
и ударом ноги сбивает знак). Смотрите, вот
мишень! (перебегает на другую сторону к
знаку «Уступи дорогу!»)
3 разбойник: (поучительно) Мишень
круглая, а это треугольник! (рисует в воздухе
руками)
1 разбойник: Треугольник – то
неправильный, перевернутый!
2 разбойник: Ну и ладно, зато пустой!
Готовьсь!
3 разбойник: Цельсь! Пли! (стреляют, знак
падает, 2 кричат ура и хлопают друг друга
по ладошкам.)
1 разбойник (бежит к упавшему знаку,
подбирает другой и возвращается с ним на
центр, кричит): Чья потеря? Мой наход!
2 и 3разбойники: Что это? Дай посмотреть!
1разбойник: (ставит, поучительно
продолжает) Эта картинка называется
«Олень северный», (потягивая носом)
значит, у нас будет скоро вкусный обед!
2разбойник: (подходит к знаку,
отталкивает 1разбойника) Эх, ты!
Северный олень бывает там, где северное
сияние, в Коряках, например.
(переворачивает знак боком) А в
Первомаевке бывают только волки! Поэтому
картинка называется «Волк первомаевский»,
(оглядывается по сторонам) и это значит,
как бы нас самих не съели….
1разбойник: (тянет за знак с другой
стороны) Олень северный!
(пренебрежительно)
2разбойник: Волк первомаевский!
(возмущенно тянет к себе)
3 разбойник выглядывает то сверху, то
снизу знака.
Появляется девочка в форме(фуражка и
жезл) .
Девочка (свистит): Ой – ой – ой!
(поучительно) Воспитанные и образованные
мальчики не играют на проезжей части и
кричат, тем более в присутствии барышни!
Разбойники прекращают драться, медленно,
с улыбкой приближаются к ней. Знак
остается у 2 разбойника.
1 разбойник: Утю - тю!... мы-то
необразованные
2 разбойник: Напугала…мы-то
невоспитанные……(замахивается знаком)
3 разбойник: А это ты видала, барышня?
(достает пистолет, важно) Против лома
нет приема!
Девочка стоит спокойно.
Девочка: Есть! (показывает всем
милицейский жезл)
Разбойники вместе (умиленно, с улыбкой):
Волшебная палочка! А что она делает?
Девочка (резко): Все! (и показывает,
иллюстрируя свои слова) Стреляет, летает,
прыгает.
Разбойники (вместе падают на колени,
поднимают руки вверх и кричат): Сдаемся!
1разбойник: Девочка, а ты вообще-то кто
такая?
Девочка (гордо): Я юный инспектор
дорожного движения!
2разбойник: ЮИД? (пожимая плечами) Это
твой босс?
3 разбойник (толкает второго): Ты что, это
директор школы!
Девочка (четко): Юный инспектор
дорожного движения все знает, все умеет,
ничего и никого на дороге не боится!
2разбойник (просит): Девочка, возьми нас к
своему ЮИДу!
3разбойник (толкает): Не к своему, а в
свой!
2 разбойник (поправляется): …в свой
ЮИД! Мы тоже хотим
Разбойники (вместе): все знать, все уметь и
никого на дороге не бояться!
Девочка (поучительно, двигаясь по сцене):
Звание юного инспектора просто так никому
не дается. Нужно пройти курс обучения и
сдать зачет!
Разбойники: Мы готовы!
Девочка: Хорошо! Каждый участник
дорожного движения, прежде всего, должен
знать и выполнять все, о чем говорят
дорожные знаки!
1 разбойник: Разве знаки умеют
разговаривать?
Девочка: Конечно! Давайте послушаем и
поучимся!
Выходит девочка, берет упавший знак
«Первомаевка»
Знак «Первомаевка»: Это
информационный знак синего цвета,
который обозначает название населенного
пункта.
1 разбойник Я видел этот знак на
перекрестке, где поворот в наше село!
Девочка Правильно! Внимание, вопрос!
Скажите, какие информационные знаки
стоят по трассе с правой и левой стороны от
Первомаевки, когда едешь в Улан-Удэ?
1 разбойник: Ацагат, Добо-Енхор, Онохой,
Эрхирик, Улан-Удэ!
Девочка: Молодец! Зачет! (вручает красный
кружок)
Выходит другая девочка, берет упавший
знак «Уступи дорогу».
Знак «Уступи дорогу»: Это знак
приоритета, который обозначает, что при
выезде на перекресток водитель обязан
уступить дорогу участникам дорожного
движения.
2 разбойник (догадывается): Так этот
треугольник специально перевернутый! Он
стоит в нашем селе на перекрестке дороги!
Девочка: Конечно! Внимание, вопрос! Что
должен сделать водитель, если он увидел
этот знак?
2разбойник (демонстрирует на себе):
Водитель должен притормозить, посмотреть
налево, направо и, если на дороге никого нет,
продолжать движение.
Девочка: Молодец! Зачет! (вручает
желтый кружок).
Выходит третья девочка, берет знак
«Пешеходный переход»
Это предупреждающий знак, который
обозначает, что на данном участке дороги
могут быть люди.
Есть у меня такой вот знак,
И этот знак не для зевак
Увидишь зебру на пути
И смело здесь переходи!
А зебру на дороге Вы видели?
3 разбойник: Зебра? Неужели из зоопарка
убежала? Ха-ха-ха, вот весело посмотреть!
Девочка: «Зебра» - это дорожная разметка,
обозначающая пешеходный переход.
Это «зебра», но не зверь.
Ты нам на слово поверь.
Эти белые полоски – переход.
Иди скорей!
3 разбойник: А я-то думал, что это такое?
Такой знак установлен с двух сторон от
нашей школы.
Девочка: Правильно! Внимание, вопрос!
Что должен делать водитель, если увидел на
дороге … такой знак?
3 разбойник: Я знаю! Водитель должен
снизить скорость, пропустить людей,
которые тоже являются участниками
дорожного движения! Поэтому рядом всегда
есть знак ограничения скорости. Теперь-то я
смело смогу переходить дорогу по
пешеходному переходу! Главное – внимание,
дорогопонимание! Соблюдайте азбуку
дорожного движения! И дойдете в школу вы
без сопровождения!
Девочка: Молодец! Зачет! (вручает зеленый
кружок).
СЦЕНКА «ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД»
(Стихотворение И.Е.Минько)
Выходят три ученика: первый – ведущий, второй – зеленый
гномик, третий – красный гномик
и встают в колонну друг за другом.
Ведущий: У дороги в домике без сада и
крылечка
Проживают гномики: два славных человечка.
Зелёный гномик:(делает шаг вправо и
показывает рукой)
Гном зеленый говорит: все спокойно, путь
открыт.
Красный гном: (делает шаг влево - вперед)
Если вышел красный, значит путь опасный.
Ведущий: И днем и ночью темною окошки в
нем не гаснут:
Вот вышел гном зеленый,
(зеленый гном делает шаг вперед и встает
рядом с ведущим)
Вот появился красный (красный гном делает
шаг вперед и встает рядом с ведущим с
другой стороны)
У человечков важная и сложная работа:
Все: Неосторожным гражданам мигнуть у
перехода!
Есть еще такие знаки:
В треугольнике шагаю,
Транспорт я предупреждаю:
Скоро – место перехода,
Берегите пешехода!
Двое – школьница и школьник
Забежали в треугольник.
И шофёр, и все на свете
Понимают: это – ДЕТИ!
1 разбойник: Это был последний знак?
Учитель: Нет, дорожных знаков очень
много, и все они важны для всех нас:
водителей и пешеходов, и ребята вам сейчас
о них расскажут.
Выходят дети и встают спиной друг к другу. Постоянно
меняясь местами, один рассказывает вредные советы, другой
полезные.
1) Если видишь прям по ходу
Пешеходный переход
Ты не следуй за народом
Очень глупый тот народ.
Столько места на дороге,
А толпа идёт в одном
Пусть тебя уносят ноги
Где хотим, там перейдём!
Если перейти дорогу
Там где перехода нет
Можно больше не увидеть
Солнечный, прекрасный свет.
Там где знаки, светофоры
Только там переходи
Там всегда полно простора
Жизнь людская впереди!
2) Зайди торжественно в трамвай
И закричи: "С дороги!"
Людей всех тут же растолкай,
Понаступай на ноги.
Свой необъятный рюкзачок
Поставь прям на сиденье
Съешь булку с тыквенным желе
Измажь людей вареньем.
Тебя все будут уважать
И уступать дорогу
Не забывай на всех кричать
И наступать на ноги!
Не забывай про этикет
По правилам движенья
Ну разве же так можно? НЕТ!!!
За что людей вареньем?
Ты пассажир, не забывай
Общественное место
Будь то автобус, иль трамвай
Должно быть всем известно
Никто вам права не давал
Кричать и баловаться
Не нарывайся на скандал
Ты сел, не покататься!!!
3) Если есть велосипед,
То ограничений нет!
Можешь ездить где угодно
По дорожке пешеходной
И по автомагистрали
Мы с ребятами гоняли.
Велосипед такой надёжный
Что всем без исключенья можно
С любого возраста начать
Дороги наши покорять!
Ограничений очень много
Велосипедам на дороге
Кататься нужно осторожно
И только там где точно можно.
На трассы нам закон гласит
Велосипедам въезд закрыт.
Садиться на велосипед
С 14 полных лет!
4) Когда ты едешь за рулём
Не обращай вниманья
На всё что видишь за окном
То лишние старания.
На светофоры не смотри
И не крепись ремнями
Права с собою не бери,
Но пользуйся правами.
Помимо прав, не забывай!
Обязанностей много
Другим проблем не создавай
Не конфликтуй с дорогой
Ты в автошколе получил
О том удостоверенье,
Что будет твой автомобиль
Дружить с автодвижением.
Учитель: У меня в руках волшебная книга о
Правилах дорожного движения.
Правила из этой книжки
Надо знать не понаслышке,
И учить их не слегка,
А всерьез, наверняка.
Нас всех называют участниками дорожного
движения.
Идя по улице, мы
становимся….(пешеходами),
сидя в автомобиле - …..(пассажирами),
управляя велосипедом - ….(водителем).
Все мы в ответе за безопасность на проезжей
части, поэтому никто не должен создавать
опасность для движения и причинять вред
другим людям.
С любым транспортным средством
на дороге надо обращаться на «Вы».
Ребята, вы играли большой компанией
в волейбол? И, конечно, за улетевшим мячом
бегали, как говорят, сломя голову, не глядя
по сторонам. Возьмите себе за правило: не
оглядевшись, не беги!
Переходишь через дорогу – рот на замок и
молчок!
Сейчас все внимание – дороге. Машины идут
на больших скоростях, водителю некогда
думать, внимателен ли ты, помнишь ли о
правилах дорожного движения. Нечаянный
шаг с тротуара на обочину может стать
причиной ДТП.
У девочек есть такая манера: взяться
под ручку и втроем-вчетвером идти себе по
тротуару, смеясь и разговаривая. В разные
стороны торопятся люди, эта привычка
очень некстати. Вы заняли весь тротуар – а
куда деваться другим пешеходам?
На тротуаре тоже думай об удобстве
для всех!
Появляется Незнайка.
Учитель:
Наш Незнайка чем – то смущён,
огорчён. Скажи, Незнайка, что с тобой
случилось?
Незнайка:
Попав в большой и шумный город.
Я растерялся, я пропал
Не зная знаков светофора,
Чуть под машину не попал!
Кругом машины и трамваи,
То вдруг автобус на пути.
Признаться честно, я не знаю,
Где мне дорогу перейти.
Ребята, вы мне помогите,
И, если можно, расскажите,
Дорогу как переходить,
Чтоб под трамвай не угодить?
Выбегают Знаки дорожного движения под песню "Легко на
сердце"
Легко шагать по цветущим бульварам
Резвиться в парках, дворах и садах.
Но существует закон на дорогах
И в малых селах и крупных городах.
Тот, кто судьбой не играет,
Себя примерно в дороге ведет
И кто дорожные знаки все знает,
Тот никогда и нигде не пропадет.
Незнайка:
Ой, какие разные! Синие и красные
Знаки:
Мы не просто разные,
Мы ребята классные!
Дружные и смелые!
Мы на все умелые!
Учитель:
Наши дети уже знакомы с самыми
главными правилами ДД. Они тебе,
Незнайка, покажут, как надо вести себя на
улицах города, села.
Знаки:
Мы знаки дорожные,
Понятные, несложные
И каждый из нас говорит
Здесь поворот,
а здесь….наоборот….
проезд закрыт!
Чтоб машины не спешили
Шел спокойно пешеход
Помогать мы вам решили
Круглый год!
Мы поможем, мы расскажем
Честь по чести, что и как,
Мы дорогу вам укажем
Уважайте каждый знак!
Ребята, вы никогда не задумывались,
почему одни знаки круглые,
другие треугольные,
одни красные,
другие синие?
Круги и треугольники глаз человека
различает лучше других геометрических
фигур. Учёные проверяли это.
Все знаки делятся на 6 групп:
предупреждающие,
знаки приоритета,
запрещающие знаки,
предписывающие знаки,
информационно-указательные знаки
знаки сервиса
(Дети держат в руках дорожные
знаки).
1.С площадей и перекрёстков
С высоты глядит в упор
С виду грозный и серьезный
Очень важный светофор.
Он и вежливый и строгий,
Он известен на весь мир.
Он на улице широкой
Самый главный командир.
2.Если свет зажёгся красный,
Значит, двигаться опасно.
Свет зелёный говорит:
Пешеходам путь открыт!
Жёлтый свет – предупрежденье:
Жди сигнала для движенья.
Нужно слушаться без спора
Указаний светофора.
Нужно правила движенья
Выполнять без возраженья.
3.Пешеход! Пешеход!
Помни ты про переход!
Подземный, наземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только переход
От машин тебя спасёт.
4.И проспекты, и бульвары –
Всюду улицы шумны,
Проходи по тротуару
Только с правой стороны!
Тут шалить, мешать народу
Все: За – пре – ща – ет – ся!
Все: Быть прилежным пешеходом
Раз – ре – ша – ет – ся!
Чтоб приучить пешехода к порядку,
Разлиновали асфальт, как тетрадку.
Через дорогу полоски идут
И за собой пешехода ведут.
Если ты гуляешь просто,
Всё равно вперёд гляди,
Через шумный перекрёсток
Осторожно проходи!
Правил дорожных на свете немало.
Все бы их выучить нам не мешало.
Но основное из правил движенья
Знать как таблицу должны умноженья!
На мостовой – не играть, не кататься,
Если ты хочешь здоровым остаться!
Если мы в город с тобой попадем,
Его можно по праву сравнить с
букварём.
Вот она, азбука, - над мостовой.
Знаки развешаны над головой.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город даёт нам всё время урок.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!
Незнайка: Спасибо, ребята!
Буду слушаться без спора
Я сигнала светофора.
Буду к правилам движенья
Относиться с уваженьем!
Учитель: Незнайка, ребята даже знают
песню о ПДД на дороге.
Давайте споём, ребята.
Песня «Бременские музыканты»
На дороге нас важнее нету,
Потому и бродим мы по свету.
Только с нами не страшны тревоги,
Нам любые по плечу дороги.
Мы свое призванье не забудем,
Безопасность мы приносим людям.
Только тем, кто знаки эти знает,
Ничего в пути не угрожает.
Мы помочь готовы всем на свете,
Пусть нас учат взрослые и дети.
Пусть дорог бояться перестанут
И машины им друзьями станут.
Учитель: Ребята, закон улиц и дорог
строгий. Он не прощает, если пешеход идёт
по улице как ему вздумается, не соблюдает
правил. Но этот закон и очень добрый: он
охраняет людей от страшного несчастья,
бережёт их жизни. Поэтому только
постоянное соблюдение ПДД позволяет
всем нам уверенно переходить улицы.
Сценка
Учитель
С утра перед дорогою –
15 раз подряд –
Ворона, мама строгая,
Учила воронят:
Ворона:
«Пока вы не освоите
Как следует полёт,
Обязаны запомнить вы
Дорожный переход.
Крот:
Дорога – вещь опасная
Учитель
Учил детишек крот.
Крот:
Под ней копаю часто я подземный
переход.
Покуда вы, как следует, не можете
копать,
Запомните, как следует вам, дети,
поступать.
Учитель
А в травке за обочиной занятия по
прыжкам…
Кузнечик озабоченный твердит своим
сынкам
Кузнечик:
Дорогу вы не сможете пока
перескочить
И правила дорожные обязаны учить!
Вместе:
Дорога – не тропинка,
Дорога – не канава,
Сперва смотри – налево,
Потом смотри – направо.
Налево гляди и направо гляди –
Ворона:
И, если летать не умеешь,
Крот:
И если копоть не умеешь
Кузнечик:
И если скакать не умеешь –
Вместе:
Иди!
Сейчас мы проведём эстафету
дорожных наук.
Победитель будет награждён
дипломом «Отличник – пешеход».
Конкурс
Дорисуй дорожный знак.
Учитель: Сегодня я получила вот такое
письмо:
«Мы, жители страны Дорожных
знаков, находимся в беде. Мы попали в плен
к Помехе – Неумехе.
И теперь у нас в стране происходят
аварии. Помогите нам!»
Вы согласны помочь жителям страны
Дорожных знаков?
Учитель: Молодцы!
1. А теперь я всех проверю
И игру для вас затею.
Вам задам сейчас вопросы
Отвечать на них непросто.
– Если вы поступаете согласно ПДД, то
отвечайте дружно: «Это я, это я, это все мои
друзья», а если нет, то никакой не должен
быть ответ. Итак, начинаем.
Кто из вас идет вперед,
Только там, где переход!
Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора?
Знает кто, что свет зеленый
Означает «путь открыт»,
А что желтый свет всегда
О внимании говорит?
Знает кто, что красный свет –
Это значит «хода нет»?
Кто из вас, идя домой
Держит путь по мостовой?
Кто из вас в вагоне тесном
Уступил старушке место?
Кто, пусть честно говорит,
На трамвае не висит?
Учитель:
Молодцы! Но делаю я вам
предупреждение:
Выучите правила дорожного
движения!
Чтоб не волновались каждый день
родители
И чтоб спокойны были за рулем
водители.
Учитель: А сейчас отдохнем и
проведем игру на внимательность
«Музыкальный светофор». У меня в руках вы
видите светофор. У него три цветных кружка,
означающие цвета светофора. Если я во
время исполнения песни показываю
зеленый кружок – вы поёте громко, если
желтый – поёте шепотом, а если красный –
поёте про себя. Итак, начинаем игру под
песню «Голубой вагон».
Далее исполняется сценка «Муха -
Цокотуха».
Учитель: Какая всё же благодать
Мчать по ухоженной дороге!
Но может для беспечных стать,
Она вдруг беспощадно строгой!
Ученик: Муха, Муха-Цокотуха
Позолоченное брюхо
Муха по шоссе пошла
Муха денежку нашла.
Пошла Муха в «Спорттовары»,
Чтоб не тратить время даром
И купила там предмет
Что зовут велосипед.
Муха: Приходите, тараканы,
Всех, всех, всех вас прокачу!
Таракан: Тараканы все сбежались
И на «велике» катались!
Букашка: А букашки по три раза
По шоссе, за раз втроём.
Нынче Мухе - Цокотухе всё
дозволено!
Ученик: Нет, не дозволено!
Автомобиль педальный
Не для прогулки дальней.
Внутри двора его пути,
А на дорогу не кати!
Муха: А если я куплю мопед?
Ученик: До шестнадцати лет, не садись
на мопед!
Если мал, не грусти – потерпи,
подрасти!
Пчела: Приходила к Мухе бабушка
Пчела
Правила движения Мухе
принесла
С ними муха подружись
Уж потом за руль садись!
Учитель: Эту сценку неспроста
Мы вам показали
Если правила не знать,
Если их не выполнять,
То беды не миновать!
Учитель:
Следующая игра на внимательность.
«Запрещается-разрешается».
Итак, слушайте внимательно!
Если вышел ты гулять, на дорогу выбегать…
С другом во дворе играть…
Мяч по мостовой гонять…
Если ты на остановке
И автобус подошел.
Всех расталкивать локтями
Пробираясь до дверей…
Уступить старушке место – …
Ехать зайцем, как известно…
По обочине ходить…
Мальвина:
Я, ребята, к вам сегодня
Так спешила, так бежала!
Попрошу я извиненья,
Что немного опоздала.
Мне, ребята, очень надо
Вам загадки загадать.
Потому что вы, ребята,
Правила должны все знать.
Разных три имеет глаза,
Но откроет их не сразу:
Если глаз откроет красный –
Стоп! Идти нельзя, опасно!
Жёлтый глаз – погоди,
А зелёный проходи.
(Светофор)
В два ряда дома стоят.
Десять, двадцать, сто подряд.
И квадратными глазами
Друг на друга все глядят.
(Улица)
Полотно, а не дорожка,
Конь, не конь – сороконожка.
По дорожке той ползёт,
Весь обоз одна везёт.
(Поезд)
Маленькие домики по улице бегут,
Мальчиков и девочек домики везут.
(Автомобили)
На двух колесах я качу
Двумя педалями верчу. (Велосипед)
Что за белые полоски
Видим мы на перекрестке. (Переход)
Перейти через дорогу
Вам на улицах всегда.
И подскажут и помогут
Говорящие цвета. (Светофор)
Что за чудо этот дом,
Окна светятся кругом.
Носит обувь из резины
И питается бензином. (Автобус)
Посмотри силач какой
На ходу одной рукой.
Останавливать привык
Пятитонный грузовик. (Регулировщик)
Я хочу спросить про знак
Нарисован он вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то
Что это за знак?
Учитель: «Есть сигналы светофора,
подчиняйся им без спора.
Учитель читает стихи, ребята сидят
группами, они должны отгадать сигнал
светофора и поднять соответствующего
цвета круг.
Бурлит в движенье мостовая –
Бегут авто, спешат трамваи.
Скажите правильный ответ –
Какой горит для пешеходов свет?
(Красный)
Особый свет – предупрежденье!
Сигнала ждите для движенья.
Скажите правильный ответ –
Какой на светофоре свет?
(Жёлтый)
Иди вперёд! Порядок знаешь,
На мостовой не пострадаешь.
Скажите правильный ответ –
Какой горит при этом свет?
(Зелёный)
Учитель: Сегодня мы повторили ПДД и
узнали много нового и интересного. ПДД
очень важны. Знать их должен каждый
взрослый и ребёнок. Не нарушайте их, тогда
у вас не будет несчастных случаев на дороге,
и вы вырастете крепкими и здоровыми.
Знаки важные дорожные
Компас взрослых и детей.
Дети, будьте осторожны
Знайте, что нельзя и можно что,
Выполняйте непременно
Всё, что знаки говорят.
Пешеход! Пешеход!
Помни ты про переход
Подземный, наземный,
Похожий на зебру!
Знай, что только переход
От беды тебя спасёт.
Дорожных знаков - очень много
И мы должны их изучать.
Их назначение такое:
От бед дорожных всех спасать.
Тротуар моя дорога
Пешеходов мало ль, много
Но держаться мы должны
Только правой стороны.
На проезжей части, дети
Не играйте, в самом деле.
Бегать можно без оглядки
Во дворе и на площадке.
Учитель: Молодцы!
Ведущий. У наших сказок
благополучный конец. Герои сказок поняли
свои ошибки и никогда больше не нарушали
правила дорожного движения. А сколько
ещё таких героев ходят по улицам нашего
села или города!
Сумейте вовремя сказать себе «СТОП!»,
И ваше здоровье и жизнь будут в
безопасности.
СТОП! – когда вы решили идти на красный
свет светофора.
СТОП! – когда перебегаете улицу перед
близко идущим транспортом.
СТОП! – когда превращаете проезжую часть
в игровое поле.
СТОП! – когда пренебрегаете правилами
дорожного движения.
ПЕСЕНКА О ПРАВИЛАХ ДОРОЖНОГО
ДВИЖЕНИЯ(на мотив «Пусть бегут
неуклюже...»)
Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам,
Но нельзя по дороге бежать.
Тротуар - пешеходам, а машине - дорога.
Это правило все должны знать.
Если красный - путь опасный,
Если жёлтый - подожди.
А зелёный, значит можно
Нам дорогу перейти.
Знак дорожный подскажет, запретит и
укажет
Пост ГАИ, переход и объезд.
Тем, кто это не знает, мы подскажем, ребята:
Вы учите, вот вам наш совет!
Знаки разные, все прекрасные,
Как друзей их надо знать.
Знаки разные, все прекрасные,
Мы их будем соблюдать!
Учитель: Сказать нам больше нечего
Для всех один закон –
Для кошек и кузнечиков,
Людей, кротов, ворон:
Быть очень осторожными,
Чтоб нас не огорчить!
И правила дорожные как следует
учить.
Правила движения
Знать должны зверюшки,
Барсуки и хрюшки,
Зайцы и тигрята,
Пони и котята.
Нам, ребята, тоже
Все их надо знать!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: