Ученики на Учителя.com


Структура оформления проекта в ДОУ ПО ФГОС

Проект (или Педагогический проект)
Тема проекта
Тип проекта
группа, в которой проводится проект
Сроки реализации проекта
Воспитатель: ___________
г.-к. Трарата
2021 г.
16 шрифт
12 шрифт
12 шрифт
Возможно использование картинки на
титульном листе, но желательно делать
без оформления границ листа
Структура оформления проекта в ДОУ ПО ФГОС
Документальное оформление проекта
В современной педагогике метод проектов рассматривают как одну из личностно
ориентированных технологий обучения.
Метод проектов - педагогическая технология, ориентированная не на интеграцию фактических
знаний, а на их применение и приобретение новых, порой и путем самообразования.
Типы проектов:
Исследовательско - творческие проекты:
дети экспериментируют, а затем результаты оформляют в виде газет, драматизации, детского
дизайна;
Ролево - игровые проекты
(с элементами творческих игр, когда дети входят в образ персонажей сказки и решают по-своему
поставленные проблемы);
Информационно-практико-ориентированные проекты:
дети собирают информацию и реализуют её, ориентируясь на социальные интересы (оформление
и дизайн группы, витражи и др.);
Творческие проекты в детском саду
(оформление результата в виде детского праздника, детского дизайна, например, «Театральная
неделя»). Так как ведущим видом деятельности дошкольника является игра, то, начиная с младшего
возраста, используются ролево -игровые и творческие проекты: «Любимые игрушки», «Азбука
здоровья» и др.
Основная часть проекта
Постановка проблемы: объясняет, почему возникла необходимость в выполнении проекта, для
чего нужен этот проект детям, воспитателям, дошкольному учреждению;
Цель проекта: должна быть понятна, конкретна, реалистична;
Задачи: (триединые задачи обязательно: воспитательные, образовательные, развивающие)
конкретные шаги для достижения цели (что, как и где может измениться, как будет измеряться, на
какую аудиторию направлен проект и т. д. ;
Методы и формы работы: направленные на реализацию задач проекта;
Ожидаемые результаты: что необходимо получить для выполнения поставленных задач,
количественный и качественный результат.
Этапы работы над проектом можно отразить в примерной таблице:
План-график мероприятий
Этот раздел состоит из 3-х ЭТАПОВ:
Мероприятие
Цель
Ответственный
Выход
документа
I этап
Предварительный
мониторинг знаний детей,
анкетирование родителей,
изучение литературы,
подготовка материала и т. д.
II этап Основной
Расписывается работа с детьми, работа с родителями воспитанников, с социумом
(если он подразумевается в проекте).
Приложения
В приложении должен быть вынесен материал, который прошел в рамках деятельности проекта:
• конспекты совместной деятельности с детьми,
• планы развлечений,
• бесед с детьми,
• сценарии проведения мероприятий,
• анкеты для родителей и т.д.
Презентация результатов
Презентация результатов - представление готового продукта.
Иными словами, осуществление проекта требует на завершающем этапе презентации продукта и
защиты самого проекта, которую можно провести в форме конкурса, выставки, презентации,
выступления.
Заключительная часть проекта.
Провести рефлексию, диагностику.
Предполагаемые вопросы:
а) Появились ли у вас новые знания, умения в процессе работы над проектом?
б) Что в работе над проектом было наиболее интересным?
в) Каковы были основные трудности и как вы их преодолевали?
г) Какие можете сделать себе замечания и предложения на будущее?
д) Обучающихся можно поощрить, выразив благодарность словами или вручая диплом
разработчика проекта, научного исследователя, лучшего дизайнера и т. д.
Список используемой литературы
Перечислить всю использованную литературу и интернет ресурсы.
III этап
заключительный
Подведение итогов работы по проекту.
На этом этапе планируются итоговые мероприятия:
НОД,
развлечения,
викторины,
конкурсы.
Результат работы
Результат работы– продукт.
Описание результата работы: сценарий, доклад, презентация и тд.
Обучающиеся, выбрав посильные технологии для создания своей работы, уточняют,
анализируют собранную информацию, формулируют выводы.
Педагог выступает в роли научного консультанта. Результаты выполненных
проектов должны быть, что называется, «осязаемыми».
Если это теоретическая проблема, то конкретное ее решение, если практическая
конкретный результат, готовый к использованию (на занятии, в игровой
деятельности, в реальной жизни).
Результатом презентации могут быть отзывы или комментарии слушателей, ссылка
в интернете, гостей или родителей, статьи в СМИ, дипломы, грамоты.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: