Ученики на Учителя.com


Структура педагогического проекта

СТРУКТУРА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТА
1. Титульный лист
2. Краткая аннотация проекта (не более 0,5 стр.)
3. Обоснование необходимости проекта (анализ проблемной ситуации
через определение противоречий существующей практики; актуальность
проекта для педагога, образовательного учреждения; степень
адекватности педагогического проекта современным целям, задачам,
логике развития образования).
4. Цели и задачи проекта (определение конкретных целей, которые
ставятся для решения поставленной проблемы, а также задач, которые
будут решаться для достижения поставленной цели).
5. Основное содержание проекта (описание путей и методов достижения
поставленных целей, выработка механизма реализации проекта, каким
образом будет распространяться информация о проекте и т. д.).
6. Ресурсы (временные, информационные, интеллектуальные
(экспертные), человеческие (кадровые), организационные
(«административный» ресурс), материально-технические, финансовые).
7. Партнеры.
8. Целевая аудитория (принципы отбора отбор участников; целевая
группа, на которую рассчитан проект, предполагаемое количество
участников проекта, их возраст и социальный статус).
9. План реализации проекта (план-график подготовки, этапы и сроки
реализации проекта с намеченными мероприятиями, указанием дат и
ответственных за каждое мероприятие).
10. Ожидаемые результаты и социальный эффект (результаты-продукты,
т.е. Новые, как правило, материальные объекты, которые появятся в ходе
реализации проекта (книга, фильм, методическая разработка, выставка,
новая образовательная программа и т. д.) и/или результаты-эффекты,
т.е. Социальные, культурные, психологические изменения, которые
произойдут вследствие реализации проекта. И результаты-продукты, и
результаты-эффекты должны быть измеримы. Степень достижения
поставленных целей и задач - количественная и качественная оценка
результатов. Критерии оценки эффективности. Возможные
последействия реализации проекта).
11. Перспективы дальнейшего развития проекта (возможность
дальнейшего продолжения проекта, расширение территории,
контингента участников, организаторов, возможность развития
содержания и т. д. Указание ресурсов для дальнейшего продолжения
проекта.
12. Литература.
13. В приложениях к проекту можно представить:
• учебно-тематические планы;
• структуру раздаточных материалов;
• тематику /примерную структуру/ тираж/ объем публикаций/печатных
материалов;
• структуру/ перечень разделов, создаваемых интернет-ресурсов;
• примерную структуру/ объем/ методику/ инструментарий/
исследования;
• тематику/ примерную программу/ аудиторию конференций/ круглых
столов
• тематику/объем консультаций
Уважаемые коллеги! Предлагаем вашему вниманию шаблон проекта для
наполнения любым содержанием.
Шаблон (или образец оформления) поможет вам быстро собрать и
систематизировать информацию по выбранной вами теме проекта.
Конечно, предложенные разделы могут быть дополнены по вашему
усмотрению.
Название проекта
Описание проекта
Программное содержание:
• расширить знания детей о …
• сформировать у детей чувство …
• формированию убеждения о …
• воспитывать …
• расширить знания о …
• научить …
Актуальность проекта
Раскрыть в актуальности необходимость рассмотрения данного вопроса.
Желательно закончить формулировкой противоречия.
Таким образом, возникшее противоречие, с одной стороны важность и
необходимость ознакомление детей с … , формирование у детей … , и с
другой – отсутствие целенаправленной, систематической работы
привели к выбору темы проекта.
Объект проекта: …
Предмет проекта: …
Цель проекта: расширить знания детей о …, сформировать у детей
чувства … , формированию …, воспитывать … .
Задачи проекта:
• ознакомить воспитателей с современной методической
литературой по … ;
• провести цикл занятий и мероприятий по теме;
• организовать выставку детских рисунков;
• ознакомить детей с литературными, художественными и
музыкальными произведениями по тематике;
• разработать информационные листы для родителей с
рекомендациями по ознакомлению детей с … ;
• подготовить совместными усилиями детей и родителей … ;
• систематизировать литературный и иллюстрированный материал
по теме …:
• провести заключительное мероприятие … .
Термин выполнения: указать сколько недель (месяцев).
Участники проекта: дети, воспитатели, музыкальный руководитель,
родители.
Необходимые материалы: … .
Предполагаемый продукт проекта: мероприятие …; выставка
творческих работ детей; презентация … (составленного совместными
усилиями детей и их родителей); разработанные рекомендации для
педагогов по ознакомлению детей с … ; систематизированный
литературный и иллюстрированный материал по теме …; разработанные
рекомендации для родителей.
Список литературы: …
Содержание проекта
Этапы реализации проекта
Подготовительный этап
Основной этап
Заключительный этап
– постановка целей,
определение актуальности и
значимости проекта;– подбор
методической литературы для
реализации проекта (журналы,
статьи, рефераты и т.п.);
– подбор наглядно-
дидактического материала;
художественной литературы,
репродукций картин;
организация развивающей
среды в группе.
– ознакомление детей с
художественной
литературой;– проведение
бесед;
− рассмотрение картин и
беседы по их содержанию;
− работа с родителя
(разработка рекомендаций и
их презентация);
− проведение занятий;
− проведение мероприятия;
− прослушивание и
обсуждение музыкальных
произведений;
− рисование с детьми на …
тематику;
− создание и презентация.
– анализ результатов
проекта.
План работы
Дата
Содержание работы
Участники
Ответст-
венные
Пн.
1. Постановка целей, определение
актуальности и значимости проекта.2. Подбор
методической литературы для реализации
проекта (журналы, статьи, рефераты и т.п.).
Воспитателистаршей
группы
Старший
воспитатель
(методист)
Вт.
Ср.
Чт.
1. Подбор наглядно-дидактического
материала; художественной литературы;
дидактических игр, разработка бесед.2.
Разработка рекомендаций для воспитателей
старшей группы.
3. Разработка рекомендаций для родителей.
4. Подбор репродукций художественных
картин на … тематику.
Пт.
1. Организация развивающей среды в группе
старших дошкольников (размещение
репродукций картин, плакатов ВОВ)
Пн.
1-я половина дня:1) чтение и обсуждение
литературных произведений;
2) рассмотрение картин и плакатов на …
тематику.
2-я половина дня:
1) беседа «Детям о …»;
2) презентация родителям рекомендаций
(информационный лист).
Дети, родители,
воспитатели
Воспитатели
старшей
группы
Вт.
1-я половина дня:1) чтение и обсуждение
литературных произведений о …;
2) занятие «…».
2-я половина дня:
1) прослушивание песен о …;
2) рассмотрение картин и плакатов.
Дети, воспитатели
Воспитатели
старшей
группы
Информационное обеспечение проекта
Подробная информация, которая может пригодитЬся при подготовке
проекта, при работе с родителями, педагогами и детьми.
Ключевые понятия
Раскрыть основные понятия проекта.
Методическое обеспечение проекта
• Материалы для проведения бесед
• Воспитательное мероприятие «…»
• Ориентировочный план занятия «…»
• Рекомендации воспитателям и родителям
• Анкета для родителей «…»
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: