Воспитательный план классного руководителя 4 класса на 2016-2017 уч. год скачать

РАССМОТРЕНО на заседании

Педагогического совета:

Протокол №________________

От________________________

СОГЛАСОВАНО:

Педагог организатор

С. И. Пашкова___________

Дата ___________________

УТВЕРЖДАЮ: Директор

МАОУ Шевыринская СОШ

Н. А. Узлова______________

Дата _____________________

Воспитательный план

Классного руководителя

4 класса

МАОУ Шевыринская СОШ

на 2016 – 2017 учебный год

(Ф.И.О. классного руководителя)

Список класса

Категории (в паспорт не вписывайте, поставьте +/- в таблицу)

1. Опекаемые дети.

2. Дети, проживающие с родственниками, без оформления опеки.

3. Дети-инвалиды.

4. Дети «группы риска».

5. Дети «группы классного контроля».

6. «Трудные» дети.

7. Дети, стоящие на учете в ПДН.

8. Малообеспеченные семьи.

9. Неполные семьи.

10. Многодетные семьи.

11. Неблагополучные семьи.

12. Семьи «группы риска».

№

Ф.И.О.

учащегося

Дата

рождения

Домашний

адрес

Категория +/-

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Опекаемые дети

№

Ф.И.О.

учащихся

Дата

рождения

Место проживания

Дата

оформления

прописки

Ф.И.О.

опекуна

Место

работы

фактическое

прописка

Дети, проживающие с родственниками без оформления опеки

№

Ф.И.О.

учащихся

Дата

рождения

Домашний

адрес

Ф.И.О.

родственника,

его место

работы

Причина

проживания с

родственниками

Ф.И.О.

родителя

Дети-инвалиды

№

Ф.И.О.

ребенка

Дата

рождения

Домашний

адрес

Дата оформления

инвалидности,

срок

Диагноз

Ф.И.О.

родителей,

место

работы

Дети «группы риска»,

дети «группы контроля», «трудные»,

дети, стоящие на учете в ОППН, КДН

(отдельная таблица для каждой группы)

№

Ф.И.О.

учащихся

Дата

рождения

Домашний

адрес

Ф.И.О.

родителей

Место

работы

родителей

Дата и

причина

постановки

Малообеспеченные семьи,

неполные семьи

(отдельная таблица для каждой группы)

№

Ф.И.О.

учащихся

Дата

рождения

Домашний

адрес

Ф.И.О.

родителя

Место

работы

Многодетные семьи

№

Ф.И.О.

учащихся

Дата

рождения

Домашний

адрес

Ф.И.О.

родителей,

место работы

Ф,И.О. всех

детей, даты

рождения

Место

учебы

всех

детей

Семьи «группы риска»

№

Ф.И.О.

учащихся

Дата

рождения

Домашний

адрес

Ф.И.О.

родителей, место

работы

Причина

неблагополучия

семьи

Неблагополучные семьи

№

Ф. И. О.

учащихся

Ф. И. О.

родителей

Место

работы

Дом, адрес

Причины

неблагополучия

Характеристика класса

Социальный паспорт класса

1. Класс_____

2. Классный руководитель: _______________________________________________

3. Количество учащихся на начало года ____________________________________

- Из них девочки ___________ мальчики __________

4. Учащиеся «группы риска»:

- С отклонением в поведении

_______________________________________________________________________

- Часто пропускающие занятия

_________________________________________________________________________

- Систематически неуспевающие____________________________________________

__________________________________________________________________________

-Употребляющие алкоголь и наркотики

__________________________________________________________________________

5. Семьи, находящиеся в социально – опасном положении:

- Малообеспеченные

__________________________________________________________________________

- Многодетные семьи (указать кол-во детей)

__________________________________________________________________________

- Родители, уклоняющиеся от воспитания детей (неблагополучные

семьи)____________________________________________________________________

6. Дети, живущие в особых условиях:

- Живущие с бабушками и дедушками (родители в отъезде, живут в другом городе и

т.д.)

__________________________________________________________________________

- Опекаемые, приемные

_________________________________________________________________________

- Живущие с одним родителем_____________________________________________

Занятость учащихся

№

Ф.И. ученика

1 полугодие

Элективные курсы

Кружки

Секции

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Занятость учащихся

№

Ф.И. ученика

2 полугодие

Элективные курсы

Кружки

Секции

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Анализ успеваемости

1 четверть

Коли-

чество

Фамилии учеников

Учащиеся, успевающие на

«отлично»

Учащиеся, успевающие на

«хорошо»

Учащиеся, закончившие с

одной тройкой

Учащиеся, успевающие

на «удовлетворительно»

Неуспевающие учащиеся

Итого учащихся

Прибывшие:___________________________________________________________________

Выбывшие:____________________________________________________________________

Организация самоуправления в классе

№

Название сектора

Фамилия, имя

ответственного

Сфера управления

1.

Учебный

1.Создание условий для

учебной деятельности

школьников.

2.Сбор информации об

учебном процессе.

3.Проверка дневников,

учебников.

4.Проведение

интеллектуальных

мероприятий.

2.

Культурный

1.Проведение вечеров отдыха,

праздников.

2.Проведение

интеллектуальных

мероприятий.

3.

Спортивно-

оздоровительный

1.Подготовка и проведение

спортивных соревнований.

2.Подготовка и проведение

мероприятий по

формированию ЗОЖ.

3.Участие в школьных и

городских спортивных

мероприятиях.

4.Сбор информации о

спортивных достижениях

учащихся класса.

4.

Трудовой

1.Организация уборки

классного помещения.

2.Распределение учащихся

для дежурства по школе.

4.Проведение субботников.

5.Оказание помощи младшим,

забота о ветеранах.

5.

МИГи (малые

инициативные

группы)

1.Организация подготовки и

проведения КТД.

2.Анализ эффективность

проведения КТД.

Листок здоровья класса

№

п/п

ФИ обучающегося

Группа

здоровья

Страховой

полис

Рекомендации

Состоят на диспансерном учёте:

__________________________________________________________________________

Анализ воспитательной деятельности за предыдущий 2013 – 2014 учебный год.

Цели и задачи воспитательной деятельности

на 2016 – 2017 учебный год

Цель воспитательной деятельности образовательного учреждения:

__________________________________________________________________________

Цель воспитательной деятельности классного коллектива:

__________________________________________________________________________

Задачи воспитательной деятельности:

__________________________________________________________________________

План сетка мероприятий

Участие в классных, общешкольных и районных мероприятиях

1 полугодие

Дата

Название мероприятия (конкурсы,

смотры, олимпиады, марафоны и т.п.)

Результат участия, фамилии

наиболее отличившихся

учащихся

Участие в классных, общешкольных и районных мероприятиях

2 полугодие

Дата

Название мероприятия (конкурсы,

смотры, олимпиады, марафоны и т.п.)

Результат участия,

фамилии наиболее

отличившихся учащихся

Занятость обучающихся на осенних каникулах

№

п/п

ФИ обучающегося

Занятость

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Занятость обучающихся на зимних каникулах

№

п/п

ФИ обучающегося

Занятость

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Занятость обучающихся на весенних каникулах

№

п/п

ФИ обучающегося

Занятость

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Сведения о родителях

№

п/п

ФИ обучающегося

ФИО родителей

Место работы,

конт. телефон

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Состав родительского комитета

Поручение

ФИО родителя

Контактный телефон

Председатель

Учебный сектор

Трудовой сектор

Культмассовый сектор

Казначей

Управляющий совет

Протокол родительского собрания

от «____» _____________201__ г.

Присутсвовали____________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Повестка__________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Слушали

__________________________________________________________________________

Решили

__________________________________________________________________________

Председатель родительского

комитета:_________________________________________________________________

Секретарь: _______________________________________________________________

Индивидуальная работа с родителями

Дата

ФИО родителя

Обсуждаемые

вопросы

Результат

Посещение родительских собраний

№

п/п

Фамилия родителей

Дата проведения

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Участие родителей в классных, школьных и районных мероприятиях.

Дата

Название мероприятия (конкурсы,

смотры, олимпиады, марафоны и т.п.)

Результат участия, фамилии

наиболее отличившихся

учащихся

Индивидуальная работа с учащимися

Дата

ФИО учащегося

Обсуждаемые

вопросы

Результат

Сведения о классном руководителе

ФИО

__________________________________________________________________________

Стаж работы классным руководителем

_________________________________________________________________________

Тема по самообразованию

__________________________________________________________________________

Участие классного руководителя в методической работе

Мероприятие

Дата

проведения

Вид участия

План работы с учителями-предметниками

№ п/п

Дата

Содержание

1

Сентябрь

2

Октябрь

3

Ноябрь

4

Декабрь

5

Январь

6

Февраль

7

Март

8

Апрель

9

Май

Циклограмма для классного руководителя

• Ежедневно

1. Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.

2. Организация питания учащихся.

3. Организация дежурства в классном кабинете.

4. Индивидуальная работа с учащимися.

• Еженедельно

1. Проверка дневников учащихся.

2. Проведение мероприятий в классе (по плану).

3. Работа с родителями (по ситуации).

4. Работа с учителями-предметниками (по ситуации).

• Каждый месяц

1. Посещение уроков в своем классе.

2. Встреча с родительским активом.

• Один раз в четверть

1. Оформление классного журнала по итогам четверти.

2. Семинар (учеба) классных руководителей.

3. Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной

работы на новую четверть.

4. Проведение родительского собрания.

• Один раз в год

1. Проведение открытого мероприятия.

2. Оформление личных дел учащихся.

3. Анализ и составление плана работы класса.

4. Статистические данные класса (1 сентября).

Внеклассное мероприятие

Тема:

__________________________________________________________________________

Цели:_____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Форма

проведения:_______________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Дата проведения__________________________________________________________

План проведения:

__________________________________________________________________________

Анализ проведённого мероприятия:

__________________________________________________________________________

Инструктаж по правилам поведения в школе

1. Во время перемены соблюдать правила поведения в общественных местах.

2. Во избежание несчастных случаев и травматизма не бегать по школе, не толкаться,

не толпиться, спокойно передвигаться по школе.

3. Не открывать окна без разрешения учителя и без его присутствия, не сидеть на

подоконнике, не ходить по нему, не выглядывать на улицу, сильно высовываясь из

окна.

4. Не приносить в школу острые, колющие и режущие предметы, петарды,

«бомбочки», спички, зажигалки, газовые баллончики и другие опасные для здоровья и

жизни предметы.

5. Без ведома учителя не пользоваться электроприборами, не трогать розетки и

провода, не протирать их мокрой тряпкой во время дежурства.

6. Не бегать по классу, по партам, столам и стульям, не трогать и не дергать

занавески во избежание травматизма.

7. Не трогать цветы на подоконниках и стенах.

8. Вести себя прилично в столовой, не толкаться, не кричать, кушать молча, не

стучать ложкой, тарелкой по столу, не выхватывать еду из рук своих товарищей.

9. Не нравится – не ешь, но не кричи об этом, не порть аппетит другим и дай

спокойно доесть тем, кому это блюдо нравится.

10. Ношение школьной формы в школе обязательно.

11. Обязательное ношение спортивной формы на уроки физкультуры, но носить

спортивную форму всю смену недопустимо.

12. Сотовые телефоны отключаются до конца смены, не оставлять их без присмотра,

не пользоваться и не играть с ними на уроке.

13. Бережно относиться к школьному инвентарю, учебникам, Помнить о том, что

чаще всего затраты на ремонт школы несут родители.

Инструктаж

по правилам дорожного движения

Правила для пешеходов:

1. Не перебегай дорогу перед близко идущим транспортом. Ты можешь не

рассчитать его и свою скорость движения.

2. Переходи улицу у светофора, только на зеленый свет, Если светофора нет, то

перед началом пересечения улицы внимательно посмотри по обеим сторонам улицы,

чтобы убедиться в том, что машин поблизости нет.

3. Существует три вида переходов: наземный, надземный и подземный. При

переходе на другую сторону улицы пользуйся только ими. Если их нет, переходи

улицу только у перекрестка, и там, где есть знак «переход», или по специальным

поперечным полосам для перехода пешеходов.

4. Не сори на тротуарах, не бросай под ноги мусор, это может привести к

несчастным случаям (споткнуться, поскользнуться и пр.).

5. Если навстречу идет девочка, младший или пожилой человек – посторонись и

уступи дорогу.

6. Мальчику заходить в автобус или другое транспортное средство желательно

последним, а выходить первым, чтобы подать руку и помочь таким образом девочке,

малышу, женщине с ребенком или пожилому человеку.

7. Пробираясь к выходу из транспортного средства, не расталкивай впереди

стоящих пассажиров, не подталкивай их в спину. Пользуйся голосом, а не руками.

8. Если рядом поскользнулся прохожий, поддержи его под руку, а если кто-то упал,

помоги ему подняться, сначала убедившись, что он ничего себе не сломал. При

несчастном случае с упавшим призови на помощь взрослых.

9. Ожидая автобус и увидев его, не беги к движущемуся транспорту – это опасно.

Садись в автобус только после его полной остановки и открывания двери.

10. В гололед будь особенно осторожен: он в несколько раз больше создает

опасную ситуацию.

11. Помни: дорога не прощает легкомысленности и торопливости.

Ежегодно на дорогах погибают тысячи людей.

Инструктаж

по правилам безопасного поведения

( поведение в чрезвычайных ситуациях –

терроризм, экстремизм и пр.)

1. Избегайте попадать в опасные для жизни и здоровья ситуации.

2. Не играйте на улице допоздна.

3. Не ходите в отдаленные и безлюдные места.

4. Не заговаривайте с незнакомцами, не ходите с ними, не верьте их обещаниям.

5. С незнакомыми (взрослыми) людьми не играйте, даже если с вами ваши друзья.

6. Не принимайте от случайных людей угощения или подарки.

7. Не берите из рук посторонних предметы, если вас просят их куда-то отнести или

передать.

8. Не пускайте посторонних людей в свою квартиру, даже если они представляются

представителями какой-то организации (слесарь) и пр.

9. Не открывайте дверь, если вам говорят, что их прислала мама с какой-либо

просьбой, пока вы сами не убедитесь в этом (позвони маме).

10. если вы дома одни, и кто-то незнакомый просит вас позвать к телефону маму, не

спешите отвечать, что ее нет и вы одни. Скажите, что она сейчас занята и не может

подойти, попросите оставить № телефона и кто звонит.

11. Не скрывайте от родителей, если кто-то вам угрожал словами или действиями.

12. Не идите рядом с подъехавшей машиной, не садитесь в чужую машину без

родителей. Если вас насильно пытаются куда-либо увести, громко кричите о помощи.

13. Не пишите свое имя на одежде, руке, портфеле и других вещах. Злоумышленник

может воспользоваться этим и сбить вас с толку.

14. Не входите в подъезд и лифт с незнакомым человеком.

15. Не позволяйте никому прикасаться к своему телу.

16. если вы дома одни, и кто-то незнакомый просит вас позвать к телефону маму, не

спешите отвечать, что ее нет и вы одни. Скажите, что она сейчас занята и не может

подойти, попросите оставить № телефона и кто звонит.

17. При возращении из школы домой поздно, когда уже темно, не идите по темной

стороне улицы, старайтесь держаться посередине или в хорошо освещаемом месте,

выбирайте такой маршрут, чтобы вы могли идти со своими друзьями. По возможности

старайтесь, чтобы вас встречали взрослые члены семьи.

18. Заметив в школе, на детской площадке, в подъезде подозрительных людей, тут

же сообщите об этом взрослым.

19. Учите безопасному поведению своих младших братьев и сестер, а также других

малышей.

Инструктаж

по предупреждению правонарушений среди учащихся во время каникул

1. Во избежание несчастных случаев – время нахождения учащихся в темное время

суток с 22.00 часов до 6.00 часов без сопровождения взрослых запрещается.

2. Не допускается посещение учащимися в ночное время (с 22.00 часов до 6.00

часов) мест, где производится реализация спиртных напитков (кафе, бары,

столовые).

3. Строго запрещается употребление учащимися наркотических, спиртных,

табачных изделий, психотропных веществ.

4. Не совершать правонарушений, приносящих вред жизни и здоровью людей,

ущерб и порчу государственного имущества.

5. Не входить в контакт с лицами, склонными к правонарушениям.

6. Не проводить время в малознакомых и сомнительных компаниях.

7. Не выезжать за пределы села, района без сопровождения взрослых.

8. В целях личной безопасности, во избежание причинения вреда жизни и

здоровью, окружающим не пользоваться предметами опасными для жизни

(ножи, бомбочки, взрывоопасные предметы и т.д.).

9. При обнаружении фактов нарушения законности и противоправных действий

сообщить по телефону 01.

Воспитательный план классного руководителя 4 класса на 2016-2017 уч. год

Педагогика - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы