Ученики на Учителя.com


Сценарий открытия лагеря дневного пребывания детей «Жаркие. Летние. Твои»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧЕРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И
ЮНОШЕСТВАСТАНИЦЫ АНАСТАСИЕВСКОЙ
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
СЛАВЯНСКОГО РАЙОНА
СЦЕНАРИЙ ОТКРЫТИЯ ЛАГЕРНОЙ СМЕНЫ
2016 г.
Сценарий открытия лагеря дневного пребывания детей
«Жаркие. Летние. Твои»
Время проведения: 10:00
01.06.2016 года
Место проведения: МБУ ДО ЦРТиЮ ст. Анастасиевской
Ответственные:
За подготовку мероприятия – И.П. Конарева
За музыкальное оформление – А.И. Васильева
Действующие лица:
Ведущий
Барбариска
Ириска
Баба Яга
Звучит лёгкая весёлая музыка. На фоне музыки звучат слова ведущего:
Музыкальная заставка 1
Ведущий:
Здравствуй, маленький народ!
Стучится праздник у ворот!
Он весёлый, добрый, милый,
И потешный, и удалый!
Очень любит он детей,
У него полно затей!
Дорогие ребята! Сегодня мы собрались все вместе, чтобы встретить
самое доброе, самое счастливое время года – ЛЕТО. А ещё, чтобы
отпраздновать – ОТКРЫТИЕ ЛАГЕРНОЙ СМЕНЫ. Друзья, много задора,
веселья нас ожидает, и я хочу объявить о начале нашего праздника!
Наш праздник уже начинается,
И мы отправляемся в путь.
С собою друзей замечательных
В дорогу ты взять не забудь.
Музыкальная заставка 2
Под музыку выходит Ириска
Всем, всем, всем!
Здравствуйте, детвора!
Здравствуйте, господа!
Вот и для веселья подошла пора
Ириска:
Меня зовут Ириска, а вас как?
Ириска начинает знакомиться с ведущим, здоровается со всеми за руку и
знакомится с каждым ребёнком по отдельности.
Ведущий:
Постой, постой Ириска, посмотри, сколько здесь ребят, ты так до вечера
будешь знакомиться.
Ириска:
А как тогда быть? А, я придумала. Я сосчитаю до трех, а вы все дружно
крикнете свое имя. Раз, два, три…..
Ой, что то я ни чего не поняла….. Давайте еще раз попробуем. Вы только
говорите громко и дружно. Итак: раз, два, три….
Всё равно ни чего не получается.
Мы в игру сейчас сыграем. Так вас всех, мы и узнаем!
Ну-ка Насти и Алёши Громко хлопайте в ладоши.
Ксюши, Сони, Вани, Тани вы потопайте ногами!
Поднимите руки выше Лизы, Миши и Данилы!
Помашите мне скорей те, кого зовут Андрей!
Поскорее вы присядьте Никиты, Тёмы и Ани!
Громко крикните «Ура!» кто Антоном был с утра!
А Сережи, Васи, Маши Паши, Вовы и Наташи. Повертите головой!
Как вас много! Боже, мой!
Вот как здорово! Теперь мы друг друга знаем.
Музыкальная заставка 3
Звучит музыка, выходит Барбариска с большой книжкой в руке.
Барбариска:
Здравствуйте, ребята! Услышала весёлую музыку и решила заглянуть к вам.
Ой, у вас тут Ириска? Привет!
Ириска: Привет Барбариска! Что это у тебя за книжка?
Барбариска: Это у меня умная - преумная книжка!
Ириска: Что за умная – заумная книжка?
Барбариска: А там такие вопросы, только умники и умницы смогутответить.
Ириска: Подумаешь…Я самая умная Ириска на свете. Ну – ка, скорей
задавай свои вопросы:
ВОПРОСЫ:
1. Почему львы едят сырое мясо?
Ириска: Потому что львы варить не умеют.
2. Почему дети причёсываются перед сном?
Ириска: Хотят понравиться подушке
Барбариска: А вот тут еще такая загадка есть отгадай!
На четырёх лапах с хвостом
Громко лает, никого в дом не пускает?
Ириска: да это все знают – это петушок!
Барбариска: Ребята, правильно отгадала Ириска загадку?
Дети: (Хором отвечают) нет!!!!
Барбариска: Разве у петушка четыре лапы?
Дети: Нет!
Барбариска: А разве петушок умет лаять?
Дети: Нет! Это собака…
Барбариска: Эх ты ИРИСКА… Ребята в моей книжке так же есть много
замечательных сказок. Вы любите сказки? Продолжите имя сказочного
героя:
кот (Леопольд, в сапогах)
домовенок (Кузя)
папа (Карло)
баба (Яга)
старик (Хоттабыч)
старуха (Шапокляк)
дядя (Степа, Федор)
почтальон (Печкин)
доктор (Айболит)
маленький (Мук)
барон (Мюнхаузен)
Кристофер (Робин)
Молодцы!!!
Ириска: Я предлагаю небольшую разминку: хлопушку -топотушку. Если вы
любите ЭТО делать – хлопают ладошки, если нет - то топают ножки…
Кто любит мильтики?
Жевательные резинки?
Пирожные?
Подзатыльники?
Кому нравиться лето?
Кто любит загорать?
Купаться в грязной луже?
Кататься на велосипеде?
- На машине?
Кто любит красивые платья?
Новые футболки?
Модные штучки?
Драные брючки?
Кто любит играть?
Барбариска: Ну, что пришла пора спортивных игр. (Игра с мячами -
эстафетная игра.)
Делим детей на две команды, передают мяч, последний бежит вперед и
становиться перед первым ребенком.
Музыкальная заставка 4
Под музыку на самокате появляется БАБА ЯГА
Баба Яга:
Безобразие! Что за праздник тут без меня проходит? Почему я ничего не
знаю? (Обращается к детям) Отвечайте поскорей? Дети отвечают…
Баба Яга:
Нехорошо, меня не пригласили. Про красавицу забыли. Думали - не учую? У
меня нос ВО! Не нос, а НАСОС( чихает), (дети будь здорова Баба Яга)
(Обращается к детям) Что, не боитесь меня? Правильно, кто веселится, тот
не боится! Настроение сегодня прекрасное и я не капельки на вас не
обиделась. Даже потанцевать хочется. А вы знаете танец ЗВЕРОБИКА? Все
в нашем лесу знают этот танец, и я вас научу, повторяйте за мной….
Танец «Зверобика» (все дети повторяют движения за Бабой Ягой на своих
местах)
Музыкальная заставка 5
Баба Яга:
Ой, как здорово я косточки размяла! А какие вы, ребята натренированные
все. Так весело подвигались, хочется всё время улыбаться. Может вы мне
тоже улыбнётесь?
(дети улыбаются Бабе Яге)
Баба Яга: А теперь повернитесь друг к другу и тоже улыбнитесь …
А теперь ГРОМКО посмеёмся…
А теперь очень весело захохочем…(повторить ещё раз)
Баба Яга: А сейчас мы отправимся в путешествие на метле…
Музыкальная заставка 6
Командная игра « Путешествие на метле»
Баба Яга: Ой, как же меня дети любят!
Барбариска: Да нет же, они МЕНЯ любят!
Ириска: Да, что вы спорите самый любимый герой, - ЭТО Я!
Ведущий: (обращается к героям) Дорогие мои, хватит спорить. Сейчас мы
уладим и разрешим ваш спор.
Ведущий: (обращается к ребятам) Ребята, нужно помочь нашим героям,
пока они окончательно не рассорились. Вы поможете?
Ведущий: (обращается к героям) Вы сейчас разойдитесь по всей площадке и
найдите себе самое удобное место.
А ВЫ, ребята- девчонки и мальчишки:
ЗАКРОЙТЕ ГЛАЗА РУКАМИ, СОСЧИТАЙТЕ ДО ПЯТИ, ВЫБЕРИТЕ
ОДНОГО СКАЗАЧНОГО ГЕРОЯ – КТО СЕГОДНЯ ВАМ ПОНРАВИЛСЯ
БОЛЬШЕ ВСЕХ, И БЕГИТЕ К НЕМУ
Ведущий: Выбрали? Ну а теперь давайте образуем с вами волшебный поезд
дружбы и детства (дети с героями постепенно двигаются по кругу змейкой
под музыку)
Музыкальная заставка 7
Ведущий: Что делать после дождика?
По лужицам скакать…(отвечают хором герои)
Что делать после дождика?
Кораблики пускать…(отвечают хором герои)
Что делать после дождика?
На радуге качаться…(отвечают хором герои)
Что делать после дождика?
Да просто улыбаться!!! …(отвечают хором герои)
Ведущий:
Дорогие ребята!
На этом наш праздник завершается,
Но жизнь площадки здесь продолжается.
Музыкальная заставка 8
А сейчас приглашаем ВСЕХ на ФЛЕШ – МОБ!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: