Годовой план детского сада на 2016-2017 учебный год

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 25 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением

познавательно – речевой деятельности.

ГОДОВОЙ ПЛАН

Муниципального казенного дошкольного

образовательного учреждения

детский сад № 25

общеразвивающего вида с приоритетным

осуществлением познавательно – речевой

деятельности

на 2016 – 2017 учебный год.

Подготовила:

Старший воспитатель

Ляпустина Т.В.

г. Тавда 2016г.

1.Информационная справка.

1. 1. Детский сад № 25 является муниципальным казенным дошкольным

образовательным учреждением общеразвивающего вида с приоритетным

осуществлением познавательно – речевой деятельности,

именуемым в дальнейшем МКДОУ детский сад.

Организацию воспитательно - образовательного процесса определяет

«Основная общеобразовательная программа – образовательная программа

дошкольного образования» в соответствии с примерной

общеобразовательной программой «От рождения до школы» под редакцией

Н.Е. Вераксы, Т.С. Коморовой, М.А. Васильевой.

В практической работе педагоги внедряют элементы парциальных

программ:

 Программа по изобразительной деятельности «Цветные ладошки»

И.А. Лыковой,

 Программа «Мы живём на Урале» О.В. Толстикова, О.В. Савельева.

Детский сад организует работу с детьми по приоритетному направлению:

- познавательно – речевое развитие.

Учредителем Учреждения является Муниципальный орган Управления

образованием – Управление образованием Тавдинского городского округа.

Сокращенное наименование МОУО – Управление образованием Тавдинского

городского округа.

1. 2. Полное наименование Учреждения: муниципальное казенное

дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида с

приоритетным осуществлением познавательно – речевой направленности

1. 3. Юридический адрес: 623950, Свердловская область, город Тавда,

улица Дзержинского, 2в

Фактический адрес: 623950, Свердловская область, город Тавда, улица

Дзержинского, 2в

1. 4. Учреждение в своей деятельности руководствуется

 Конституцией Российской Федерации,

 Федеральным законом от 29 декабря 2012г №273-ФЗ «Об образовании

в Российской Федерации» вступил в силу с 1 сентября 2013г

 Уставом,

 Приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г.

N 1155 "Об утверждении федерального государственного

образовательного стандарта дошкольного образования"

 Постановлением главного государственного санитарного врача РФ от 15

мая 2013 г. N 26 "Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно-

эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации

режима работы дошкольных образовательных организаций"

 Образовательной программой ДОУ.

1.5. Основная цель МКДОУ, определенная в Уставе, образовательной

программе:

 Учреждение создано в целях реализации гарантированного права

граждан Российской Федерации на получение общедоступного и

бесплатного дошкольного образования.

Задачи:

 Способствовать укреплению здоровья детей, формировать у них

представление о здоровом образе жизни, развивать основы саморегуляции и

самоконтроля, использовать закаливающие мероприятия, занятия по

валеологии.

 Развивать умственные способности детей, любознательность, как

основу познавательной деятельности, логическое мышление, используя

новые программы и технологии, игру, как ведущий вид деятельности,

интегрированные занятия.

 Активизировать работу по экологическому воспитанию, воспитывать

нравственные позиции по отношению к природе, родному краю на основе

элементарных знаний истории, культуры.

 Воспитывать патриотические чувства: любовь к семье, родному

городу,

краю, Родине, стране; нравственные качества: чуткость, доброту,

отзывчивость, сопереживание, уважение.

 Развивать художественно – творческие способности в свободной

деятельности, на занятиях по изодеятельности, музыке, художественному

труду.

 Оказание консультативной и методической помощи родителям

(законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и

развития детей.

1.6. Здание МКДОУ функционирует с 23 ноября 1992 года. Здание

панельное, 2-х этажное, оснащено центральным тепло и водоснабжением,

канализацией.

Общая площадь здания: 2230,2 кв. м, учебная площадь: 1982 кв. м.

Оборудованы музыкальный зал, спортивный зал, кабинет музыкальных

руководителей, методический кабинет, кабинет учителя - логопеда, 11

групп, в которых имеются раздевальные, игровые, буфетные, спальные,

туалетные помещения.

Для питания детей организованы столовые зоны в групповых комнатах.

Имеется пищеблок с горячим, овощным, моечным цехом, кладовая сухих

продуктов.

Медицинское обслуживание осуществляет медицинский работник ЦРБ.

Имеется медицинский кабинет, изолятор, процедурный кабинет.

Оснащенность образовательной деятельности на достаточном уровне.

Методическая литература – 314 экземпляров, художественная литература –

578 экз.

МКДОУ имеет ТСО: телевизор – 1 шт., музыкальный центр – 3шт,

магнитофон – 13 шт, DVD – 1 шт, 2 микрофона, видеокамера, фотоаппарат,

проектор.

1.7. МКДОУ детский сад расположен в непосредственной близости с

предприятием ООО ТПК, с образовательными учреждениями: МКОУ СОШ

№ 2, МКОУ СОШ № 18, ДЮСШ; учреждениями культуры: ДК им. Ленина,

детской библиотекой, стадионом.

Детский сад расположен в отдалении от центральной части города и

большинства центров культуры, в микрорайоне фанерного комбината среди

старой жилой застройки.

Количество детей 225из них:

Дети 1 младшей группы – 18 человек,

дошкольный возраст– 207 человек.

1.8. Педагогический коллектив объединяет 20 человек. Из них высшее

образование имеют 3 педагога, среднее специальное 17. Высшую категорию

имеют 2 человека, первую квалификационную категорию имеют 10

педагогов, соответствие занимаемой должности – 7 педагогов, 1 педагог без

категории.

1.9. Режим работы.

Дошкольное учреждение работает с 7.30 до 18.00

1. Пятидневная рабочая неделя, посещение круглый год (кроме отпуска 1

месяц в летний период), выходные дни – суббота, воскресенье, праздничные

дни.

2. Допускается посещение детей по индивидуальному графику при

согласовании заведующего, педагога и родителей (законных

представителей).

3. В учреждении функционируют 11групп:

1 группа – раннего возраста

10 групп – дошкольного возраста

В летний период детский сад работает в каникулярном режиме, во

время которого проводится образовательная деятельность только

эстетически – оздоровительного цикла (музыкальная, двигательная,

изобразительная деятельность).

2.Анализ результатов воспитательно – образовательного процесса

в 2015 -2016 учебном году.

С 1 сентября 2015 года педагоги детского сада начали внедрять в

образовательный процесс инновационные педагогические технологии:

- педагогическая технология «Блоки Дьениша»

- педагогическая технология «Фильцевание»

- педагогическая технология «Путешествие по карте»

- педагогическая технология «Детское экспериментирование»

- педагогическая технология «Песочная терапия»

- педагогическая технология «Сказкатерапия»

- педагогическая технология «Портфолио дошкольника»

- педагогическая технология «Путешествие по «Реке времени»

- логопедическая технология «ДЭНС – терапия», «Логосказки»

- педагогическая технология «Степ-аэробика»

- педагогическая технология «Тропа здоровья» с элементами экологического

воспитания

- педагогическая технология «Тропа здоровья» (с элементами физического

развития)

- педагогическая технология «ТРИЗ»

- педагогическая технология «Палочки Кюизенера»

- педагогическая технология «Уголок уединения»

- «Технология группового сбора»

- педагогическая технология развивающих игр Б.П. Никитина

- педагогическая технология «Музыкотерапия»

- педагогическая технология «Календарь событий»

- педагогическая технология тренинга

Педагоги изучили и внедрили в образовательный процесс 20

инновационных технологий. По результатам работы был проведен

итоговый педсовет «Инновационные технологии в детском саду», на

котором педагоги поделились своими достижениями и дали ряд

рекомендаций для использования их в своей работе.

С 2010 года детский сад осуществляет работу с приоритетным

осуществлением познавательно – речевой деятельности.

В течение учебного года логопедом ведётся большая работа по

устранению речевых недостатков у детей 5-7 лет с фонетико –

фонематическим недоразвитием речи. В каждой группе существует

речевой уголок, оформлен информационный материал для родителей.

В октябре прошёл педсовет «Обучение грамоте в ДОУ», в рамках

которого педагоги представили дидактические игры по данной теме.

В течение года вёл работу интерактивный клуб для родителей «Давайте

говорить правильно». Были проведены: консультация по обучению

грамоте, логопедический праздник для детей и родителей «Фабрика

звезд», праздник «АБВГДейка».

В мае 2016 года было обследовано 43 ребенка подготовительной

группы. Из них в школу пойдут с чистой речью – 30 детей, со

значительным улучшением звукопроизношения – 13 человек. По

сравнению с 2015 годом речевое развитие детей повысилось на 3%.

Кроме того, на протяжении года велась систематическая ежедневная

работа по коррекции звукопроизношению с тремя старшими группами. В

группе Кирилловой Н.В. в течение года улучшилась речь у 10 детей, с

чистой речью выпущено 5 детей. В группе Саватеевой М.В. наблюдается

незначительная динамика по улучшению и коррекции речи: у 1 ребенка –

чистая речь, 8 детей речь улучшилась. В группе Сикора Ю.А. не

выявлено детей с чистой речью, у 13 детей речь улучшилась.

Причины: не все родители и педагоги заинтересованы в положительной

динамике по коррекции звукопроизношения, последнее время

увеличилось количество детей с ТНР.

Воспитанница средней группы Ефимова Ева участвовала в

муниципальном конкурсе чтецов, темой которого были профессии.

Художественно-эстетическое развитие осуществлялось через

организацию изобразительной, музыкальной деятельности.

В ДОУ созданы условия для развития изобразительной деятельности

детей.

Показ работ проходит в виде обзорных выставок по темам: «Осенняя

пора», «Природа Урала», «Символ года», «Мамин праздник», «День

защитника Отечества», «9 Мая». Результатом работы по изобразительной

деятельности являются постоянно действующие выставки детских работ,

содержание которых свидетельствует о достаточно высоком уровне

художественно-эстетических способностей детей.

Принимали участие в городском конкурсе «Юный художник», темой

которого стала «Зима - волшебница» 3 место заняла Богданович Люба

(руководитель Шмакова В.А.).

В городском конкурсе «Снежинки, которые не тают», приняли участие 10

педагогов(13 работ). Приняли участие в городском конкурсе «Весенняя

карусель», который был посвящён году кино в России, Журавлева

Виоллета заняла 2 место.

Каждый год в детском саду проходят выставки, участниками которых

являются педагоги, дети и родители. В декабре прошла выставка «Яркая

свеча», было представлено более 160 свечей.

В ДОУ обеспечивается хороший уровень безопасности и укрепления

здоровья детей, физического развития. Разработана программа по

физкультурно – оздоровительной работе в ДОУ.

Созданы условия для различных видов двигательной активности детей.

Проводится коррекционная работа с детьми, имеющими склонность к

формированию нарушения осанки, плоскостопия, зрения.

По результатам диагностики:

 Бег 20 метров –100% детей имеют высокий уровень.

 Бег 30 метров – 96% детей имеют высокий уровень.

- 4% детей имеют средний уровень.

 Бег 90 метров на выносливость - 100% детей имеют высокий уровень.

 Бег 120 метров на выносливость – 100 % детей имеют высокий

уровень.

 Бег 150 метров на выносливость – 100 % детей имеют высокий

уровень.

 Прыжки в длину с места –88% детей имеют высокий уровень.

- 10% детей имеют средний уровень.

- 2% детей имеют низкий уровень.

 Прыжки в высоту с разбега - 100 % детей имеют высокий уровень.

 Прыжки с разбега в длину – 82 % детей имеют высокий уровень.

- 6 % детей имеют средний уровень.

- 6% детей имеют низкий уровень.

 Метание на дальность - 89% детей имеют высокий уровень.

- 9% детей имеют средний уровень.

- 2% детей имеют низкий уровень.

 Метание в горизонтальную цель - 96% детей имеют высокий уровень.

- 4% детей имеют низкий уровень.

 Метание в вертикальную цель - 78% детей имеют высокий уровень.

- 22% детей имеют низкий уровень.

Результаты диагностики: проверено 112 детей.

19 детей имеют подготовительную группу здоровья.

1 ребенка имеют специальную группу здоровья.

10 детей не посещали детский сад.

Вывод: дети средних, старших, подготовительных групп с программой

по физической культуре справились и имеют высокий уровень

развития. В следующем учебном году запланировать мероприятия с

использованием вертикального метания.

Были проведены спортивные праздники и развлечения: «беззаботные

зайчата», «морское царство – государство», «зимушка хрустальная»,

«Большие гонки», «В гости к белочке», «Сюрпризы Деда Мороза»,

«Путешествие в лес», «В гости к старичку – Лесовичку», «Папа – гордость

моя», «Прогулка в лес», «Вовка в снежном царстве», «Новогоднее

приключение», «Путешествие в цветочную страну», «Прогулка кота

Леопольда», «Пришла весна разбудим мишку ото сна».

ДОУ использует традиционные и нетрадиционные методы закаливания,

в летний период – обливание ног, хождение босиком по траве,

оздоровительный бег. В рацион питания входят соки, фрукты, овощи,

напиток из шиповника, «С» витаминизация, кисло-молочные продукты.

Ведется медико-педагогический контроль: физическая нагрузка

адекватна возрасту, уровню физического развития, здоровью.

Педагоги и дети ДОУ участвовали в городском массовом мероприятии

«Кросс нации», 1 место занял Черняев Саша, 2 место Кириллова Ариша и

Богомаз Денис, в соревнованиях «Лыжня России» Лиза Макиенко заняла

2 место.

В городском конкурсе «Кубок здоровья» заняли 1 место.

Приняли участие в городском конкурсе шашистов. Планируем в 2016-

2017 учебном году открыть группу по дополнительному образованию

шахматистов.

В январе 2016 года в детском саду прошел конкурс по нестандартному

физкультурному оборудованию, все педагоги приняли участие. 1 место

заняли: Пьянкова ЗП., Жаркова Н.Н., Сидорова И.А., 2 место- Кириллова

Н.В., Казарова Т.В., 3 место- Казанцева И.Н., Кулакова А.Н.

Для педагогов города провели семинар – практикум «Использование

нестандартного оборудования для повышения мотивации обучающихся

ДОУ в двигательной активности».

Педагоги детского сада проводят работу по формированию у детей

экологической культуры. Экскурсии, прогулки, проведение опытов,

занятия проводимые воспитателями являются показателем того, что дети

умеют исследовать, моделировать, трудиться. В организации

воспитательно-образовательного процесса с детьми педагоги используют

современные методы и приемы, новые технологии. Используем в своей

работе метод проектов.

В 2016 году на городском уровне конкурса «ЭкоКолобок» заняли 2 место.

Дети, педагоги и родители в течение 3 месяцев работали над темой

экологического образования детей дошкольного возраста через создание

единого эколого-развивающего пространства(руководители проекта

Ляпустина Т.В., Казанцева И.Н., Крючкова Л.А.).

В мае 2016 года в рамках муниципального фестиваля « Реализуем

ФГОС ДО» воспитатель младшей группы Кулакова Анастасия

Николаевна и воспитатель подготовительной группы Крючкова Любовь

Алексеевна провели образовательную деятельность с детьми по

познавательному развитию. Занятия прошли на высоком уровне.

Педагоги получили положительные отзывы от коллег.

Предметно-развивающая среда способствует всестороннему развитию

детей. В 11 группах ДОУ предметно – развивающая среда соответствует

требованиям ФГОС ДО.

Для успешной работы по воспитанию и обучению детей, коллектив ДОУ

поддерживает тесную связь с родителями. Были проведены групповые

родительские собрания «Игра в жизни ребенка», «Развитие речи ребенка в

семье», «Адаптация в детском саду», «Моя семья – что может быть дороже»,

«Подготовка детей к школе», «Безопасность детей дома и на улице», «

Развитие речи и творческого мышления ребенка в игре», «В здоровом теле –

здоровый дух».

Большую работу детский сад ведёт по преемственности ДОУ и школы.

С педагогами школы № 2 был разработан план работы по

взаимодействию с начальной школой. Весь учебный год педагоги ДОУ

работали с детьми Мариинского класса в рамках проекта «Профильное

обучение» по профессии «воспитатель».

Проведена психологическая диагностика определения психосоциальной

зрелости детей, интеллектуальной готовности, эмоционально – волевой

готовности.

В диагностике по подготовке детей к школе участвовало 40 человек.

Учебная мотивация сформирована у 26 детей, 7 человек имеют учебно –

игровую мотивацию и 7 – игровую.

Можно с достаточной уверенностью сказать, что дети «переросли» игру и

готовы к учебной деятельности.

По результатам диагностики 28 выпускников имеют высокий уровень

развития, 11 – средний уровень, 1человек – низкий уровень. По

результатам психолого – педагогического обследования дети

подготовительной группы готовы к обучению в школе.

В 2015 –2016 учебном году повысили уровень педагогической

квалификации на курсах 3 человека (Пантюхина И.С., Макарова З.П,

Маришкина Т.С.)

Участие педагогов ДОУ в конкурсах

ДОУ

Общее

кол-во

воспитателей

Название

конкурса

Городской уровень

Участники

(ФИО)

Победите

ли и

призеры

МКДОУ

№25

Методические

россыпи

Ляпустина

Т.В.

Пантюхина

И.С.

1 место

«Моя Родина

–Россия»

Пьянкова

З.П.

2 место

«Калейдоскоп

педагогически

х идей»

Казанцева

Л.А.

Лира Е.Ю.

Пантюхина

И.С.

Пьянкова

З.П.

1место

Легкоатлетиче

ская эстафета

на приз

газеты

«Тавдинская

правда»

Жаркова

Н.Н.

1 место

Участие воспитанников в конкурсах муниципального, областного уровней

ОУ

Участие в интеллектуальных играх,

конкурсах

ФИО

воспитателя

Название конкурса

Количество

участников

Результат

МКДОУ

№25

Кубок здоровья

1 место

Лира Е.Ю.

Кросс нации

1 место

2 место

Лира Е.Ю.

Лыжня России

2 место

Лира Е.Ю.

«Лес, пожар, беда»

2 место

Казанцева

И.Н.

Все сбываются

мечты памяти Анны

Куприяновой

Сикора Ю.А.

Кириллова

Н.В.

Казанцева

И.Н.

Крючкова

Л.А.

«С юбилеем,

любимый ДК»

2 место,

3 место

Казанцева

И.Н.

Жаркова Н.Н

Юный художник

3 место

Шмакова В.А.

Конкурс

кроссвордов,

посвященный

творчеству

Агнии Барто

1 место

Казанцева

И.Н.

Пьянкова З.П.

«Снежинки, которые

не тают»

Пьянкова З.П

Мартынюк

Н.А

Казанцева

И.Н

Кириллова

Н.В

Сикора Ю.А.

Крбчкова Л.А.

Жаркова Н.Н.

СкирдаС.В.

Шмакова В.А.

Макарова

З.П.

Конкурс рисунков по

стихам А. Барто

9 человек 1

место

Казанцева

И.Н.

Кириллова

Н.В.

Пьянкова З.П.

Маришкина

Т.С.

Кулакова А.Н.

Жаркова Н.Н.

Крючкова

Л.А.

Сидорова

И.А.

Саватеева

М.В.

Шмакова В.А.

Сикора Ю.А.

Мартынюк

Н.А.

ЭкоКолобок

2 место

Казанцева

И.Н.

Крючкова

Л.А.

Ляпустина

Т.В.

Умники и умницы

Казанцева

И.Н.

Крючкова

Л.А.

Полицейский Дядя

Степа

1место

2 место

Казанцева

И.Н.

Кириллова

Н.В.

Сикора Ю.А.

Утро Победы

Макарова З.П.

Лес, пожар, беда

Крючкова

Л.А.

Областной конкурс

«Наследники дяди

Миши»

2 место

Казанцева

И.Н.

Ляпустина

Т.В.

По дороге – без

тревоги

3 место

Крючкова

Л.А.

Весенняя карусель

2 место

Казанцева

Л.А.

С помощью выявленных проблем по решению итогового педсовета

на 2016 –2017 учебный год поставлены цели и задачи:

Цель:

Построение воспитательно – образовательного процесса в ДОУ согласно

ФГОС ДО, обеспечение высокого уровня воспитания и образования

дошкольников в соответствии с реализуемой программой.

Задачи:

1. Осуществление познавательного развития дошкольников через внедрение

эффективных методов обучения детей детскому экспериментированию в

целях развития у детей желания познавать, изучать, исследовать объекты

окружающего мира.

2. Разработка инновационных подходов к патриотическому воспитанию,

реализация которых способствует появлению качественно новых методов

в организации деятельности с воспитанниками ДОУ.

3. Обеспечение оптимальных условий для адаптации, обучения,

воспитания и развития ребенка исходя из его индивидуальных

особенностей.

3. Материально технические условия.

Дошкольное учреждение 1993 года постройки. Капитальный ремонт крыши

проводился в 2005 году, частичный ремонт помещений, замена линолеума в

музыкальном зале проводилась в 2011году, в физкультурном зале в 2015году.

В пищеблоке установлена плита в 2010 году.

Ремонт спортивного зала произведён в 2011 году. Приобретён холодильник

для медицинского кабинета в 2011 году, для кухни в 2012 г, 2016г,

стиральная машина в прачечную в 2016году.

В 2014 -2016 году обновлено оборудование спортивного зала: приобретены

мячи, дуги, стойки, обручи, модули, тоннели, маты, гимнастические коврики,

коврики для профилактики плоскостопия, много сделано нетрадиционного

спортивного оборудования. В 2012 году произведена замена дверей

запасного выхода. В 2013 году произведён ремонт медицинского кабинета.

Капитальный ремонт отопительной системы проводился в августе 2007

года, требует ремонта оборудование прогулочных участков детского сада,

веранды. С июня 2016 года спортивный участок состоит в аварийном

состоянии, необходимо обновить беговую дорожку и спортивные снаряды.

Ежегодный косметический ремонт и усилия сотрудников по сохранению

надлежащего вида помещений детского сада позволяют создавать и

поддерживать соответствующие санитарно – гигиенические требования,

эстетически целесообразные условия воспитания.

Продолжается работа по приобретению мебели, канцелярских товаров,

игрушек, приобретена методическая литература.

Вывод: в детском саду имеются материально - технические условия

достаточные для организации образовательного процесса.

4. Управление детским садом.

Управляющая система состоит из двух структур:

I структура – общественное управление:

 педагогический совет;

 родительский комитет.

II структура – административное управление.

I уровень – заведующая ДОУ.

Управленческая деятельность заведующей обеспечивает

- материальные, организационные, правовые, социально –

психологические условия для реализации функции управления

образовательным процессом в ДОУ.

Объект управления заведующего – весь коллектив.

II уровень – старший воспитатель, завхоз.

Объект управления управленцев второго уровня – часть коллектива согласно

функциональным обязанностям.

III уровень - управления осуществляется воспитателями,

специалистами и обслуживающим персоналом.

Объект управления – дети и родители.

В целях инициирования участия педагогов, активных представителей

родительского сообщества в самоуправлении в ДОУ созданы следующие

формы самоуправления:

 Аттестационная комиссия, творческая группа.

Основные направления развития и образования детей:

-социально-коммуникативное развитие;

-познавательное развитие;

-речевое развитие;

-художественно-эстетическое развитие;

-физическое развитие.

Цель:

Построение воспитательно – образовательного процесса в ДОУ согласно

ФГОС ДО, обеспечение высокого уровня воспитания и образования

дошкольников в соответствии с реализуемой программой.

Задачи:

1. Осуществление познавательного развития дошкольников через внедрение

эффективных методов обучения детей детскому экспериментированию в

целях развития у детей желания познавать, изучать, исследовать объекты

окружающего мира.

2. Разработка инновационных подходов к патриотическому воспитанию,

реализация которых способствует появлению качественно новых методов

в организации деятельности с воспитанниками ДОУ.

3. Обеспечение оптимальных условий для адаптации, обучения,

воспитания и развития ребенка исходя из его индивидуальных

особенностей.

Работа учителя - логопеда ДОУ.

 Диагностика.

 Коррекционные занятия.

 Консультирование родителей.

 Консультирование педагогов.

Работа педагога - психолога ДОУ.

1. Диагностика

2. Коррекция

3. Консультирование

Физкультурно – оздоровительная работа в ДОУ.

1. Закаливание.

2. Коррекционная работа по исправлению нарушений осанки и

плоскостопия.

3. Диагностика физической подготовки.

4. Рациональная двигательная активность в течение дня.

5. Усиленное внимание к ребенку в период адаптации в ДОУ.

6. Физкультурные занятия, игры, развлечения; прогулки на свежем

воздухе;

7. Создание санитарно – гигиенического режима в соответствии с

СанПином.

Содержание плана работы.

1. Работа с кадрами

Инструктажи. Охрана труда.

Производственное собрание.

Самообразование и повышение квалификации.

Аттестация.

Работа с молодыми специалистами.

Консультации с обслуживающим персоналом.

2.Организационно – педагогическая работа.

2.1. Педсоветы, подготовка к педсоветам.

2.2. Консультации для воспитателей.

2.3. Семинары.

2.4. Открытые просмотры, работа по линии методических объединений.

2.5. Изучение передового педагогического опыта работы (ОПОР).

2.6. Психолого - педагогические беседы.

2.7. Смотры – конкурсы, выставки детского творчества.

2.8. Музыкальные развлечения, праздники.

2.9. Физкультурные развлечения, праздники.

2.10.Оздоровительно-профилактическая работа. Консультации фельдшера.

2.11.Контроль руководства.

2.12.Экскурсии, выступления творческих коллективов.

3.Работа с родителями, школой и другими

организациями.

3.1. Азбука для родителей – консультации специалистов.

3.2. Работа с трудными семьями.

3.3. Родительские собрания.

3.4. Работа родительского комитета. Субботники.

3.5. Наглядная агитация.

4. Административно – хозяйственная работа.

Работа с шефами.

Охрана жизни, здоровья детей и сотрудников

Материально – техническое обеспечение.

Контроль за организацией питания.

Оперативные совещания администрации.

Организация образовательного процесса включает

два составляющих блока:

1. Совместная партнерская деятельность взрослого с детьми:

Образовательная деятельность представлена следующими видами

деятельности:

1.1. Двигательная деятельность

1.2. Коммуникативная деятельность

 Развитие речи

1.3. Познавательно – исследовательская деятельность (проекты,

исследования)

 Ознакомление объектов живой и неживой природы

 Ознакомление с окружающим социальным миром

 ФЭМП

1.4. Изобразительная деятельность

 Рисование

 Лепка

 Аппликация

1.5.Музыкальная деятельность

2. Самостоятельная детская деятельность

Учебный год начинается с 1 сентября и заканчивается 31 мая.

Учебный план состоит из 2-х частей: обязательной части и части,

формируемой участниками образовательных отношений.

Обязательная часть учебного плана не превышает предельно

допустимую нагрузку и соответствует требованиям СанПин в действующей

редакции.

Начало организованной образовательной деятельности в 1-й половине дня в

9.00, а во второй половине дня с 15.40.

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

работает в соответствии с программами:

 Программа по изобразительной деятельности «Цветные ладошки»

И.А. Лыковой,

 Программа «Мы живём на Урале» О.В. Толстикова, О.В. Савельева.

Сентябрь 2016 года.

27 сентября – День дошкольного работника.

Вид деятельности

Ответственный

1. Работа с кадрами

1.1. Текущие инструктажи по ОТ, ТБ

и охране жизни и здоровье детей

Старший воспитатель Ляпустина Т.В

Ззавхоз Хусаинова Л.В.

1.2. Производственное собрание

«Правила внутреннего трудового

распорядка»

Заведующий Глебова О.Н.

1.3. Инструктаж с младшим

обслуживающим персоналом

«Должностные инструкции»

Завхоз Хусаинова Л.В.

1.4.Кросс Нации

Инструктор по физической культуре

Лира Е.Ю.

1.5.Практическое мероприятие по

пожарной безопасности

Старший воспитатель Ляпустина Т.В

1.6. Месячник безопасности

Сотрудники ДОУ

2. Организационно – педагогическая работа.

2.1. Педагогический совет № 1,

установочный

Ст.воспитатель Ляпустина Т.В.

2.2. Музыкальный праздник «День

знаний».

Музыкальные руководители

Фризен Н.А., Казанцева Л.А.

2.3. Экскурсия к школе.

Воспитатели подготовительных

групп.

2.4. Праздник, посвященный дню

пожилого человека.

Муз. руководитель Фризен Н.А.

Казанцева Л.А.

2.5. Диагностика физического и

речевого развития

Инструктор физ. культуре Лира Е.Ю,

учитель- логопед Пантюхина И.С.

2.6.Турпоход на стадион

Музыкальные руководители

Фризен Н.А., Казанцева Л.А.

2.7. Конкурс «Кубок здоровья»

Инструктор по физической культуре

Лира Е.Ю.

2.8.Спортивный праздник

«Путешествие в Турград»

Инструктор по физической культуре

Лира Е.Ю.

3.Работа с родителями.

3.1. Анкетирование родителей «Ваше

мнение о работе ДОУ» онлайн

Воспитатели

3.2. Выбор родительского комитета и

попечительского совета ДОУ.

Заведующий Глебова О.Н.

3.3. Консультация для родителей

раннего возраста «Ваш ребенок

адаптировался к детскому саду»

Педагог – психолог Ляпустина Т.В.

3.4. Выставка поделок из природного

материала «Чудеса осени».

Воспитатели групп

3.5.Консультация «Симптомы

простудного заболевания»

Фельдшер

3.6.Оформление стенда «Наши

спортивные достижения»

Инструктор по физ. культуре

3.7. Ярмарка в детском саду

Родители, дети, сотрудники ДОУ

4.Административно – хозяйственная работа.

4.1. Подбор мебели в группах ДОУ,

анализ маркировки мебели.

Фельдшер

4.2. Приказ по организации питания в

ДОУ, назначение ответственных.

Заведующий Глебова О.Н.

4.3. Анализ состояния

технологического оборудования

Замхоз Хусаинова Л.В.

4.4.Квартальный отчет по питанию

Мед. работник

Педагогический совет № 1 (установочный)

Вид деятельности

Ответственный

Подготовка к педсовету.

1. Написание рабочих программ в

соответствии с ФГОС ДО

Педагоги ДОУ

2. Подготовка и оформление

документации в группах.

Воспитатели групп

3. Подбор методической литературы и

методических рекомендаций.

Старший воспитатель Ляпустина

Т.В.

4. Обновление групп игровым

оборудованием.

ст.воспитатель Ляпустина Т.В.,

завхоз Хусаинова Л.В.

5. Проведение антропометрии в ДОУ

медсестра Шабалина Т.А.

6. Подготовка отчетов о летне-

оздоровительной работе с детьми.

Воспитатели групп

План педсовета.

1. Анализ работы за летне-

оздоровительный период.

Старший воспитатель Ляпустина

Т.В.

2. Ознакомление педагогов с годовым

планом ДОУ на 2016-2017 учебный

год.

Старший воспитатель Ляпустина

Т.В.

3. Утверждение планов воспитательно

– образовательной деятельности.

Старший воспитатель Ляпустина

Т.В.

4. Утверждение образовательной

деятельности музыкальных

руководителей, учителя – логопеда,

педагога- психолога и инструктора по

физической культуре.

Музыкальные руководители,

инструктор по физической культуре,

учитель- логопед, педагог психолог.

5. Утверждение тематики

родительских собраний.

Воспитатели групп

Октябрь 2016 года.

Вид деятельности

Ответственный

1. Работа с кадрами

1.1. Рейд комиссии по охране труда.

Комиссия по ОТ

1.2. Подготовка групп ДОУ к зиме.

Заведующий Глебова О.Н.,

завхоз Хусаинова Л.А.

1.3. Соблюдение правил внутреннего

распорядка. Охрана жизни, здоровья

детей.

завхоз Хусаинова Л.В.

ст. воспитатель Ляпустина Т.В.

1.4. ТБ на кухне, работа с

электроприборами. Прачечная,

электромашины.

Заведующий Глебова О.Н.

Завхоз Хусаинова Л.В., кладовщик,

прачка Кононова Т.А.

2. Организационно – педагогическая работа.

2.1. Педсовет № 2 «Познавательное

развитие дошкольников средствами

опытно – экспериментальной

деятельности».

Старший воспитатель Ляпустина Т.В.

2.2.Просмотр открытых уроков в

СОШ №2

Педагоги МАОУ-СОШ №2

2.3. Неделя здоровья (парад

гимнастик)

Инструктор по физической культуре

Лира Е.Ю.

2.4. Праздник «Здравствуй барыня

картошка»

муз.руководители Фризен Н.А.,

Казанцева Л.А.

2.5. Консультация «Уголок

уединения в соответствии с ФГОС

ДО»

Ст. воспитатель Ляпустина Т.В.

2.6. Выставка коллективных

творческих работ «Осень, осень в

гости просим»

Педагоги ДОУ

2.7 Открытый показ НОД в

подготовительной группе по

познавательно исследовательской

деятельности.

Воспитатель Кириллова Н.В.

3. Работа с родителями.

3.1.Родительские собрания.

Во всех возрастных группах

3.2. Общее родительское собрание

Заведующий Глебова О.Н.

«Искусство воспитывать ребенка»

Ст. воспитатель Ляпустина Т.В.

3.3. Семейный интерактивный клуб

«Давайте говорить правильно»

(1 встреча)

Учитель – логопед Пантюхина И.С.

4. Административно – хозяйственная работа.

4.1. Заседание административного

совета по охране труда – результаты

обследования здания, помещений

ДОУ.

Комиссия по ОТ.

4.2. Работа по обновлению мягкого

инвентаря – шторы, полотенце,

постельное белье.

Завхоз Хусаинова Л.В.

Швея – кастелянша Кузмина Е.А.

4.3. Рейд по проверке санитарного

состояния групп.

Фельдшер, завхоз Хусаинова Л.В.

4.4. Инвентаризация в ДОУ.

Списание малоценного и ценного

инвентаря.

Завхоз Хусаинова Л.В.

4.5. Разработка нормативных

документов, локальных актов,

инструкций, регламентирующих

работу всех служб ДОУ.

Заведующий Глебова О.Н.

Завхоз Хусаинова Л.В.

Педагогический совет № 2

«Познавательное развитие дошкольников средствами опытно –

экспериментальной деятельности».

ЦЕЛЬ: Систематизация знаний педагогов по развитию познавательно

исследовательской деятельности детей, совершенствование

педагогического мастерства.

Вид деятельности

Ответственный

Подготовка к педсовету

1. Анкетирование педагогов

«Что мы знаем о познавательно –

исследовательской деятельности в

ДОУ»

Старший воспитатель Ляпустина Т.В.

2. Оформить уголок

экспериментирования

Воспитатели групп

3. Подготовить картотеку опытов и

экспериментов.

Воспитатель Крючкова Л.А.

4. Открытый показ НОД в

подготовительной группе по

познавательно

исследовательской деятельности.

Воспитатель Кириллова Н.В.

5. Фотовыставка «Я-исследователь»

Воспитатели ДОУ

Повестка дня

1. Экспериментирование является

одной из основных задач

деятельности ДОУ.

Старший воспитатель

2. Алгоритм экспериментальной

деятельности.

Воспитатель Скирда С.В.

3. Деловая игра «Все интересно, что

неизвестно»

Ст.воспитатель Ляпустина Т.В.

4. Развивающая среда – одна из

основных критериев создания

экспериментальной

деятельности.

Воспитатель Жаркова Н.Н.

5. Обмен опытом работы по

Педагоги ДОУ

проведению познавательно –

экспериментальной

деятельности с дошкольниками

(мини - лаборатория).

6. Рефлексия

Ст.воспитатель Ляпустина Т.В.

Ноябрь 2016 года

Вид деятельности

Ответственный

1. Работа с кадрами

1.1. Обсуждение действий персонала в ЧС,

при угрозе террористических актов

Заведующий Глебова О.Н.

1.2. Подготовка здания к зиме, оклейка

окон, уборка территории

Коллектив,

Заведующий Глебова О.Н.

1.3.Праздничная программа посвященная

дню рождения детского сада.

Педагоги ДОУ

1.4. Проверка освещения ДОУ.

Завхоз Хусаинова Л.В.

1.5.Производственное совещание

Заведующий ДОУ Глебова О.Н.

1.6. Пополнение сайта

Ст. воспитатель, учитель- логопед,

педагоги

2. Организационно – педагогическая работа

2.1.Тематический контроль по

познавательно - исследовательскому

развитию детей.

Ст. воспитатель Ляпустина Т.В.

2.2 Спортивный праздник «Школа юных

пожарных»

Инструктор по физической культуре

2.3. Встреча с инспектором ГИБДД

Ст. воспитатель Ляпустина Т.В.

2.4.Праздник «День матери»

Музыкальные руководители

2.5 Городской конкурс чтецов (средняя

группа)

Педагоги групп

2.6.Школа молодого педагога

«Современные подходы к подготовке

детей дошкольного возраста к обучению

грамоте».

Ст. воспитатель, учитель-логопед.

2.7.Городской конкурс агитбригад «За

здоровый образ жизни»

Воспитатели старшей группы

3. Работа с родителями

3.1. Презентация «Знакомство с учителями

начальных классов МОУ СОШ № 2

Старший воспитатель

Ляпустина Т.В.

(подготовительные группы)

3.2. Анкета «Как прошла адаптация вашего

ребёнка»- ранний возраст

Педагог - психолог Ляпустина Т.В.

3.3. Оформление стенда «Закаливание в

детском саду»

Фельдшер

3.4. Участие родителей в празднике

распределение ролей

Музыкальные руководители

3.5. Заседание родительского комитета

Председатель родительского

комитета

4. Административно – хозяйственная работа

4.1. Работа по оформлению ДОУ к Новому

году.

Заведующий Глебова О.Н.

Завхоз Хусаинова Л.В.

4.2. Проверка освещения ДОУ, работа по

дополнительному освещению ДОУ.

Завхоз Хусаинова Л.В.

4.3. Консультация с родителями по

организации дополнительного питания в

семье

Фельдшер

4.4. Разработка плана профилактических

мероприятий по ОРЗ и гриппу

Фельдшер

4.5. Разработка новых локальных актов и

нормативных документов.

Заведующий Глебова О.Н.

Декабрь 2016 года

Вид деятельности

Ответственный

1. Работа с кадрами

1.1. Техника безопасности при проведении

новогодних ёлок. Инструктаж по правилам

противопожарной безопасности.

Инструктаж по охране жизни и здоровья

детей в зимний период.

Заведующий Глебова О.Н.

Завхоз Хусаинова Л.В.

Ст. воспитатель Ляпустина Т.В

1.2.Роспределение ролей, репетиции

новогодних праздников.

Музыкальные руководители

1.3. Посещение методических

объединений города

Воспитатели групп, старший

воспитатель Ляпустина Т.В.

1.4. Консультация по проведению

новогодних праздников, украшение зала.

Старший воспитатель

Ляпустина Т.В.

1.5. Оформление родительских уголков и

групп к новому году.

воспитатели

1.6. Просмотр трудовых книжек и личных

дел.

Заведующий Глебова О.Н.

2. Организационно – педагогическая работа.

2.1. Подготовка к педсовету № 3

«Патриотическое воспитание детей

дошкольного возраста»

Старший воспитатель

Ляпустина Т.В.

2.2. Городская акция «Игрушка на

городскую ёлку»

Педагоги, родители ДОУ

2.3. Конкурс «Юный художник»

Педагоги старших и

подготовительных групп

2.4. Новогодние праздники

Музыкальные руководители Фризен

Н.А., Казанцева Л.А., воспитатели

групп.

2.5. Выставка рисунков, поделок «Символ

года»

Педагоги ДОУ

2.6. Мастер – класс «Приемы

автоматизации звуков для воспитателей

ДОУ.

Учитель – логопед Пантюхина И.С.

2.7 Вечер творческих игр «Путешествие по

реке»

Инструктор по физ. культуре Лира

Е.Ю.

2.8. Консультация «Этапы воспитания

патриотических чувств у детей

дошкольного возраста»

Воспитатель Пьянкова З.П.

3. Работа с родителями

3.1. Оформление стенда «Речевые

нарушения и причины их возникновения»

Учитель - логопед Пантюхина И.С.

3.2. Консультация «Гиперактивный ребенок

– кто он?»

Педагог - психолог Ляпустина Т.В.

3.3. Организация и приобретение

новогодних подарков

Родительский комитет

3.4.Беседа «Безопасность детей во время

новогодних праздников»

Воспитатели

3.5. Выставка мыла.

Родители, дети, педагоги

4. Административно – хозяйственная работа

4.1. Рейд по охране труда по группам, на

пищеблок, в прачечную

Заведующий Глебова О.Н.

4.2. Просмотр трудовых актов и

нормативной документации

Заведующий Глебова О.Н.

4.3. Подключение гирлянд на новогодней

елке.

Рабочий по обслуживанию здания.

4.4 Квартальный отчёт по питанию

Ответственный по питанию

4.5.Приобретение новогодних игрушек,

украшений, костюмов.

Завхоз Хусаинова Л.В.

4.6. Составление сметы

Завхоз Хусаинова Л.В.

Заведующий Глебова О.Н.

Январь 2017 года

Вид деятельности

Ответственный

1. Работа с кадрами

1.1. Инструктаж «Об охране жизни и

здоровья детей в зимний период (лёд,

сосульки)

Ст. воспитатель Ляпустина Т.В.

1.2. Производственное совещание по

итогам проверки по охране труда в

декабре.

Заведующий Глебова О.Н.

1.3. Знакомство с новинками

методической литературы.

Старший воспитатель

Ляпустина Т.В.

1.4. Инструктаж «О проведении прогулок в

зимний период времени»

Старший воспитатель

Ляпустина Т.В.

1.5. Обобщение опыта работы Казанцевой

И.Н. «Безопасность детей»

Старший воспитатель

Казанцева И.Н.

2. Организационно – педагогическая работа

2.1. Педсовет № 3 «Воспитание

патриота»

Старший воспитатель

Ляпустина Т.В.

2.2.Спортивный праздник «Зимнее

путешествие Колобка» театрализованное

спортивное представление.

Инструктор по физической культуре

Лира Е.Ю.

2.3. Фестиваль уголков уединения

Воспитатели групп

2.4.Открытый просмотр НОД по

патриотическому воспитанию детей.

Воспитатель Саватеева М.В.

2.5. Инфекционные заболевания и их

профилактика

Фельдшер

2.6. Консультация «Внедрение

здоровьесберегающих технологий в работе

по физическому развитию детей»

Инструктор по физической культуре

Лира Е.Ю.

2.7. Музыкальный праздник «Зимние игры

- забавы»

Музыкальные руководители

3. Работа с родителями

3.1.Консультация «Социальная

готовность детей к школе»

Педагог - психолог Ляпустина Т.В.

4. Административно – хозяйственная работа

4.1. Очистка крыши. Ревизия

электропроводки в ДОУ

Дворник, рабочий по обслуживанию

здания.

4.2. Ревизия продуктового склада,

контроль за закладкой продуктов.

Кладовщик

4.3.Оперативное совещание по

противопожарной безопасности

Заведующий Глебова О.Н.

4.4. Работа по составлению новых

локальных актов и нормативной

документации.

Заведующий Глебова О.Н.

Педагогический совет № 3

«Воспитание патриота»

Цель: Систематизировать знания педагогов об организации образовательной

деятельности с детьми дошкольного возраста по вопросам патриотического

воспитания.

Вид деятельности

Ответственный

Подготовка к педсовету

1. Оформление папки

достопримечательностей родного

города.

Сидорова И.А.

2. Наличие и пополнение уголка по

патриотическому воспитанию

Воспитатели групп

3.Открытый просмотр НОД по

патриотическому воспитанию

детей.

Воспитатель Саватеева М.В.

4.Изучение литературы по

патриотическому воспитанию

Старший воспитатель

Повестка дня

1. Как воспитать патриота?

Старший воспитатель

2. Формы работы с родителями по

нравственно – патриотическому

воспитанию детей (из опыта

реализовано).

Воспитатель Сикора Ю.А.

3. Письмо с фронта –

реконструкция событий (из

воспоминаний Гаева)

Воспитатель Макарова З.П.

4. Смотр макетов исторических и

памятных мест родного города.

Воспитатели Шмакова В.А., Кулакова

А.Н., Маришкина Т.С.

5. Решение педагогических

ситуаций

Ст. воспитатель

6. Презентация «Патриотическое

воспитание в ДОУ»

Воспитатель Мартынюк Н.А.

7. Музыкальная шкатулка

военных лет

Казанцева Л.А., Фризен Н.А.

Февраль 2017 года

Вид деятельности

Ответственный

1. Работа с кадрами

1.1. Профилактика гриппа в ДОУ в

период эпидемиологического

неблагополучия

Фельдшер

1.2. Рейд по ОТ и ТБ детей и

сотрудников

Заведующий ДОУ Глебова О.Н.

Завхоз Хусаинова Л.В.

1.3. Оформление зала к празднику 23

февраля

Сотрудники ДОУ

1.4. Пополнение сайта

Ст. воспитатель, учитель- логопед,

педагоги

1.7. Лыжня России -2017

Сотрудники ДОУ, дети, родители

1.8. Сдача норм ГТО

Педагогический коллектив

2.Организационно – педагогическая работа

2.1. Поход по тропе здоровья

Педагоги ДОУ

2.2.Конкурс шашистов, шахматистов

Воспитатели старших,

подготовительных групп

2.3. Тематический контроль «Речевое

развитие детей в ДОУ»

Ст. воспитатель

2.4. «Защитники Отечества» - выставка

рисунков и поделок детей.

Воспитатели

2.5. «Ух, ты, Масленица!»

Музыкальные руководители

Фризен Н.А., Казанцева Л.А.

2.6. Спортивно – игровая программа

«Веселая прогулка под парусами»

Инструктор по физической культуре

2.7.Праздник «23 февраля»

Музыкальные руководители

Фризен Н.А., Казанцева Л.А.

3. Работа с родителями

3.1. Оформление стенда «Масленичная

неделя»

Музыкальные руководители Фризен

Н.А., Казанцева Л.А.

3.2. Интерактивный клуб «Давайте

говорить правильно» 2 встреча

Учитель – логопед Пантюхина И.С.

3.3.Участие пап в спортивном празднике

Инструктор по физической культуре

Лира Е.Ю.

3.4. Консультация «Подготовка детей к

школе»

Педагог - психолог Ляпустина Т.В.

4. Административно – хозяйственная работа

4.1. Состояние охраны труда на

пищеблоке

Заведующий ДОУ Глебова О.Н.,

Завхоз Хусаинова Л.М.

4.2. Приобретение методической

литературы

Заведующий ДОУ Глебова О.Н.

Старший воспитатель Ляпустина Т.В.

4.3. Выполнение санэпидрежима в ДОУ

Коллектив

4.4.Приобретение моющих средств

Завхоз Хусаинова Л.В.

Март 2017 года

Вид деятельности

Ответственный

1. Работа с кадрами

1.1. Инструктаж по охране жизни и

здоровья детей в весенний период.

Старший воспитатель

Ляпустина Т.В.

1.2. Санитарное состояние групп

(проверка)

завхоз Хусаинова Л.В., фельдшер

1.3. Посещение методических

объединений

Старший воспитатель, воспитатели

1.4. Подготовка к празднованию

Международного женского дня

Сотрудники ДОУ

1.5. О правилах внутреннего трудового

распорядка

Заведующий Глебова О.Н.

1.6. Консультация «Как распознать грипп»

Фельдшер

2. Организационно – педагогическая работа

2.1. «У школьного порога» - приглашение

педагогов школы № 2 на открытое занятие.

Воспитатели Кириллова Н.В,

Саватеева М.В, Сикора Ю.А.

2.2. Спортивный праздник «О, кей, ковбой»

Инструктор по физической

культуре

2.3. Праздник «8 Марта - женский день».

Музыкальные руководители Фризен

Н.А., Казанцева Л.А.

2.4.Выставка рисунков «Портрет мамы»

Сотрудники ДОУ

2.5.Конкурс «ЭкоКолобок»

Воспитатели подготовительных

групп

2.6. Конкурс «Умники и умницы»

Воспитатели Казанцева И.Н.,

Крючкова Л.А.

3. Работа с родителями

3.1. Подготовка территории ДОУ к

весеннему периоду.

воспитатели

3.2.Анализ заболеваемости детей

Фельдшер

3.3. Индивидуальные консультации

Воспитатели групп, педагог -

психолог, учитель - логопед,

инструктор по физической

культуре, музыкальные

руководители

4. Административно – хозяйственная работа

4.1. Квартальный отчёт по питанию

Ответственный по питанию

Шабалина Т.А.

4.2. Подготовка к ремонту

Завхоз Хусаинова Л.В.

4.3.Приобретение шифера на веранды.

Завхоз Хусаинова Л.В.

4.4. Комплектование групп на новый

учебный год

Заведующий Глебова О.Н.

4.5. Отчёт о расходе бюджетных средств за

квартал.

Заведующий Глебова О.Н.

Апрель 2017 года

Вид деятельности

Ответственный

1. Работа с кадрами

1.1. Рейд администрации по ОТ и ТБ

Завхоз Хусаинова Л.В.

Заведующий Глебова О.Н.

1.2. Производственное совещание «Забота

об участке ДОУ – дело всего коллектива».

Субботники. Рассада для цветников».

Заведующий Глебова О.Н.,

коллектив

1.3. Посещение МО педагогами

Старший воспитатель

Ляпустина Т.В.

1.4.Практическое мероприятие по

пожарной безопасности

Завхоз Хусаинова Л.В.

Старший воспитатель

Ляпустина Т.В.

1.5.Консультация «О профилактике

глистных и паразитарных заболеваниях»

Фельдшер

2. Организационно – педагогическая работа

2.1. Диагностика физического развития

детей.

Инструктор по физ. культ Лира Е.Ю.

2.2. Выставка детских рисунков «Мы

первые в космосе»

Воспитатели групп

2.3. Диагностика по подготовке детей к

школе.

Педагог - психолог

Ляпустина Т.В

2.4. Веселый старты в Логоспортии» -

совместный праздник

Инструктор по физической культуре

Лира Е.Ю., учитель – логопед

Пантюхина И.С.

2.5. Диагностика звуковой культуры речи

детей

Учитель - логопед Пантюхина И.С.

2.6. Праздник «День смеха»

Муз. руководители

2.7.Фестиваль «Весенняя карусель»

Музыкальные руководители

3. Работа с родителями

3.1.Оформление стенда «Помогая маме,

тренируем пальчики»

Учитель - логопед Пантюхина И.С.

3.2. Встреча членов родительского

комитета.

Председатель родительского

комитета.

3.3. Выставка рисунков

«Мы за безопасность на дороге»

Воспитатели, родители, дети.

3.4. Родительские собрания

Воспитатели групп

3.5.Семейный интерактивный клуб

«Давайте говорить правильно» 3 занятие

Учитель – логопед Пантюхина И.С.

4. Административно – хозяйственная работа

4.1. Работа по благоустройству

территории

Завхоз Хусаинова Л.В., коллектив

4.2. Подготовка грядок, цветников к

посадке

Завхоз Хусаинова Л.В., коллектив

4.3. Оперативное совещание по итогам

анализа питания в ДОУ

Заведующий Глебова О.Н.

4.4. Работа по упорядочению

номенклатуры дел

Заведующий Глебова О.Н.

4.5. Приобретение моющих средств,

дезинфицирующих средств.

Заведующий Хусаинова Л.В.

Май 2017 года

Вид деятельности

Ответственный

1. Работа с кадрами

1.1. Проведение инструктажей к летней –

оздоровительной работе

Ст. воспитатель Ляпустина Т.В.

1.2. Совещание «О переходе на летний

режим работы»

Заведующий Глебова О.Н.

1.3. Проверка планов к летнему

оздоровительному периоду

Ст. воспитатель

1.4. Составление годовых отчётов

Старший воспитатель

Ляпустина Т.В

1.5. Озеленение участка ДОУ

Коллектив

1.6. Соблюдение санэпидрежима в летний

период

Фельдшер

1.7. Пополнение сайта

Ст. воспитатель, учитель- логопед,

педагоги

2. Организационно – педагогическая работа

2.1. Итоговый педсовет № 4

Старший воспитатель

Ляпустина Т.В

2.2. Веселые старты «Шуточная

Олимпиада»

Инструктор по физической культуре

Лира Е.Ю.

2.3. Праздник «День Победы»

Музыкальные руководители

Казанцева Л.А.,Фризен Н.А.

2.4. Выпускной бал «Здравствуй школа

первый класс, принимай скорее нас»

Музыкальные руководители Фризен

Н.А., Казанцева Л.А.

2.5. Туристический поход на стадион

«Фанерщик»

Инструктор по физической культуре

Лира Е.Ю.

Музыкальные руководители Фризен

Н.А., Казанцева Л.А.

2.6 Конкурс «Калейдоскоп педагогических

идей»

Педагоги ДОУ

3. Работа с родителями

3.1.Консультация «Адаптация детей к

школе»

Педагог-психолог Ляпустина Т.В.

3.2. Привлечение родителей к

благоустройству территории ДОУ

Заведующий Глебова О.Н.

3.3. Анкетирование родителей «Чтобы вы

хотели изменить в ДОУ?»

Заведующий Глебова О.Н.

3.4. Участие родителей в выпускном

вечере, праздниках.

Сотрудники ДОУ, родители

4. Административно – хозяйственная работа

4.1. Анализ детей по группам здоровья на

конец учебного года.

Фельдшер

4.2. Закупка материалов для ремонтных

работ.

Завхоз Хусаинова Л.В.

4.3. Ремонт в группах

Завхоз Хусаинова Л.В.

Заведующий Глебова О.Н.

4.4. Ремонт веранд

Завхоз Хусаинова Л.В.

Заведующий Глебова О.Н.

4.5.Оформление нормативных документов

Заведующий Глебова О.Н.

Педагогический совет № 4

Итоговый

Вид деятельности

Ответственный

Подготовка к педсовету

1.Написания анализа

воспитательно –

образовательной работы за 2016-

2017 учебный год.

Ст. воспитатель Ляпустина Т.В.

2. Диагностика физического и

речевого развития

Инструктор по физической

культуре, учитель-логопед

3. Фронтальная проверка детей

подготовительной группы «О

готовности к школе»

Старший воспитатель

Ляпустина Т.В, учитель - логопед

Пантюхина И.С

4. Составление плана работы в

летний – оздоровительный

период

Старший воспитатель

Ляпустина Т.В., педагоги

План педсовета

1.О выполнении годовых задач

учебного года

Ст. воспитатель Ляпустина Т.В.

2. Отчёт воспитателя о

проделанной работе за год

Воспитатели

3. Анализ воспитательно –

образовательной работы за 2016-

2017 учебный год

Старший воспитатель

Ляпустина Т.В.

4. Художественно - эстетическое

развитие детей – отчёт.

Музыкальные руководители Фризен

Н.А., Казанцева Л.А.

5. Речевое развитие детей –

отчёт

Учитель-логопед Пантюхина И.С

6. Анализ физкультурно –

оздоровительной работы за год

Инструктор по физ.культ Лира Е.Ю.

7. Утверждение плана работы на

летний – оздоровительный

период

Заведующим Глебовой О.Н.

ГРУППОВЫЕ РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ

№

п/п

Содержание деятельности

Сроки

Ответственные

Давайте познакомимся

Консультация «Закаливание в раннем

возрасте»

Консультация «Почему ребенок

капризничает?»

«Играя в жизни ребенка.

Октябрь

Декабрь

Март

Апрель

Казарова Т.В.

1 младшая группа

«Будем знакомы»

Консультация «Адаптация вашего

малыша к детскому саду»

Консультация «Роль взрослого в жизни

ребенка»

«Мы растем и многое узнаем»

Октябрь

Декабрь

Март

Апрель

Казанцева И.Н.

младшая группа

«Воспитание самостоятельности у детей

младшего дошкольного возраста»

Консультация «Формирование культурно-

гигиенических навыков»

Консультация «Капризы детей»

«Какие игрушки нужны детям»

Октябрь

Декабрь

Март

Апрель

Крючкова Л.А.

Младшая группа

«Семья – что может быть дороже»

Консультация «Дисциплина на улице

залог безопасности»

Консультация «О здоровье – всерьез»

«Азы воспитания»

Октябрь

Декабрь

Март

Апрель

Пьянкова З.П

Средняя группа

«Речь в жизни ребенка»

Консультация «Для чего нужна

экспериментальная деятельность в

детском саду»

Консультация «Язычок – наш дружок!»

«С физкультурой дружим мы»

Октябрь

Декабрь

Март

Апрель

Кулакова А.Н.

Средняя группа

«Развитие речи детей посредствам

развития мелкой моторики»

Консультация «Здоровье всему голова»

Консультация «Безопасность ребенка на

улице»

«Моя семья –что может быть дороже!»

Октябрь

Декабрь

Март

Апрель

Скирда С.В.

Средняя группа

Вот и стали мы на год взрослее»

Консультация «Роль родителей в

закаливании ребенка»

Консультация «Взаимодействие детского

сада и семьи» (зачем логопед задает

домашнее задание)

«Ребенок учится тому, что видит у себя в

дому» (азы воспитанности, этикет,

культура поведения)

Октябрь

Декабрь

Март

Апрель

Жаркова Н.Н.

Старшая группа

Учите детей говорить правильно

Консультация «Мой безопасный путь

домой»

Консультация «Проблемы семейного

воспитания»

«Волшебный мир книги.

Октябрь

Декабрь

Март

апрель

Мартынюк Н.А.

Старшая группа

«На пороге школьной жизни»

Консультация «Если ребенок боится иди

в школу»

Консультация «Ребенок и компьютер»

«Психологическая готовность детей к

школе»

Октябрь

Декабрь

Март

Май

Саватеева М.В.

Подготовительная группа

«Что, где, когда?»- подготовка детей к

школе.

Консультация «Волшебный мир книги».

Консультация «Можно ли обойтись без

наказания?»

«Дисциплина на улице – залог

безопасности».

Октябрь

Декабрь

Март

Апрель

Кириллова Н.В.

Подготовительная группа

«Совместная работа детского сада и

семьи в подготовке детей к школе»

Консультация «Какие знания должны

быть у ребенка к школе»

Консультация «Режим будущего

школьника»

«Воспитание у ребенка интереса к школе»

Октябрь

Декабрь

Январь

апрель

Сикора Ю.А.

Подготовительная группа

Общие родительские собрания

№

п/п

Содержания деятельности

Сроки

Ответственные

Родительское собрание ««Искусство

воспитывать ребенка»»

Интерактивный клуб «Давайте говорить

правильно»

Октябрь

Октябрь,

январь,

март

Заведующий Глебова

О.Н., ст. воспитатель

Ляпустина Т. В.

Учитель- логопед

Пантюхина И.С.

Повышение квалификации педагогических

сотрудников.

Задача: повысить педагогическую квалификацию воспитателей.

№

Ф.И.О.

воспитателей

Темы самообразования

Казарова Т.В.

Казанцева И.Н.

Кириллова Н.В.

Пьянкова З.П.

Сидорова И.А.

Мартынюк Н.А.

Макарова З.П.

Сикора Ю.А.

Фризен Н.А.

«Экологическое воспитание детей младшего

возраста».

«Формирование у детей патриотического

отношения и чувства любви к своей Родине

на основе исторических и природных

особенностей родного края, страны.

«Экологическое воспитание дошкольников»

«Использование инновационной

технологии «Фелтинг» для художественно-

эстетического развития детей в

соответствии в ФГОС ДО».

«Дидактическая игра в педагогическом

процессе детского сада в соответствии

ФГОС ДО»

«Использование инновационных технологий

в образовательном процессе для развития

познавательных способностей детей»

«Развитие математических способностей в

старшем дошкольном возрасте».

«Формирование у детей дошкольного

возраста основ безопасного поведения в

социуме»

«Развитие творческих способностей детей

Казанцева Л.А.

Кулакова А.Н.

Саватеева М.В.

Лира Е.Ю.

Скирда С.В.

Пантюхина И.С

Крючкова Л.А.

Шмакова В.А.

Жаркова Н.Н.

Маришкина

Т.С.

дошкольного возраста с помощью

театрализованной деятельности»

«Инновационные методы и приемы в

развитии музыкальных способностей детей»

«Игровые методы и приёмы

обеспечивающие предупреждение речевых

нарушений в рамках различных видах

деятельности с детьми дошкольного

возраста.

«Пути, условия и средства коммуникативно

– игровой деятельности обеспечивающей

развитие речи детей дошкольного

возраста».

«Физкультурно – оздоровительное развитие

детей через валеологическое образование»

«Проектная деятельность, как средство

развития речевого творчества детей в рамках

образовательной области «Речевое

развитие».

«Коррекционная работа по преодолению

дизартрии у детей дошкольного возраста»

Художественное слово, как средство

повышения эмоциональной активности,

речевой выразительности.

Развитие речи детей, через знакомство их с

устным народным творчеством

Разнообразные формы работы с детьми,

направленные на разностороннее развитие

речи детей дошкольного возраста,

способствующие повышению уровня

коммуникативных умений».

«Развитие речи детей посредствам развития

мелкой моторики»

План – график диагностики по МКДОУ № 25.

месяц

вид диагностики

ответственный

сентябрь

1. Обследование речи детей – старший

возраст.

2. Диагностика физического развития

3. Адаптация детей раннего возраста

Учитель-

логопед

Инструктор по

физ. культуре

Педагог-

психолог

октябрь

1. Обследование речи – младший возраст

2. Обследование вновь пришедших детей

на развитие психических процессов.

3. Диагностика педагогического процесса

учитель-

логопед

педагог-

психолог

воспитатели

Ноябрь

1. Обследование словарного запаса

2. Обследование знания детьми стихов.

уч-логопед

ст.воспитатель

Декабрь

1. Проверка подготовки детей к

новогоднему празднику.

ст. воспитатель

январь

1. Индивидуальное обследование детей,

плохо усваивающих программу.

ст. воспитатель

февраль

1. Обследование связной речи.

учитель –

логопед

март

1. Мотивационная готовность детей к

школе.

Педагог-

психолог

апрель

1. Психолого - педагогическая

диагностика детей по подготовке детей к

школе.

2. Обследование речи детей.

3. Диагностика физического развития

4. Диагностика педагогического процесса

ст. воспитатель

Уч-логопед

Инст. по

физ.культ

воспитатели

Организация контроля за оздоровительной, образовательной работой с детьми.

ПК – предупредительный контроль; ОП – оперативный контроль; ТК – текущий

контроль; ФК - фронтальный контроль.

№

Образоват.

область

Тема и цель

контроля

Вид контроля

Мероприятия

Сро

Ответс

твен

ные

Социально

-коммуникативное развитие

Готовность

педагогов к

мониторингу.

Проверка диагностического

материала, результатов

диагностики,

выборочная диагностика

детей

ΙХ

Ст. вос.

Адаптация детей к

условиям детского

сада.

Цель:

Проанализировать

работу

воспитателей по

адаптации детей.

Посещение групп раннего

возраста, наблюдение за

детьми

Сентябрь-

октябрь

Педаго

г –

псих

олог

Соблюдение техники

безопасности,

правил пожарной

безопасности,

«Инструкций по

охране жизни и

здоровья детей»

Посещение групп, проверка

наличия инструкций в

группах, проведение

очередных

инструктажей, проверка

знаний педагогов и

инструкций по ОТ

Сентябрь

Заведу

ющи

й,

Завхоз

Физическое развтие

Соблюдение учебной

нагрузки

Цель: Соблюдение

гигиенических и

педагогических

норм

Посещение занятий

Реализация комплексно-

тематического

планирования и

организации

воспитательно-

образовательного

процесса.

те

че

ни

го

да

Ст.

вос-

ль

Соблюдение режима

дня, режима

двигательной

активности.

Организация

прогулок.

Посещение занятий,

прогулок;

те

че

ни

го

да

Ст.

вос-

ль

фельд

шер

Художественно

эстетическое

развитие

Создание условий для

самостоятельной

творческой

деятельности

детей.

Просмотр деятельности

детей, анализ

календарных планов,

посещение развлечений

Связь сопутствующих

занимательных дел с

темой недели.

1 раз

кв

арт

ал

ст.

вос-

ль

Тематическая проверка

«Познавательно- исследовательское развитие детей»

Цель: оценить и выявить положительные и отрицательные тенденции в работе по

познавательному развитию детей.

Срок: ноябрь

Речевое развитие

Звуковая культура

речи

Цель: Определить

уровень речи детей

Посещение занятий.

Октябрь,

апрель

ст.вос-

ль

Цель

Методы

Содержание

итог

Обследование

уровня развития

детей:

Обследование детей.

Карта анализа

Развитие познавательных

способностей детей.

Справка на педагогическом совете

Оценка

профессиональн

ых умений

воспитателя:

Беседа для оценки и

самооценки

профессионализма

воспитателя.

Разнообразие используемых

педагогами методов и приемов.

Оценка знаний воспитателей

новых форм работы.

Оценка созданий

условий

наблюдение

Использование раздаточного и

демонстрационного материала,

оборудования.

Оценка

планирования

работы

беседа

Проверка планирования

Оценка форм

взаимодействия

с родителями по

данной проблеме

Анкета для родителей.

Выводы по результатам

анкетирования родителей.

Оценка осведомленности

родителей о работе с

использованием новых форм

образовательной деятельности,

проведенной в каждой группе.

Тематическая проверка

«Речевое развитие детей в ДОУ»

Цель: оценить и выявить инновационные методы и приемы в речевом развитии

детей.

Срок: февраль

Список используемой литературы

1.Примерная образовательная программа «От рождения до школы» под

редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Коморовой, М.А. Васильевой. . – 3-е изд., испр.

и доп. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014, - 333 с.

2.Губанова Н. Ф. Развитие игровой деятельности. Система работы в детском

саду. — М.: Мозаика-Синтез, 2008-2010,

3.Гербова В. В. Занятия по развитию речи в детском саду. - М.: Мозаика-

Синтез, 2014.

4.Дыбина О. Б. Занятия по ознакомлению с окружающим миром в детском

саду. Конспекты занятий. — М.; Мозаика-Синтез, 2014.

5.Комарова Т. С, Куцакова Л. В., Павлова Л. Ю. Трудовое воспитание в

детском саду. — М.; Мозаика-Синтез, 2005-2010.

6. Пензулаева Л. И. Физкультурные занятия в детском саду.— М.:Мозаика-

Синтез, 2015.

7.Саулина Т. Ф. Три сигнала светофора. Ознакомление дошкольников с

правилами дорожного движения. — М.: Мозаика-Синтез, 2009-2010.

цель

методы

содержание

итог

Обследование

уровня развития

речи

Обследование детей.

Карта анализа.

Развитие связной речи детей.

Справка на педагогическом совете

Оценка

профессиональн

ых умений

воспитателя

Беседа для оценки и

самооценки

профессионализма

воспитателя

Разнообразие используемых

педагогами методов и приемов.

Оценка знаний воспитателей новых

форм работы.

Оценка

созданий

условий

наблюдение

Организация речевого центра в

группе

Оценка

планирования

работы

беседа

Проверка планирования

Оценка форм

взаимодействия

с родителями по

данной теме

Анкетирование родителей

Выводы по результатам

анкетирования родителей.

Оценка осведомленности

родителей о работе с

использованием новых форм

образовательной деятельности,

проведенной в каждой группе.

Скачать материал

Годовой план детского сада на 2016-2017 учебный год

Педагогика - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы