Паспорт учебного кабинета начальных классов

МКОУ «ВАСИЛЬЕВСКАЯ СОШ»

ГРИБАНОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ

ПАСПОРТ

учебного кабинета

начальных классов

Кабинет – помещение, предназначенное для специальных занятий с

необходимым для этого оборудованием.

Учебный кабинет – учебное помещение школы, оснащенное наглядными

пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами

обучения, в котором проводится методическая, учебная, факультативная и

внеклассная работа с учащимися.

Цель паспортизации учебного кабинета: Проанализировать состояние

кабинета, его готовность к обеспечению требований стандартов образования,

определить основные направления работы по приведению учебного кабинета

в соответствие требованиям учебно-методического обеспечения

образовательного процесса.

Уч.год

2013-2014

2014-2015

2015-2016

2016-2017

Класс,

ответственный

за кабинет

Площадь

кабинета в м

30 м

Число

посадочных

мест

8 мест

Требования к кабинету начальных классов как базы для

успешного выполнения образовательной программы.

1. Общие требования.

1.1. Наличие нормативной школьной документации на открытие и

функционирование учебного кабинета:

 Приказ об открытии учебного кабинета и его функционировании для

обеспечения условий успешного выполнения образовательной

программы (по профилю кабинета; хранится у зав. кабинетом в папке

«Нормативно-правовая документация).

 Паспорт кабинета, оформленный с указанием функционального

назначения имеющегося в кабинете оборудования, приборов,

технических средств, наглядных пособий, дидактических материалов и

др.

 Инвентарная ведомость на имеющееся оборудование (хранится в

папке «Паспорт кабинета»).

 Правила техники безопасности работы в кабинете (вывешиваются в

кабинете для ознакомления).

 Правила пользования кабинета учащимися (вывешиваются в кабинете

для ознакомления).

 Акт приемки учебного кабинета администрацией школы на предмет

подготовки кабинета к функционированию (хранится в папке

«Паспорт кабинета»).

 Протокол решения методической совета школы о готовности учебного

кабинета к обеспечению условий для реализации образовательной

программы (по профилю кабинета) на конкретный учебный год

(хранится в папке «Паспорт кабинета»).

 План работы кабинета на учебный год и перспективу (хранится в

папке «Паспорт кабинета»).

1.2. Соблюдение правил техники безопасности и санитарно-гигиенических

норм в учебном кабинете.

1.3. Соблюдение эстетических требований к оформлению учебного кабинета.

Требования к учебно-методическому обеспечению кабинета.

1.4. Укомплектованность кабинета учебным оборудованием, учебно-

методическим комплексом, комплексом средств обучения необходимым для

выполнения образовательной программы школы.

1.5. Соответствие учебно-методического комплекса и комплекса средств

обучения (по профилю кабинета) требованиям стандарта и образовательной

программы.

1.6. Наличие комплекса дидактических материалов, типовых заданий, тестов,

контрольных работ, эссе, сочинений и др. материалов для диагностики

качества обучения и образовательного процесса (по профилю кабинета).

Обеспеченность условий для успешного выполнения учащимися

требований к образовательной подготовке на базе учебного кабинета.

1.7. Обеспеченность учебниками, дидактическими материалами,

раздаточным материалом в соответствии с образовательной программой

школы.

1.8. Открытое и наглядное предъявление учащимися стандарта образования.

1.9. Обеспеченность учащихся комплектом типовых заданий, тестов, эссе,

контрольных работ и др. для диагностики выполнения требований базового и

продвинутого уровней образовательного стандарта.

1.10. Расписание работы учебного кабинета по обязательной программе,

факультативным занятиям, программе дополнительного образования,

индивидуальным занятиям с учащимися различных категорий, консультаций

и др.

2. Требования к планированию и организации работы учебного

кабинета по созданию оптимальных условий для успешного выполнения

образовательной программы школы, переводу ее в режим работы

школы как развивающей, так и развивающейся.

 Безусловное выполнение учителями и учащимися требований

образовательного стандарта.

 Разработка и внедрение образовательной программы школы (по

профилю учебного кабинета).

 Внедрение методики развивающего обучения.

 Развитие программы школы по выбору.

 Дифференциация обучения.

 Гуманизация обучения.

 Личностно-ориентированное обучение.

3. Оценка деятельности кабинета за учебный год.

 Самооценка учителей. Оценка учащимися.

 Оценка методического объединения.

 Выводы по дальнейшей работе кабинета.

 Аттестация учебного кабинета (подготовка к следующему учебному

году).

4. Требования к кабинету начальных классов.

Кабинет начальных классов должен удовлетворять следующим требованиям:

4.1. Кабинет начальных классов должен быть оснащен мебелью,

приспособлениями для работы, ТСО, рабочим и демонстрационным столом.

4.2. Кабинет должен быть оснащен специальными средствами обучения:

 Картами

 Картинами

 Таблицами

 Техническими средствами обучения: ПК, демонстрационный экран,

мультимедийный проектор; медиотека; электронно-цифровые ресурсы.

4.3. В кабинете начальных классов должны быть экспозиционные

материалы:

 Отражающие события внутренней и внешней жизни.

 Организующие учащихся на овладение приемами учебной работы.

 Уголок по изучению своего края.

4.4. В кабинете должна иметься литература:

 Справочная.

 Научно-популярная.

 Учебники.

 Научно-методические пособия.

 Образцы практических и самостоятельных работ учащихся.

 Подборки олимпиадных заданий и т.д.

4.5. В кабинете начальных классов средства обучения должны быть

систематизированы:

 По видам (карты, схемы, таблицы и т.п.)

 По классам (1-4 классы)

4.6. В кабинете должны находиться раздаточные материалы:

 Для организации индивидуальной, групповой, фронтальной

самостоятельной учебной работы.

 Для проверки знаний, умений (карточки-задания, контрольно –

измерительные материалы).

 Для подготовки опережающих заданий.

4.7. Кабинет начальных классов должен отвечать санитарно-гигиеническим

условиям, эстетическим и техническим требованиям

Опись имущества кабинета начальных классов

Инвентарная ведомость на технические средства обучения

учебного кабинета начальных классов

№

Наименование ТСО

Кол-во

Системный блок

Монитор

Акустическая система

Мультимедийный проектор

Проекционный экран с ручным

управлением

Звуковые колонки

МФУ

Инвентарная опись оборудования

№

Наименование оборудования.

Кол-во.

Учительский стол

Учительский стул.

Столы ученические двухместные.

Стулья ученические.

Доска классная двухсекционная

Подставки

Тумбочка.

Шкафы

Занавески оконные.

10.

Столы для цветов.

11.

Стол для игр.

БИБЛИОТЕКА.

Методическая литература

1. Богуславская « Развивающие игры для детей», М., 1991.

2. Дидактические и развивающие игры в начальной школе. – М.,2011.

3. Уроки окружающего мира. 4 кл. – М.,2013.

4. Уроки литературного чтения 3-4 кл. / Сост.Е.С. Галанжина.- М.,2013.

5. Уроки литературного чтения. 1-2кл. / Сост.Е.С. Галанжина.- М.,2013.

6. Уроки математики.1-4кл. / Сост.М.А. Смирнова- М.,2013.

7. Уроки окружающего мира. 1-3кл / Сост.Е.С. Галанжина.- М.,2013.

8. Уроки математики в 1 классе. М., 2013.

9.Уроки математики во 2 классе. М., 2013.

10.Уроки математики в 3 классе. М., 2013.

11.Уроки математики в 4 классе. М, 2013.

12.Уроки русского языка в 1 классе .В., 2013.

13.Уроки русского языка во 2 классе. В., 2013.

14.Уроки русского языка в 3 классе. В., 2013.

15.Уроки русского языка в 4 классе. В., 2013.

16.Программа «Школа России». – М., 2011.

17.Федеральный государственный образовательный стандарт начального

общего образования. – М.: Просвещение, 2010.

Справочники

№

Автор

Название

Изд-во

Год

Кол-во

экз.

Грушников

П.А.

Орфографический

словарь

Москва.

«Просвещение».

1983

1 экз.

Шклярова Т.В.

Справочник для

начальной школы

Москва

«Просвещение»

1993

2экз.

А.А.Плешаков

От земли до неба

Москва

«Просвещение»

2010

1 экз.

Наглядные пособия

Наглядные пособия к урокам обучения грамоте.

№

Класс.

Наглядные пособия.

Кол-во.

Наблюдай, сравнивай, считай. Комплект

таблиц по математике.

Таблицы по обучению грамоте.

1-4

Таблицы по русскому языку.

Сюжетные картинки по развитию речи.

Таблицы по математике.

Таблицы по литературному чтению.

Комплект таблиц по обучению грамоте.

Таблицы « Окружающий мир».

1-4

Карта Мира политическая

10.

1-4

Карта Мира физическая.

11.

Табл. Набор букв русского алфавита.

Электронные приложения к УМК «Школа России»

1кл

1. Интерактивные таблицы к учебнику «Русская азбука», авт. В.Г.

Горецкий

2. Электронное приложение к учебнику «Русский язык», 1 класс, авт. В.П.

Канакина, В.Г. Горецкий

3. Электронное приложение к учебнику «Математика», 1 класс, авт. М.И.

Моро

4. Электронное приложение к учебнику «Окружающий мир», 1 класс, авт.

А.А. Плешаков

Оформление кабинета

Оптимальная

организация

пространства:

Наличие постоянных и сменных учебно-

информационных стендов.

место

педагога

ученические

места

Наименование

Кол-во

Предназначение.

4 м

26 м

Русский алфавит

Правописание

слов с

сочетаниями жи-

ши; ча-ща; чу-щу.

Название

компонентов

арифметических

действий.

Единицы

измерения

величин.

Уголок классный.

Сегодня на уроке.

Выполнение

программных

требований для

учащихся

начальной школы

( формирование

знаний умений,

навыков).

Отражение учебной

и общественной

деятельности

класса.

Сведения об

изучении учебного

материала на уроке.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАБИНЕТА

2013-2014

2014-2015

2015-2016

2016-

2017

1. Укомплектованность:

- Учебным

Оборудованием;

- Учебно-

методическим

комплексом (

методической

литературой, книгами

для учителя,

рабочими тетрадями);

- Комплексом средств

обучения (ТСО).

уком

плектовано

уком

плектовано

уком

плектовано

уком

плектовано

2. Наличие комплекта:

- дидактических

материалов;

- типовых заданий;

- тестов;

- контрольных работ;

- раздаточных

материалов;

- электронных прилож.

- таблиц;

- учебников

уком

плектовано

уком

плектовано

уком

плектовано

уком

плектовано

уком

плектовано

СОБЛЮДЕНИЕ НОРМ САНПИН В КАБИНЕТЕ

2013-

2014

2014-2015

2015-

2016

2016-2017

1. Правила техники

безопасности

Соответ.

2. Санитарно-

гигиенических норм:

Соответ.

- освещенность

Соответ.

- состояние мебели

хорошее

- состояние кабинета в

целом ( пол, стены,

окна)

хорошее

Задачи работы кабинета на новый учебный год

Задачи по обновлению

кабинета.

Планируемое оформление.

1. Продолжение комплектации

кабинета в соответствии с

требованиями ФГОС НОО.

2. Оформление наглядных

пособий.

3. Изготовление раздаточного

материала (карточки, тесты,

перфокарты).

4. Оборудование сменных

учебно-информационных

стендов.

5. Создание классной

библиотечки младшего

школьника.

6. Пополнение методической

библиотеки учителя.

7. Пополнение медиотеки

электронно-цифровыми

ресурсами.

1. Оформление выставки

творческих работ.

2. Оформление сменного стенда

«Азбука первоклассника».

3. Оформление стенда « Уголок

школьника» материалом,

способствующим воспитанию

гражданственности и

патриотизма у младших

школьников.

Инструкция

по ОТ и ТБ при проведении занятий

в кабинете начальных классов

1. Общие требования безопасности.

1.1. К занятиям в кабинет допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и

инструктаж по ОТ и ТБ.

1.2. Опасные факторы:

а) нарушение осанки учащихся, искривление позвоночника, развитие

близорукости при неправильном подборе размеров ученической мебели;

б) нарушение остроты зрения при недостаточной освещённости в кабинете;

в) поражение электрическим током при неисправном электрооборудовании

кабинета;

г) застекление окон должно быть аварийно безопасно.

1.3. При получении учащимися травмы, оказать первую помощь пострадавшему,

сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего. При

необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.

2. Требования безопасности перед началом занятий.

2.1. Включить полностью освещение в кабинете, убедиться в исправной

работе светильников.

2.2. Убедиться в исправности электрооборудования кабинета:

а) светильники должны быть надёжно подвешены к потолку;

б) коммутационные коробки должны быть закрыты крышками, корпуса и

крышки выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также

оголённых контактов.

2.3. Убедиться в правильной расстановке мебели в кабинете.

2.4. Проверить санитарное состояние кабинета, убедиться в целостности

стекол в окнах.

2.5. Убедиться в том, что температура воздуха в кабинете находится в

пределах 17-20° С.

3. Требования безопасности во время занятий.

3.1. Посадку учащихся за рабочие столы производить в соответствии с их

ростом.

3.2. Учащимся со значительным снижением слуха рабочие места отводятся

за первыми и вторыми столами.

3.3. Учащимся с пониженной остротой зрения места отводятся ближе к окну

за первыми столами.

3.4. Учащимся с ревматическими заболеваниями, склонным к частым

ангинам и острым воспалениям верхних дыхательных путей, рабочие места

отводятся дальше от окон.

3.5. Не менее двух раз в год учащихся, сидящих в крайних первом и третьем

рядах, меняют местами с целью предупреждения нарушения осанки и

искривления позвоночника.

3.6. Стёкла окон очищать от пыли и грязи не реже трёх раз в год. Очистку

светильников производить не реже одного раза в три месяца.

3.7. Во избежание падения из окна, а также ранения стеклом, учащимся

запрещается открывать окна, вставать на подоконник.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях.

4.1. При плохом самочувствии учащийся должен сообщить об этом

преподавателю.

4.2. При прорыве системы отопления удалить учащихся из кабинета и

сообщить дежурному администратору.

4.3. При возникновении пожара немедленно эвакуировать учащихся из

кабинета в соответствии с планом эвакуации в школе, закрыть окна и двери

кабинета, взять классный журнал.

4.4. При получении травмы учащимися оказать первую помощь

пострадавшему, сообщить об этом администрации школы и родителям

пострадавшего, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное

учреждение.

5. Требования безопасности по окончании занятий.

5.1. Проветрить помещение и провести влажную уборку кабинета.

5.2. Закрыть форточку, выключить свет и закрыть кабинет.

Инструкция

по ТБ и ОТ учащихся начальных классов

1. Общие требования безопасности.

1.1. Во время пребывания в кабинете необходимо соблюдать

дисциплину:

а) входи в кабинет спокойно, не толкайся, пропускай вперёд девочек;

б) подойди к своему рабочему месту, осмотри его, в случае

неисправности стола, стула, сообщи учителю;

г) не приноси с собой лишние вещи;

д) веди себя спокойно, не кричи;

е) в школу приходи не раньше, чем за 10-15 минут до начала занятий.

1.2. Нельзя без учителя включать свет, открывать форточку,

переставлять мебель.

1.3. Во время перемены нельзя бегать по классу, коридору, нельзя

подниматься на второй этаж школы без сопровождения учителя.

1.4. Помни, что большинство травм могут возникнуть вследствие

недисциплинированного поведения: бег по помещению, спрыгивание со

ступенек, подножка, толкание, драка, бросание друг в друга различных

предметов, сталкивание друг с другом, подвижные игры в классе и коридоре.

2. Требования безопасности перед началом занятий.

2.1. Подготовь своё рабочее место. Аккуратно и удобно разложи нужные для

урока учебники, тетради, материалы.

2.2. Убедись в исправности инструментов.

3. Требования безопасности во время занятий.

3.1. Выполняй порученную работу только в местах, отведённых для данного

вида труда.

3.2. Садись за парту аккуратно, без шума.

3.3. Работу начинай только с разрешения учителя.

3.4. Работай внимательно, не отвлекайся, не мешай другим.

3.5. Если хочешь что-то спросить или ответить, подними руку.

3.6. Не вставай с места без разрешения учителя.

3.7. При работе с инструментами соблюдай следующие требования:

а) держи инструмент так, как покажет учитель;

б) употребляй инструмент по назначению;

в) не работай неисправным инструментом;

г) во время работы сиди прямо, не держи инструменты близко от глаз;

д) не носи инструменты в карманах.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях.

4.1. Если у тебя или твоего одноклассника плохое самочувствие, немедленно

сообщи об этом учителю.

4.2. При возникновении аварийной или травмоопасной ситуации немедленно

прекрати работу, сообщи учителю, не создавай паники, спокойно выполняй все

распоряжения учителя.

5. Требования безопасности по окончании занятий.

5.1. Приведи в порядок рабочее место.

5.2. Убери инструменты в отведённое для них место.

Техника безопасности при работе с ножницами

1. Храните ножницы в указанном месте в определённом положении.

2. При работе внимательно следите за направлением резания.

3. Не работайте с тупыми ножницами и с ослабленным шарнирным

креплением.

4. Не держите ножницы лезвием вверх.

5. Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.

6. Не режьте ножницами на ходу.

7. Не подходите к товарищу во время работы.

8. Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.

9. Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы

пальцы были в стороне от лезвия.

Техника безопасности при работе с клеем

1. С клеем обращайтесь осторожно. Клей ядовит!

2. Наноси клей на поверхность изделия только кистью.

3. Нельзя, чтобы клей попадал на пальцы рук, лицо, особенно глаза.

4. При попадании клея в глаза надо немедленно промыть их в большом

количестве воды.

5. По окончании работы обязательно вымыть руки и кисть.

6. При работе с клеем пользуйтесь салфеткой.

Техника безопасности при работе с иглой

1. Хранить иглы нужно в определенном месте (в игольнице,

специальной коробке).

2. Запрещается брать иглу в рот, вкалывать ее в одежду.

3. Шить необходимо с наперстком, чтобы не поранить палец.

4. Нельзя шить ржавой иглой: она плохо входит в ткань, портит ее и

может сломаться.

ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ С КОМПЬЮТЕРОМ.

1 Не разбирать компьютер

2 Не притрагиваться к проводам кабелям разъемам.

3 Сидеть от монитора на расстоянии 60 см.

4 Обращаться аккуратно с клавиатурой и мышкой

5 Не заслонять вентиляционное отверстие компьютера

6 Не запускать программное обеспечение не предусмотренное

учебным процессом

7 Не удалять с компьютера информацию

8 При использовании дискет, проверить ее на вирусы

ПРАВИЛА ВКЛЮЧЕНИЯ КОМПЬЮТЕРА

1 Включить все дополнительные устройства (принтер, сканер, колонки.)

2 Включить монитор

3 Включить системный блок

ПРАВИЛА ВЫКЛЮЧЕНИЯ КОМПЬЮТЕРА

1 Закрыть все работающие программы и открытые окна

2 Нажать кнопку Пуск и выбрать команду Завершение работы...

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ

ПРОВЕДЕНИИ ПРОГУЛОК, ЭКСКУРСИЙ.

1.1. К прогулкам и экскурсиям допускаются дети школьного возраста не

имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

1.2. При проведении прогулок и экскурсий соблюдать правила поведения,

установленные режимы передвижения и отдыха.

1.3. При проведении прогулок и экскурсий возможно воздействие на детей

следующих опасных факторов:

- изменение установленного маршрута движения, самовольное оставление

места расположения группы;

- потертости ног при неправильном подборе обуви;

- травмирование ног при передвижении без обуви, а также без носок;

- укусы насекомыми;

- отравления ядовитыми растениями, плодами и грибами;

- заражение желудочно-кишечными болезнями при употреблении

некипяченой и небутилированной воды.

1.4. При проведении прогулок и экскурсий группу детей должны

сопровождать двое взрослых.

1.5. Для оказания первой медицинской помощи при травмах обязательно

иметь медицинскую аптечку с набором необходимых медикаментов и

перевязочных средств.

1.6. При несчастном случае сопровождающий обязан оказать первую

медицинскую помощь. При необходимости отправить пострадавшего в

лечебное учреждение.

1.7. Дети должны соблюдать установленный порядок проведения прогулки,

экскурсии и правила личной гигиены.

1.8. Сопровождающие, допустившие невыполнение или нарушение

инструкции технике безопасности, привлекаются к ответственности.

2.1.Дети должны соблюдать дисциплину, выполнять все указания

руководителя экскурсии, воспитателя, самостоятельно не изменять

установленный маршрут движения и не покидать место расположения

группы.

2.2. Не пробовать на вкус какие-либо растения, плоды и грибы.

2.3. Не трогать руками ядовитых насекомых, растений и грибов, опасных

животных, а также колючих растений и кустарников.

2.4. Во избежание заражения желудочно-кишечными заболеваниями не пить

воду из открытых непроверенных водоемов, использовать для этого

питьевую или кипяченую воду, которую необходимо брать с собой.

2.5. Соблюдать правила личной гигиены, своевременно информировать

руководителя прогулки, экскурсии об ухудшении состояния здоровья или

травмах.

2.6. Уважительно и бережно относиться к природе, памятникам истории и

культуры, к личному и групповому имуществу.

С инструктажем по технике

безопасности ознакомлен

№

Фамилия, имя

Роспись

Комар Евгения

Пашенцев Павел

Семёнова Полина

Скачать материал

Паспорт учебного кабинета начальных классов

Педагогика - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы