План воспитательной работы в 10 классе на 2014

Администрация Удомельского района

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Котлованская средняя общеобразовательная школа

П

л

а

н

в

о

с

п

и

т

а

т

е

л

ь

н

о

й

р

а

б

о

т

ы

1

0

к

л

а

с

а

н

а

2

0

1

4

–

2

0

1

5

у

ч

е

б

н

ы

й

г

о

д

.

Подготовила

Никифоровой Екатерины Сергеевны

классный руководитель 10 класса

Котлован

2014

Социальный паспорт класса

Содержание

Кол-во

Ф.И.О. учащегося

1.

Семьи без отца

2

Орлова А., Холькин А.

2.

На учете в ИДН

-

3.

Под опекой

-

4.

Семьи, состоящие на

внутришкольном учете

2

Орлова А., Орлова М.

5.

Неблагополучные семьи

4

Орлова А., Орлова М.

6.

Малообеспеченные семьи

(нуждающиеся в бесплатном

питании)

6

Орлова А., Орлова М., Шаврова М., Холькин А.,

Комеренко Е., Магамадова М.

7.

Многодетные семьи

1

Шаврова М.

Характеристика класса

В классе в прошлом учебном году обучалось 10 человек учащихся.

В этом году в 10 классе 1 мальчик и 5 девочек.

Уровень сплоченности коллектива: работает актив класса, некоторые учащиеся выполняют отдельные поручения.

Органы самоуправления: дети по заданию классного руководителя собираются сами, вырабатывают план действий,

учитывая особенности класса, классному руководителю приходится контролировать и иногда помогать учащимся.

Класс принял участие практически во всех школьных мероприятиях, некоторых районных.

Анализ воспитательной работы за 2013/2014 уч.гг.

В 9 классе на начало 2013-2014 учебного года 10 человек, из них 3 мальчика и 8 девочек. С данным

классом я, как классный руководитель, работаю шестой год.

На конец 2013-2014 учебного года в классе всего 5 хорошистов (42%) – Комеренко Елена, Магамадова

Мадина, Орлова Анастасия, Холькин Алексей и Шаврова Мария. Слабый уровень обученности учащихся 9

класса обусловлен их способностями, детям необходим постоянный контроль и помощь в выполнении

домашних заданий. Неформальные лидеры: Козлова Валентина и Комеренко Елена.

Дети в классе отзывчивы, работоспособны, артистичны, хотя не внимательны, рассеяны, не ответственны.

У многих отсутствует познавательный интерес и неустойчивая мотивация к обучению. Принимают участие

в школьных и классных мероприятиях, но с меньшим интересом, чем хотелось бы.

Комеренко Елена активно участвует в художественной самодеятельности как школы, так и района. Орлова

Анастасия и Алексашина Алёна посещают кружок художественной самодеятельности в местной

библиотеке.

Многие ребята имеют ослабленное здоровье: слабое зрение, хронические заболевания желудочно-

кишечного тракта, заболевания органов дыхания, заболевания щитовидной железы. В школе проводилась

профилактическая работа: плановые медосмотры, вакцинации. Велась работа с родителями по проблемам

укрепления здоровья детей. Проблемы со здоровьем очень часто появляются у ребят из-за учебных

перегрузок.

Наиболее эффективными формами работы с детьми (лично для меня) является постоянные индивидуальные

беседы - так называемый «разговор по душам», внеклассные совместные мероприятия.

По мнению учащихся и учителей, в классе относительно благоприятный микроклимат. Дети бывают

вспыльчивыми, агрессивными, но, по моему мнению, это особенности возраста. Девочки по отношению ко

мне достаточно доверчивы и благожелательны, с мальчиками приходится труднее.

Проводилась постоянная коллективная и индивидуальная работа по разрешению конфликта, созданию в

коллективе атмосферы дружбы и взаимопонимания. Велась работа по изучению учащихся, их

взаимоотношений в классе, индивидуальных особенностей и проблем в общении, особенно с новым

учеником.

Главное внимание в течение учебного года уделяла решению следующих задач:

1. Организация всех видов деятельности, способствующих сплочению классного коллектива.

2. Организация интеллектуально - познавательной деятельности учащихся.

3. Изучение личности каждого ребенка, его физического и психического состояния.

4. Мотивация здорового образа жизни.

5. Развитие гражданско-патриотических и нравственных качеств.

6. Обеспечение контроля за учебной деятельностью учащихся.

Все вышеизложенные задачи решала с помощью различных форм работы:

-уроки;

-классные часы;

-родительские собрания;

-беседы;

-индивидуальные беседы;

-наблюдения за поведением учащихся;

-изучение личности ребенка через анкетирование, тестирование.

Нельзя сказать, что все в классе гладко и замечательно, но нужно стремиться к этому в новом учебном году.

Исходя из анализа работы за прошедший учебный год и выявленных проблем, в новом учебном году

главную цель формирую так: воспитание гармоничной, всесторонне развитой творческой личности,

способной к самореализации; развивать самостоятельность и инициативы учащихся в организации их

деятельности.

Основные воспитательные задачи:

1. Продолжить работу по формированию коллектива, для этого и в новом учебном году необходимо изучить личность

ребенка через анкетирование, тестирование.

2. Воспитывать и развивать чувство справедливости, любви к семье, школе, Родине, развивать гражданско-патриотические

чувства и нравственные качества учащихся.

3. Создать благоприятные условия для развития индивидуальных и творческих способностей детей.

4. Продолжить работу по:

 воспитанию у учащихся мотивации здорового образа жизни.

 воспитание сознательной дисциплины и культуры поведения;

 воспитание ответственного отношения к учебе;

 добиваться совершенствования классного самоуправления:

- приобщение к управлению делами в классе

- приобщение к управлению делами школы

 профилактика правонарушений среди подростков;

 профилактика правил дорожного движения;

 профилактика правил пожарной безопасности.

Направления деятельности:

 нравственность, духовность, саморазвитие;

 художественно-эстетическое направление, креативность;

 здоровье и спорт;

 патриотизм и гражданственность;

 познавательная деятельность - интеллект.

План работы с родителями

Протоколы родительских собраний

Протокол № 1

Присутствовало ________ человек

Отсутствовало ________ человек

Повестка дня:

___________________________________________________________________________________________________________

_______

Ход родительского собрания:

___________________________________________________________________________________________________________

№

Мероприятие

Дата

1.

Родительское собрание

Повестка дня:

2.

Родительское собрание

Повестка дня:

3.

Родительское собрание

Повестка дня:

4.

Родительское собрание

Повестка дня:

___________________________________________________________________________________________________________

______________Были заданы вопросы:

___________________________________________________________________________________________________________

_______

Решение родительского собрания:

___________________________________________________________________________________________________________

_______

Дата_________ Секретарь___________________

Протокол № 2

Присутствовало ________ человек

Отсутствовало ________ человек

Повестка дня:

___________________________________________________________________________________________________________

_______

Ход родительского собрания:

___________________________________________________________________________________________________________

______________Были заданы вопросы:

___________________________________________________________________________________________________________

_______

Решение родительского собрания:

___________________________________________________________________________________________________________

_______

Дата_________ Секретарь___________________

Протокол № 3

Присутствовало ________ человек

Отсутствовало ________ человек

Повестка дня:

___________________________________________________________________________________________________________

_______

Ход родительского собрания:

___________________________________________________________________________________________________________

______________Были заданы вопросы:

___________________________________________________________________________________________________________

_______

Решение родительского собрания:

___________________________________________________________________________________________________________

_______

Дата_________ Секретарь___________________

Протокол № 4

Присутствовало ________ человек

Отсутствовало ________ человек

Повестка дня:

___________________________________________________________________________________________________________

_______

Ход родительского собрания:

___________________________________________________________________________________________________________

_Были заданы

вопросы:___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________

_______________

Решение родительского собрания:

___________________________________________________________________________________________________________

_______

Дата_________ Секретарь__________________

План воспитательной работы

Месяц

Мероприятие

Ответственный

Дата

проведения

Отметка о

выполнении

Сентябрь

День

Знаний

01.09.14



Беседа «Как вести себя в школе и др. обществ.

местах?» Правила ДД. Правила поведения при

поездках в школьном автобусе.

Классный

руководитель

03.09.14



Классный час «Конвенция о правах ребенка»

Классный

руководитель

Инструктаж по технике безопасности и ПДД.

Уборка пришкольного участка.

Классный

руководитель

В течение

месяца



Октябрь.

«Правила дорожного движения».

Классный час по ПДД: «Зелёный нам дорогу

открывает!»

Классный

руководитель

03.10.14



Проведение Дня Учителя.

День самоуправления.

Классный

руководитель

05.10.14



Участие в предметных олимпиадах

Классный

руководитель

В течение

месяца



Классный час – викторина на тему "Правила

дорожного движения"

Классный

руководитель

10.10.14



Родительское собрание «Об усилении

родительской ответственности за воспитание

детей»

Классный

руководитель

ПДД для пешеходов и водителей.

Классный

руководитель

17.10.14



Классный час: «Алкоголь и дети».

Профилактика простудных и других

заболеваний.

Классный

руководитель

Генеральная уборка классного кабинета.

Классный

руководитель



Ноябрь.

Поездка в музей «Чайка»

Урок – тест «Дорожные знаки и дорожная

разметка».

Классный

руководитель

14.11.14

Участие в празднике «День матери».

Значение ПДД для обеспечения безопасности

движения пешеходов и транспортных средств на

дорогах страны.

Классный

руководитель

Декабрь.

Всемирный День борьбы со СПИДом.

Участие в открытии зимнего спортивного

сезона.

Подготовка новогодних игрушек и

праздничной газеты.

Участие в праздничном оформлении школы.

Беседа «ПДД - закон улиц и дорог».

Генеральная уборка класса. Оформление класса

к новогоднему празднику

«Травматизм на дорогах, как его избежать» -

классный час.

Январь.

Конкурс проектов «Как сделать дороги

безопасными».

День здоровья.

Февраль.

День защитника Отечества

Поздравление мальчиков с праздником «23

февраля».

Инструктаж по технике безопасности ПДД,

Участие в конкурсе Songs around us

Учит.ин.языка

Уголовная и административная

ответственность за нарушение правил

дорожного движения («О внесении

изменений в Кодекс РФ об

административных правонарушениях» от 7 мая

2009 г. № 86-ФЗ.)

Март.

Проведение внеклассного мероприятия

«Здравствуй, масленица!»

Ответственность за нарушение ПДД.

Административная, гражданская и уголовная

ответственность.

Классный

руководитель

Поздравление девочек с праздником

«8 марта».

Участие в конкурсе «Весенняя капель».

Апрель.

Инструктаж по ТБ, ПДД

Классный

руководитель

Весенняя неделя добра.

Уборка пришкольного участка

Беседа «Соблюдение ПДД - обязанность

каждого гражданина».

Май.

Классный час

«Они сражались за Родину»

Участие в благоустройстве территории

Памятника воинам ВОв.

Победа!»

 Конкурс чтецов, рисунков.

 Концерт для ветеранов

 Акция «Поздравь ветерана»



Участие в празднике Последнего звонка

Примечание:

Все имена и фамилии учащихся изменены специально. В пустые графы таблицы воспитательной работы вы легко сможете

вставить свою нужную информацию.

Использованные материалы и Интернет-ресурсы:

1. Сеть творческих учителей. http://www.itlt.edu.nstu.ru/hotpothelp.php

2. Копилка замечательных идей. http://www.eslcafe.com/ideas/sefer.cgi

3. Бесплатные ресурсы, практические советы учителям. http://pedsovet.su/load/80

4. Советы, учебные материалы, планы уроков, полезные ссылки. http://nsportal.ru/

План воспитательной работы в 10 классе на 2014 - 2015 учебный год

Педагогика - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы