Презентация "Понятие об эмоциональном стрессе"
Подписи к слайдам:
Prezentacii.com
ЭМОЦИИ + СТРЕСС- ЭМОЦИИ - субъективно переживаемое отношение человека к различным раздражителям, фактам, событиям, проявляющееся в виде удовольствия, радости, неудовольствия, горя, страха, ужаса т.д.
- СТРЕСС - это ответная реакция организма на внешние раздражители.
- головная боль;
- упадок сил;
- нежелание что-либо делать;
- потеря веры в улучшение ситуации в будущем;
- возбуждённое состояние, желание идти на риск;
- частичная потеря памяти, в связи с шоковым состоянием;
- нежелание обдумать и проанализировать ситуацию, которая привела к стрессовому состоянию;
- переменчивое настроение;
- усталость, вялость.
- Побалуйте себя чашкой чая. Чай может как взбодрить, так и успокоить нервы. Зеленый чай снимает напряжение, чай мате – тонизирует, а имбирный чай называют «эликсиром любви».
- Ешьте бананы. Вещества, содержащиеся в бананах, способствуют выработке серотонина – гормона радости.
- Займитесь спортом. Через некоторое время вы не только станете более уравновешенными, но и увидите положительные преображения своей фигуры.
- Ароматерапия. Создайте вокруг себя ароматность: несколько капель лаванды, ромашки или валерианы действуют успокаивающе. Анис, апельсин и базилик стабилизируют настроение, устраняют депрессию, печаль и тревогу.
1. Мускулатура
Самый простой, но достаточно эффективный способ эмоциональной саморегуляции — расслабление мимической мускулатуры. Научившись расслаблять лицевые мышцы, а также произвольно и сознательно контролировать их состояние, можно научиться управлять и соответствующими эмоциями.
САМОРЕГУЛИРОВАНИЕ 2. Дыхание Важным резервом в стабилизации своего эмоционального состояния является совершенствование дыхания. САМОРЕГУЛИРОВАНИЕ 3. Визуализация Эффективной эмоциональной саморегуляции способствует также использование приемов воображения или визуализации. Визуализация — это создание внутренних образов в сознании человека, то есть активизация воображения с помощью слуховых, зрительных, вкусовых, обонятельных, осязательных ощущений, а также их комбинаций. МЕЧТАЙТЕ! И ПУСТЬ СТРЕСС НЕ ПОВРЕДИТ ВАМ! И ПУСТЬ СТРЕСС НЕ ПОВРЕДИТ ВАМ!Педагогика - еще материалы к урокам:
- Психолого- педагогическая диагностика при проектировании индивидуальной образовательной программы учащегося
- Формирование представлений о своей семье у детей старшего дошкольного возраста
- Консультация для воспитателей "Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста через ознакомление с народными праздниками, традициями"
- Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе "Как дикие животные к зиме готовятся"
- Презентация "Система работы с «трудными» детьми"
- Развитие мелкой моторики и тактильно-двигательной чувствительности у детей с умеренной умственной отсталостью в процессе коррекционного обучения