Презентация "Применение информационных технологий в обучении детей начальной школы"

Скачать материал

Подписи к слайдам:

ПРИМЕНЕНИЕ
ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ
НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

МБОУ «ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ »

ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ
УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ МОСАЛОВА З.Ю.

ЦЕЛЬ:

изучить особенности использования
компьютера и компьютерных технологий
в учебной деятельности в начальных классах

ЗАДАЧИ:

повышать мотивацию учащихся
активизировать мыслительную деятельность
совершенствовать развитие способностей
учащихся через использование ИКТ
формировать у учащихся умение отстаивать
свою точку зрения, аргументировать ответ
логично излагать материал

ПРЕИМУЩЕСТВА ПРИМЕНЕНИЯ ИКТ

Повышение эффективности урока
2. Возможность использования любой наглядности
Установление межпредметных связей
Преподаватель создающий, или использующий информационные технологии обращает внимание на логику подачи учебного материала, что положительным образом сказывается на уровне знаний учащихся
5. Изменяется отношение к ПК. Учащиеся начинают воспринимать его в качестве универсального инструмента для работы в любой области человеческой деятельности, а не как инструмент для игр

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ
СПОСОБСТВУЕТ:

эффективному формированию устойчивого
познавательного интереса
развитию умений и навыков
мыслительной деятельности
развитию творческой инициативы
самостоятельности в поисках способов
решения поставленных задач

ВОЗМОЖНОСТИ ИКТ:

· создание и подготовка дидактических
материалов (варианты заданий, таблицы,
памятки, схемы, чертежи, демонстрационные
таблицы и т.д.)
· создание мониторингов по отслеживанию
результатов обучения и воспитания
· создание текстовых работ
· обобщение методического опыта в
электронном виде и т. д.

ВНЕДРЕНИЕ ИКТ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС

Создание презентаций к урокам

Работа с ресурсами Интернет

Использование готовых обучающих программ

Разработка и использование собственных
авторских программ

В своей педагогической деятельности
выделяю пять направлений
использования современных икт:

Оформление основной документации в электронном формате
2. Использование электронных образовательных ресурсов
3. Организация проектной деятельности в создании
медиапрезентаций
4. Участие в дистанционных конкурсах и творческих проектах учащихся начальных классов
5. Самообразование и саморазвитие

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОБУЧАЮЩИХ ПРОГРАММ НА УРОКАХ

Приметы погоды

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ

Солнечный свет и тепло

Полезные ископаемые

Горные породы

Осенние праздники

Воздух вокруг нас

Вода. Свойства воды

Почва

РЕЗУЛЬТАТЫ НАШЕЙ РАБОТЫ

ФИЗМИНУТКИ:

зрительная гимнастика
гимнастика под музыку
гимнастика под видеосюжет

Использование ИКТ:

повышает качество знаний
продвигает ребёнка в общем развитии,
помогает преодолевать трудности
вносит радость в жизнь ребёнка,
позволяет вести обучение в зоне
ближайшего развития
создаёт благоприятные условия для
лучшего взаимопонимания учителя и
учащихся, их сотрудничества в учебном
процессе

ВЫВОДЫ:

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Горячев А.В. Информатика в играх и задачах. Методические
рекомендации. 1 кл. - М.: Баласс, 2003. - 160 с.
2. Коротков А.М., Петров А.В. Информатика и информационные
технологии: Учебное пособие. В двух частях. - Волгоград: Перемена,
часть 1, 1998, 142 с., часть 2, 1999, 125 с.
3. Локтюшина Е.А., Петров А.В. Компьютеры в школе:
Учеб.-метод. пособие. - Волгоград: Перемена, 2001. - 144 с.
4. Скрипкина Ю.В. Уроки информатики как среда формирования
ключевых компетенций.//Интернет-журнал «Эйдос».- 2007.- 30
сентября.
5. http://festival.nic-snail.ru/2009/articles/chenchik1.html
6. http://ito.1gb.ru/tesises/142

Педагогика - еще материалы к урокам:

Copyright © 2013-2024 "Учителя.com" | Обратная связь: [email protected]