Правила оформления индивидуального проекта
Подписи к слайдам:
Работа над проектом
Требования к проекту- требования оформлению текста
- межстрочный интервал – 1,5; • размер шрифта - 14 (Times New Roman); • отступ справа–2,5 см; • отступ слева, сверху, снизу–1,5 см, • ориентация страницы – книжная, • нумерация страниц по центру внизу (колонтитулы)
- Объем текста, включая формулы и список литературы, должен составлять 15 – 20 страниц
- Текст теоретической части должен быть написан в неопределенном наклонении («рассматривается», «определяется» и т.п.)
- Плагиат…
- нет сносок на источник (В случае заимствования текста работы без указания ссылок на источник (плагиат) проект к защите не допускается)
-символы, показывающие копирование с интернета
- текст написан от первого лица
Исследовали, узнали, рассмотрели, проанализировали и т.д…
- нет «Содержания и Введения»
Или выполнено не правильно
Введение обязательно должно содержать: • формулировку проблемы, цели и задачи Инд.Проекта, актуальность, новизна, практическая значимость
- нет выводов после каждой главы
- краткое описание хода выполнения проекта и полученных результатов;
- • общие выводы и заключение. В заключении должны быть сформулированы рекомендации и перспективы
- • список использованных источников (не менее 10)
- должна содержать от 15 до 25 слайдов( с расчетом времени представления работы не более 10 минут);
- Слайды не должны дублировать произносимый текст,
- Не должны быть перенасыщенными излишними эффектами;
- Коммуникация (максимально выгодно и обоснованно преподнести все преимущества проекта, учитывая особенности коммуникативного пространства и аудитории)
- защита темы проекта (проектной идеи);
- защита реализованного проекта
Оценивание проводится по оценочным листам по 20-балльной шкале.
Критерии отлично перевода в 5-балльную шкалу следующие
Баллы |
Отметка в аттестат |
17-20 |
5 (отлично) |
13-16 |
4 (хорошо) |
9-12 |
3 (удовлетворительно) |
0-8 |
2 (неудовлетворительно) |
- актуальность проекта – положительные эффекты от реализации проекта, важные как для самого автора, так и для других людей;
- анализ ресурсов (как материальных, так и нематериальных), необходимых для реализации проекта, возможные источники ресурсов;
- риски реализации проекта и сложности, которые ожидают обучающегося при реализации данного проекта.
Тема проекта |
личностные |
Регулятивные УУД |
Предметные результаты и познавательные УУД |
Комму-никативные УУД |
ИКТ-ком пе тент ность |
ИТОГО БАЛЛОВ |
|||||||
Актуальность темы |
Формулировка цели и задач проекта в соответствии с темой проекта |
Выбор средств и методов, адекватных поставленным целям |
Раскрытие темы и идеи проекта через содержание |
Соответствие вывода проекта поставленной цели |
Качество проектного продукта |
Соответствие текста проекта нормам русского литературного языка |
Умение ясно изложить суть |
Умение аргументировано ответить на вопросы |
Качество материала (презентация) |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Типовые задания для формирования познавательных УУД у младших школьников на уроках математики и русского языка
- «Поклонимся Великим тем годам» в рамках празднования Дня Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.
- Сценарий праздника, посвященный Дню Воспитателя для детей всего детского сада
- Презентация "Профессия – Инспектор Госавтоинспекции"
- Памятка "Безопасность детей во время зимних каникул"
- Комплект диагностических материалов "Работа с текстом как способ формирования читательской грамотности обучающихся"